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正文內(nèi)容

20xx名師工作室工作計劃范文大全(編輯修改稿)

2025-05-10 10:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 獲獎 3 到 5 篇。 完成 12 個科研課題的申報和立項項工作。 研究探討中學(xué)物理課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合與優(yōu)化。 建立名師工作網(wǎng)頁,在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下,完成網(wǎng)頁建設(shè)的相關(guān)建設(shè)工作并逐步 改進(jìn),使之成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺,與外界進(jìn)行交流的橋梁、學(xué)習(xí)的資源庫。 研究中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展動向、指導(dǎo)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。 在高、初三年后期復(fù)習(xí)期間,開展 1— 2 次專題講座。 、公開教學(xué)、教師論壇、專題研討會、報告會、工作室網(wǎng)頁、論文、專著、觀摩考察等形式進(jìn)行形式豐富的研究,宣傳和推廣成員的研究成果,促進(jìn)成員的專業(yè)發(fā)展。 培養(yǎng)工作室新成員,引領(lǐng)一批優(yōu)秀教師參加教育科研工作。 五、具體措施: 工作室的日?;顒优c管 理工作 (1)成立“實驗物理”名師工作管理小組 組長:趙紹國 日常管理事務(wù)長:曾良成 檔案管理:吳建軍 (2)制定工作室成員三年計劃和學(xué)年 (或?qū)W期 )計劃,定期舉行工作室成員例會,檢查落實工作進(jìn)度和要求,做好年度工作的總結(jié)并推廣研究成果。 (3)工作室成員教研活動做到“四落實” (時間、地點、成員、內(nèi)容 ),根據(jù)教研活動落實情況對各工作室成員進(jìn)行動態(tài)跟蹤和全面考核。在工作室運行期間將采取切實可行的辦法,提高工作的實效性。 (4)名師工作室活動 地點: 成都市實驗中學(xué)“實驗物理”名師工作室。 時間:每周四下午 3: 305: 00 開展中學(xué)物理新課程實施中的有關(guān)教學(xué)課題研究 工作室成員要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,多深入課堂教學(xué)第一線,開展聽課、評課等教學(xué)觀摩活動,在參與教改指導(dǎo)活動中要及時總結(jié)經(jīng)驗,積累材料,并在此基礎(chǔ)上,每個工作室成員要結(jié)合自己教學(xué)工作和自身特長確立本人的研究方向和具體課題。 配合中學(xué)物理新課程的實施,開展物理新課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫的建設(shè) 整合物理新課程教材資源、教學(xué)實施經(jīng)驗資源、物理新課程教 學(xué)資源等的優(yōu)質(zhì)資源,通過工作室網(wǎng)頁,提供資源共享的平臺,推進(jìn)物理優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的應(yīng)用。 如整合新課標(biāo)現(xiàn)行各版本物理 (特別是初中 )教材中的優(yōu)質(zhì)資源(文字材料、圖片資料、科學(xué)探究資料等等 )。典型教學(xué)案例、教學(xué)的策略、模式、方法途徑以及各種學(xué)生學(xué)習(xí)與評價的優(yōu)秀資源、信息技術(shù)多媒體教學(xué)資源、物理實驗探究資源等。 建立“實驗物理”名師工作室網(wǎng)頁,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享 適應(yīng)新課程改革需要開設(shè)名家說教、課件薈萃、經(jīng)典設(shè)計、教學(xué)隨筆、論文精選、試卷練習(xí)等專欄、并建立論壇、博客等互動欄目。加快網(wǎng)站建設(shè)的步伐,使網(wǎng)站內(nèi)容充實,頁面美觀,力爭在不長的時間內(nèi)建成一個滿意的網(wǎng)站。通過網(wǎng)站的建設(shè)加強(qiáng)對工作室成員信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),提高各成員信息技術(shù)水平,逐步實現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法的目標(biāo)。 積極承當(dāng)新教師培訓(xùn)任務(wù),做好名師工作室的成員增加計劃 要求工作室成員根據(jù)實際情況在本學(xué)期開始與成華區(qū)青年教師簽定為期三年的師徒協(xié)議,做出培養(yǎng)培訓(xùn)的具體計 劃。做好名師工作室的成員增加計劃并邀請專家、顧問團(tuán)加盟,壯大名師工作室隊伍,真正發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用。 名師工作室的活動與區(qū)教研室物理教學(xué)研究活動相結(jié)合 在區(qū)物理教研究室的積極支持和指導(dǎo)下,開展保項工作。把工作室的活動同區(qū)教研活動緊密結(jié)合起來,借區(qū)教研室這個平臺,充分發(fā)揮好名師工作室的研究、示范和幅射功能。 第二篇: 2020 名師工作室工作計劃 名師指名望高的教師、培訓(xùn)師。指的是在教育培訓(xùn)領(lǐng)域公認(rèn)的有重大貢獻(xiàn)和影響的學(xué)者、教師、培訓(xùn)師等。名師培養(yǎng)要遵循教師成長規(guī)律、遵循人的成長規(guī)律、遵循教育發(fā)展規(guī)律,名師出版也要遵循出版科學(xué)規(guī)律、出版市場規(guī)律、出版發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)新和務(wù)實必須有機(jī)結(jié)合起來,才能真正迎來名師發(fā)展的春天。今天給大家?guī)硪恍┟麕煿ぷ魇夜ぷ饔媱澞0濉? 【工作計劃篇一】 今年以來,政協(xié)工作室在街道黨委的領(lǐng)導(dǎo)和市政協(xié)的指導(dǎo)下,充分緊緊圍繞街道黨委提出的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展思路,不斷加強(qiáng)政協(xié)組織建設(shè),扎實開展調(diào)查研究,積極關(guān)注民生,注重發(fā)揮委員政治協(xié)商、 *監(jiān)督、參政議政三大職能,有針對性地向黨委、政府建言獻(xiàn)策,為構(gòu)建和諧社會作出積極貢獻(xiàn)。 一、完善 工作機(jī)制,增強(qiáng)做好政協(xié)工作的內(nèi)動力 通過強(qiáng)化組織體系建設(shè),完善各項工作機(jī)制,使街道做好政協(xié)工作的能動性得到較大提高。 (一 )加強(qiáng)自身建設(shè),為發(fā)揮政協(xié)職能作用提供保障。一是黨委重視,保障到位。街道黨委非常重視街道政協(xié)工作,每年年初都對此項工作進(jìn)行了詳細(xì)的定排部署并寫入工作要點。充實力量,配強(qiáng)配齊人員,明確了工作職責(zé),做到了人員到位,職責(zé)到位。目前,北辛街道政協(xié)工作委員會人員編制情況如下:政協(xié)工作委員會主任:劉繼揚黨委副書記 (兼 ),副主任:孟鍇黨委委員 (兼 ),成員:張群 (專職 )。二是成立社區(qū)政協(xié) 工作聯(lián)絡(luò)站。嚴(yán)格選拔政治素養(yǎng)好、工作能力強(qiáng)、群眾威信高的社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任聯(lián)絡(luò)站站長,具體負(fù)責(zé)與社區(qū)范圍內(nèi)政協(xié)委員的聯(lián)絡(luò)與溝通。三是加強(qiáng)政協(xié)工作人員隊伍建設(shè)。注重街道政協(xié)工作委員會和社區(qū)聯(lián)絡(luò)站工作人員的理論培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),使大家進(jìn)一步了解政協(xié)工作,增強(qiáng)責(zé)任心,深刻認(rèn)識做好人民政協(xié)工作的重要性和緊迫性。 (二 )加強(qiáng)制度建設(shè),為推進(jìn)政協(xié)工作規(guī)范化、程序化做好鋪墊。xx 年北辛街道政協(xié)工作委員會依照街道黨委政府年初制定的工作計劃和指導(dǎo)思想,進(jìn)一步完善了政協(xié)工作向基層延伸的形式與途徑,切實抓好政協(xié)工作委員會的組織 建設(shè)、制度建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)。先后建立健全了《政協(xié)工作委員會工作制度》、《轄區(qū)政協(xié)委員接待工作制度》等制度,使政協(xié)工作做到了有章可循。通過各項制度的落實,加強(qiáng)了街道黨委對政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo),保證了街道政協(xié)工作正確的政治方向,提高了工作效率,使街道政協(xié)工作逐步走向了規(guī)范化、程序化。目前,政協(xié)工作室有獨立的辦公室,桌椅、櫥柜等辦公設(shè)施基本齊全,各項領(lǐng)導(dǎo)分工、工作制度都已上墻。 二、創(chuàng)新組織形式,拓寬政協(xié)委員參政議政渠道 街道轄區(qū)共有市政協(xié)委員 25 人,其中新增政協(xié)委員 2 名,分別來自不同的社會領(lǐng)域、不同的 *黨派,大部分都是兼職委員,履行職責(zé)的精力和時間有限。為使他們更好地關(guān)注民生,參政議政,我們創(chuàng)新組織形式,通過發(fā)揮政協(xié)之家、政協(xié)聯(lián)絡(luò)站、政協(xié)工作室的作用,為他們真正履職搭建平臺,提供便利。 (一 )街道依托政協(xié)之家,建立與政協(xié)委員聯(lián)席會機(jī)制。及時收集委員的意見、建議,拉近了街道與委員之間的感情,讓委員也體會到街道對他們的關(guān)心和關(guān)愛。 (二 )委員依托社區(qū)政協(xié)聯(lián)絡(luò)站,建立深入居民群眾溝通機(jī)制。委員定期深入到社區(qū)居民當(dāng)中進(jìn)行走訪,參加活動,聽取居民群眾工作生活中的熱點難點問題,收取居民群眾意見和建議 ,及時疏理反饋,從而使居民了解委員,熟悉委員,信任委員。 (三 )發(fā)揮政協(xié)工作室作用,協(xié)助委員做好日常居民群眾意見和建議收集整理工作。政協(xié)工作室積極發(fā)揮聯(lián)絡(luò)溝通作用,在委員們工作繁忙、精力不足時認(rèn)真協(xié)助委員做好社區(qū)內(nèi)社情 *的收集與整理工作,方便轄區(qū)群眾隨時反映問題,提出建議。 三、豐富履職載體,激發(fā)政協(xié)委員履職熱情 為不斷豐富委員履職載體,結(jié)合市政協(xié)開展的 服務(wù)基層、服務(wù)社會、服務(wù)群眾、助推發(fā)展 的三服一推活動,街道政協(xié)工作委員會堅持全員參與、上下聯(lián)動、突出特色、務(wù)求實效,在委員中廣泛 開展各類活動,擴(kuò)大政協(xié)開放度,進(jìn)一步加強(qiáng)政協(xié)與基層群眾的聯(lián)系,增強(qiáng)政協(xié)服務(wù)發(fā)展、履職為民的成果,提升政協(xié)在人民群眾中的形象,使政協(xié)委員的履職熱情得到充分調(diào)動,職能作用得到充分發(fā)揮。 一是積極開展 調(diào)研視察獻(xiàn)良策,盡心盡力做貢獻(xiàn) 活動。引領(lǐng)委員主動為我街道發(fā)展出謀劃策。政協(xié)委員利用自身學(xué)識高、閱歷廣、社會信息收集豐富的特點,在街道的發(fā)展上主動建言獻(xiàn)策,為我街道科學(xué)決策提供重要的參考依據(jù)。 二是開展政協(xié)委員聯(lián)系群眾活動。在政協(xié)委員中廣泛開展聯(lián)系聯(lián)系群眾、幫扶困難戶活動,察民情、聽 *,積極為黨委辦 事處的中心工作建言獻(xiàn)策。今年以來,共開展政協(xié)委員聯(lián)系群眾活動 12 次,匯總?cè)罕姺从车膯栴} 27余件,協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決 6 件。 三是積極參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)活動,在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化建設(shè)中政協(xié)委員積極參與,建言獻(xiàn)策,有力促進(jìn)了工作進(jìn)展。同時還積極投身于大項目建設(shè),為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了大量工作。 四是積極開展 發(fā)揮特長,奉獻(xiàn)愛心,構(gòu)建和諧社區(qū) 活動,倡導(dǎo)委員參與各類社會公益事業(yè)。我們圍繞構(gòu)建和諧社區(qū)的工作目標(biāo),注重發(fā)揮政協(xié)委員人才薈萃,專業(yè)智力密集的優(yōu)勢,組織他們廣泛參與公益事業(yè),積極參加慈善捐助 活動,服務(wù)轄區(qū)居民群眾。 五是積極引導(dǎo)委員立足本職,為居民群眾辦好事。政協(xié)委員多數(shù)是社會各界的人士,我們鼓勵委員們充分發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢,立足本職做實事,發(fā)揮作用獻(xiàn)愛心。 【工作計劃篇二】 為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用,加速教師專業(yè)化發(fā)展,培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,提高教書育人水平,特制定本學(xué)年名師工作室計劃。 一、指導(dǎo)思想 以人為本,遵循名師成長規(guī)律,按理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,在學(xué)習(xí)、思考、實踐、反思、總結(jié)的過程中,把先進(jìn)的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,成為人才成長的陣地。 二、發(fā)展目標(biāo) 使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高,成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、教師。 三、工作任務(wù)及措施 (一 )加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì) 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育法、教師法等,提高自己的法律意識,做到有法必依。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),及時更新教育觀念,自覺改進(jìn)教學(xué),是教學(xué)具有創(chuàng)新性,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對個人的發(fā)展需要,確立必讀書籍,認(rèn)真研讀,增強(qiáng)自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材,提高駕馭課堂和教材的能力,提高組織教學(xué)的能力。 充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及 專家們的先進(jìn)經(jīng)驗,積極與專家們交流,提出自己在教學(xué)實踐中的困惑問題,努力尋找到突破的路徑,從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。 (二 )深化教學(xué)研究,提高教學(xué)效率 做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究,提高科研意識和研究能力,發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用,善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律,善于反思性總結(jié),促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。 認(rèn)真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),以 同課異構(gòu) 為形式,提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課,組織教學(xué)策略研討,提高教師的教學(xué)水平,真正發(fā)揮引領(lǐng) 作用。 加強(qiáng)課堂觀察研究活動,學(xué)會觀察、評價、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,有效提高課堂教學(xué)效率,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 (三 )拓展發(fā)展渠道,提高反思能力 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享,優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動,加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作,利用這一平臺不斷提高自己的能力,拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。 舉行專業(yè)成長交流會,根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷,認(rèn)真總結(jié),并通過交流,讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗,并督促骨干教師,更加主動自覺的學(xué)習(xí),不斷完善,成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。 撰寫教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫教學(xué)隨筆,提高教研能力,參與教科研活動,并盡快成長為學(xué)科新秀,教學(xué)能手。 (四 )建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評價 各學(xué)員做到年初有計劃,平時有記載,年底有小結(jié)。認(rèn)真完成教師手冊,包括教學(xué)計劃、讀書筆記、教學(xué)論文、課題與教改研究、教學(xué)設(shè)計。要做到隨時收藏保存。 【工作計劃篇三】 根據(jù)高郵市教育局和高郵市中小學(xué) (幼兒園 )名師工作總室工作安排,為進(jìn)一步發(fā)揮名師的示范、輻射和引領(lǐng)作用,促進(jìn)我市高中政治教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)我市高中政治教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,特制定本名師工作室計劃。 指導(dǎo)思想 以《高郵市中小學(xué)名師 (學(xué)科 )工作室建設(shè)方案》為指導(dǎo),以工作室活動為載體,充分發(fā)揮工作室全體人員的智慧和能力,發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作精神,讓工作室成為培養(yǎng)教師專業(yè)成長的名師基地,成為優(yōu)秀政治教師成長的陣地。 工作目標(biāo) 以三年為一個周期, 制定工作計劃確定工作目標(biāo),落實名師培養(yǎng)方案明確分階段培養(yǎng)目標(biāo),以教學(xué)研討為主要內(nèi)容,以課題研究為重要平臺,努力使工作室成為高中政治教學(xué)改革的實驗室、高考指導(dǎo)的智囊團(tuán)、教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)者,力爭成為名師的搖籃、教改的基地、研究的平臺、輻射的中心。 名師的搖籃。通過三年培養(yǎng)計劃的實施,促進(jìn)本室成員專業(yè)成長:三年內(nèi)至少培養(yǎng) 12
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