20xx年兼職講師綜合技能提升項(xiàng)目建議書(shū)(編輯修改稿)
2025-10-09 08:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 員 的評(píng)估 認(rèn)證 調(diào)研測(cè)評(píng)：確定能力短板 根據(jù)認(rèn)證的要求，布置任務(wù) ——“我的講臺(tái)我做主”行動(dòng)計(jì)劃（課程 需求分析及 準(zhǔn)備 、課程模擬演練準(zhǔn)備 ） ，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)“帶著問(wèn)題”來(lái)培訓(xùn)。 三、 項(xiàng)目操作流程 與詳細(xì)步驟 為了保證項(xiàng)目的針對(duì)性實(shí)施，在項(xiàng)目初始，我們將進(jìn)行 兼職講師選拔、兼職講師 能力評(píng)估，接下來(lái)進(jìn)行 行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)布置、 針對(duì)性能力提升培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)估認(rèn)證，同時(shí)做好各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)總結(jié)、評(píng)估與反饋。項(xiàng)目操作流程包括如下 5個(gè)環(huán)節(jié)： 形式 時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目?jī)?nèi)容 責(zé)任主體 人員投入 日程 安排 第 １ 步：全方位選拔 遠(yuǎn)程 ２周 兼職講師內(nèi)部 初選 XXXX / 待定 現(xiàn)場(chǎng) 待定 （ 根據(jù)初選 后的人員 確定名單安排 ） 兼職講師復(fù)選 卓越經(jīng)理人 待定 （ 根據(jù)初選 后的人員 確定名單安排 ） 待定 第２步：調(diào)研測(cè)評(píng)：確定能力短板 遠(yuǎn)程 １ 周 確定培訓(xùn)任務(wù)與能力標(biāo)準(zhǔn) 卓越經(jīng)理人 2 名分析員 待定 調(diào)研測(cè)評(píng)能力現(xiàn)狀 確定 能力短板 根據(jù)調(diào)研結(jié)果，針對(duì)性調(diào)研培訓(xùn)內(nèi)容 第３步：“我的講臺(tái)我做主”行動(dòng)計(jì)劃布置 遠(yuǎn)程 １周 學(xué)員遠(yuǎn)程進(jìn)行課程需求分析及準(zhǔn) 備，進(jìn)行模擬練習(xí) XXXX / 待定 第 ４ 步： 現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn) 現(xiàn)場(chǎng) ２天 現(xiàn)場(chǎng)培 訓(xùn)、演練互動(dòng) 卓越經(jīng)理人 １名講師 １名助教 待定 第 ５ 步： “ 我的講臺(tái)我做主 ”－兼職講師 認(rèn)證評(píng)估 現(xiàn)場(chǎng) 1 天 試講評(píng)估 卓越經(jīng)理人 2 名顧問(wèn)、 2名助教 待定 評(píng)審認(rèn)證 《 100 人，考慮其自身的業(yè)績(jī)和表現(xiàn)，同時(shí)兼顧實(shí)際效果》 第 1 步： 全方位選拔 （遠(yuǎn)程 和現(xiàn)場(chǎng) ） 環(huán)節(jié)目標(biāo) 根據(jù)兼職講師能力標(biāo)準(zhǔn)匹配 制定 XXXX 選拔標(biāo)準(zhǔn) 依據(jù)選拔標(biāo)準(zhǔn)完成初選、復(fù)選環(huán)節(jié) 挑選出高素質(zhì)的 50 名兼職講師 ： （ 1） 環(huán)節(jié) 采用流程： 兼職 講師選拔環(huán)節(jié)是組建和培養(yǎng)的 XXXX 兼職 講師隊(duì)伍的重要基礎(chǔ)，其詳細(xì)的方法和流程如 下 操作流程 ? 現(xiàn)場(chǎng)試講能力評(píng)估 ? 培訓(xùn)技能自測(cè) ? 潛質(zhì)人際感測(cè)試 等 ? ? 工作績(jī)效等 流程 評(píng)估緯度 初選：參選講師硬實(shí)力 和軟實(shí)力 評(píng)估 復(fù)選：參選講師授課專項(xiàng)能力評(píng)估 選拔評(píng)估結(jié)果 進(jìn)入講師資源池，資料存檔 ? 個(gè)人意愿 ? 業(yè)務(wù) 專業(yè) 能力水平 ? 工作績(jī)效等 ? 未入選講師進(jìn)入資源后備池，資
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