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班主任計劃教師第二學期5則范文(編輯修改稿)

2025-05-11 02:05 本頁面
 

【文章內容簡介】 經驗教師的課,并做好聽課記錄,虛心向師傅請教,探討復習方法,以便提高課堂效率。 利用課余時間自我充電,更新教學觀念,樹立課堂效率意識。每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記 。每月研讀一本教育刊物 。每學期研讀一本教育名 著 。每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文 。保證讀書的效果,并學以致用。計劃閱讀書目《教師以德育人的行為細節(jié)》、《給教師的 100 條新建議》、《教育學》、《中學語文教學論》、《有效教學的基本功》、《一生的成功計劃》。 其它:充實成長博客、上網查閱資料等。 第二篇:第二學期班主任計劃 第二學期班主任計劃 如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下: 一、班級基本情況和目標: 本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、具體措施: 抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。 提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。 利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。 定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。 組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。 定期與學生談心交流 ,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。 三、對自己的要求 要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班教室、宿舍情況等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班級活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路,加強教學常規(guī)的檢查評比。協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。 針對特殊學生,開展特殊教育。開學后排查出特殊學生名單( 貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),建立特殊學生檔案。通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。針對行為習慣差、自控力差的學生單獨談話教育,對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。 要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。 開展幫困助困活動。通過結對助困等活動,發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助,孩子們將會有更大進步。 這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子的優(yōu)點、愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。 王海燕 第三篇:班主任計劃教師第二學期 教師是人類文化、科學知識的傳播者, 又是倫理、道德的傳授人,擔負著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務。下面的整理了幾篇關于教師工作計劃的范文 !提供參考,希望能幫助到大家 ! 班主任計劃教師第二學期范文篇一 根據局黨委要求,本學期我校師德建設工作的指導思想是:以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀。積極開展師德建設活動,弘揚高尚師德,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責任感,努力打造一支愛崗敬業(yè)、精于教書的教師隊伍。 一、工作目標 加強信念,樹立正確的 職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度,自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設與提高教育教學質量統(tǒng)一起來。 提高教師職業(yè)道德素質和業(yè)務能力,努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè)、精于教書、悉心育人”的教師隊伍。 二、具體措施 (一 )加強學習,提高素質, 深入學習“三個代表”重要思想、十七大精神和總書記“ ”重要講話精神,明確教育目標,增強職業(yè)責任感和使命感。 深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內容,進一步提高教師的職業(yè)道德 素質,強化敬業(yè)精神。 加強法制學習,增強法律意識。通過深入學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī),提高教師依法施教和依法治教水平。 師德學習做到經?;?、制度化,每學期保證集中學習不少于六學時。結合學習內容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。 (二 )以活動為載體,加強教師職業(yè)道德教育 積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過開展“我為人師”作文競賽、師德師風座談會、典型經驗交流會、 收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動,深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內容,并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,進一步促進學校師德建設的開展。 在教師中開展“三愛”活動 (愛崗、愛生、愛自己 ),樹立學校、教師形象。 (1)開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內容,加強學校四風建設,重建教師的敬業(yè)精神。 (2)開展“愛學生”活動。以“心系學生、奉獻愛心”為主題,全心全意服務于學生,重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結對幫扶活動,每位教師要幫助一名留守學生、貧困學生 、學困學生或特殊學生,要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面進行關懷和幫助,使他們在關愛中健康成長。 (3)開展“愛自己”活動。以“我為人師、為人師表”為內容展開師德大討論,使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己,教師無小節(jié)、處處作表率,寧守清貧、不損師德”的意識,增強教師職業(yè)的幸福感,提升教師的人格魅力,維護教師良好形象。 在學校領導干部中開展“關愛教師”活動。關注教師的生活,利用節(jié)假日走訪教師家庭 。關懷教師的成長,幫助教師解決工作中遇到的困難,讓教師感到學校的溫暖,建立穩(wěn)定的教師隊伍 。 在開展“共學共育、一幫一助”活動的基礎上,組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動。 (聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師、轉化好一名后進生、幫扶一名貧困生 ),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。 從學校實際出發(fā),把師德考核與教師考核相結合。通過自評、互評、學生參評、領導測評等形式對教師的師德進行全面評價。 學期末召開師德經驗交流會,對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵,同時學校將對本學期師德建設工作進行全面總結。 (三 )完善師德制度,深化 師德建設機制 進一步完善師德各項制度,進一步促進學校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。 加大師德管理力度,繼續(xù)實行師德一票否決制。 完善家校聯(lián)系制度,促進教師、學生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。五月份開展“家長評學?!闭{查問卷活動,發(fā)揮社會、家長對學校辦學發(fā)展的監(jiān)督作用。 班主任計劃教師第二學期范文篇二 本屆學生試行課程改革一年,在這一年語文教學探索中,努力營造輕松民主的學習氛圍,學生能積極參與、理解,大膽發(fā)表見解,大膽質疑,具有一定的自學能力,基本學會同學間的討論,養(yǎng)成讀課外名著的習慣,采用寫隨筆和作文相結合的方法,學生把生活作為寫作的源,絕大多數(shù)作文內容真實,感情真切,養(yǎng)成了良好的寫作習慣,提高了寫作能力。一年課程實驗改革,取得了一些可喜的變化和成績,但也發(fā)現(xiàn)了諸多缺漏,需在本學年中,探索新方法,采取新措施,逐步快捷提高教學效果,真正讓學生打好語文基礎,提高語文能力和語文素養(yǎng)。 存在問題 注重了對學生思維的激發(fā),問題探討、口頭交流。忽視基礎知識掌握、詞匯的積累、書面表達。語文能力重要標志:除了有靈活的思維外,一要有豐富的生活積累,二要有豐富詞匯積累。 ,有囫圇吞棗現(xiàn)象。以為載體提高學生的閱讀、理解,多角度分析總結概括上欠缺較多。 ,主動性不強,俗語說,興趣是最好的老師。調動其主動性、積極性是關鍵。 ,但效果不明確。 針對以上情況和英才樹立四種意識,高起點、高定位的目標 ,具體采取如下措施。 采用靈活多樣的方法,積累豐富的詞匯,并結合具體實際運用,采用競賽、多媒體等,形象、直觀、大容量,扎扎實實把該積累的詞匯作為學生語文的積淀,實現(xiàn)每學期積累詞匯的目標。 ,利用多媒體教學,將語文學習與學生經驗,生活世界和社會、科學世界緊密聯(lián)系。比如學習《巴東三峽》搜集三
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