【正文】 經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。（2）植樹節(jié)時(shí)，各班組織開展植樹活動(dòng)。七、活動(dòng)總結(jié)（2013年7月）在師生中開展感恩教育活動(dòng)過程中進(jìn)行全面總結(jié)，形成綜合性總結(jié)材料、匯報(bào)材料（辦公室負(fù)總責(zé)、校團(tuán)委協(xié)助完成）。永善縣細(xì)沙中學(xué)2012年11月25日第二篇：學(xué)校感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：通過開展系列的感恩教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣；精心培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，為祖國(guó)、為集體、為他人多做好事、少做錯(cuò)事、不做壞事。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)；懂得關(guān)心，幫助他人；懂得勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己；懂得包容他人，贏得友誼。三、具體活動(dòng)方案：感激父母的養(yǎng)育之恩：感激父母是做人最起碼的道德底線，一個(gè)人如果連自己的父母都不愛了，那他還能愛誰(shuí)呢？（1）、開展征文活動(dòng)，每人寫一篇與父母有關(guān)的文章，注意寫出自己的真情實(shí)感。（3）、唱感恩教育歌曲。感謝教師的培育之恩：教師賜予學(xué)生知識(shí)，教會(huì)學(xué)生做人。（1）、召開主題班會(huì)：〈〈老師，謝謝您〉〉。（3）、每天送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，給老師一份滿意的答卷。感激同學(xué)的幫助之恩：因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的鼓勵(lì)、幫助，才讓自己戰(zhàn)勝了困難，獲得了學(xué)習(xí)和生活的樂趣。（2）、開展征文活動(dòng)：〈〈我的好同學(xué)〉〉。第三篇：學(xué)校感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案黑山小學(xué)“感恩”教育活動(dòng)實(shí)施方案黑山小學(xué)2013年9月2日黑山小學(xué)“感恩”教育活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定開展以“心懷感恩，勵(lì)志成才”為主的題的感恩教育系列活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十把大精神為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，讓學(xué)生懂得知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。二、主要內(nèi)容開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面內(nèi)容：(一)感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩。（三）感恩師長(zhǎng)，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)。（五）感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。算一算父母為撫養(yǎng)自己所付出的勞動(dòng)。父親節(jié)、母親節(jié)，父母的生日給父母送上溫馨的祝福。（班主任）（二）感恩學(xué)校、老師的培育認(rèn)真聽課上課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，遇到老師自覺向老師問好，主動(dòng)讓道。教師節(jié)國(guó)旗下獻(xiàn)詞。（三）感恩同學(xué)、朋友和他人“感恩節(jié)”做一件助人為樂的事。國(guó)旗下獻(xiàn)詞：助人為樂、感恩他人。書香陳倉(cāng)》德育教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定開展以“心懷感恩，勵(lì)志成才”為主題的感恩教育系列活動(dòng)，特制定本方案。讓學(xué)生懂得知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。使學(xué)生做到“六心常在”，即心中有親人，心中有他人，心中有集體，心中有祖國(guó)，心中有社會(huì)，心中有自然的思想常在，從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三、活動(dòng)主題：“讓我們都有一顆感恩的心”四、活動(dòng)時(shí)間：2014年10月五、主要內(nèi)容開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面內(nèi)容：(一)感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩。（三）感恩師長(zhǎng)，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)。（3）開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。(2)積極開展“我為同學(xué)做一件有意義的事”活動(dòng)，并作好記錄。收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。以上各階段各環(huán)節(jié)工作，各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)以及各相關(guān)部門要注重材料整理收集與存檔，同時(shí)做好上報(bào)宣傳工作。八、激勵(lì)辦法對(duì)開展得好的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)并與年終考核掛鉤。感恩是人類精神生活中的重要主題，是一個(gè)人正常的、被世俗社會(huì)所認(rèn)可的一種思想感情狀態(tài)。”感恩包蘊(yùn)著孝親敬長(zhǎng)、關(guān)愛他人、熱愛故土、精忠報(bào)國(guó)、敬畏自然、珍愛生命等傳統(tǒng)倫理價(jià)值，是弘揚(yáng)民族精神、加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。根據(jù)我校的校情，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體師生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕保淠康木褪且寧熒鲌D報(bào)，不忘國(guó)之恩，社會(huì)之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，幫扶之恩??使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的情感充盈校園。一、指導(dǎo)思想：中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)、老師的付出，同學(xué)的幫助，社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。讓學(xué)生懂得：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我校在實(shí)施感恩教