【文章內(nèi)容簡介】 卻又真真切切地在圓我的百年名校夢。 二、文化熏陶，聽課受業(yè)耳目一新。在武大學習的五天時間里，課程安排得豐富合理，有時上下午共有接近 6 小時的課，但并始終不覺得學習疲勞，而感到是一種快樂和享受，每位教授上的每一節(jié)課，幾乎都是絕妙精彩的演講。這次培訓班共開設(shè)了 7 門的課 程，涉及領(lǐng)域?qū)拸V，有兩新組織黨建、十八大精神解讀、公務(wù)社交禮儀、國學智慧、古典詩詞等等。為我們授課的老師有包括“武大四大名嘴”在內(nèi)的副院長、教授、博士生導師，他們有的幽默風趣，有的特立獨行，有的深刻豐富，他們淵博的知識，認真負責的態(tài)度，敏捷的思維，以及學者特有的人格魅力，令我從中感悟頗多；他們博大精深的理念，高屋建瓴的評論，切中要害的分析，極富個性的教學，使我的心靈為之一振，耳目為之一新。一是課程內(nèi)容“實”。唐嵐教授的《兩新組織的黨建工作》以 2 及宋儉副院長的《十八大精神解讀》緊扣培訓班的主題，讓我們對于兩新 組織黨建和十八大精神既有理論層面的深刻認識，又有結(jié)合工作實際的全新思路，理論與實際充分結(jié)合。二是思維角度“新”。武大“四大名嘴”之一李工真博導給我們講授了《中西方文化比較》，從現(xiàn)實熱點人口問題談起，對比中西方對婚姻、醫(yī)療等方面的觀念區(qū)別，深入淺出，以小見大，讓人頓覺視野開闊，思維馳騁萬里。李榮建教授的《公務(wù)社交禮儀與語言藝術(shù)》以及廖皓磊醫(yī)師的《傳統(tǒng)養(yǎng)生之道與現(xiàn)代醫(yī)學》，引領(lǐng)我們用禮儀塑造形象，以養(yǎng)生強化體格，從而更好地投身工作。三是國學文化“精”。中央電視臺百家講壇主講人、同是武大“名嘴”的李敬一博導的《中 國古典詩詞與當代人才的人文素養(yǎng)，帶我們領(lǐng)略中國上下五千年的文化精髓，在浩瀚的文化長河中洗滌心靈，他指出傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)代生活千絲萬縷的聯(lián)系，讓我們明白作為現(xiàn)代人，作為干部，應該多讀經(jīng)典，多品詩詞，增加人文素養(yǎng)。同樣，武大“名嘴”、博導歐陽禎人的《國學智慧與干部修養(yǎng)》，集百家智慧，立修身之道。幾天來，我舍不得落下一節(jié)課，甚至舍不得少聽一分鐘，再次深刻體會學習是一種快樂和享受，也是一種文化熏陶和心靈之旅。 三、學有所悟，言行一致行勝于言。學習是起點，學習是動力，學，應有所悟；學，應有所用。首先，短暫五天學習 時間，知識淵博的教授們給我們以開啟了智慧的鑰 3 匙，深厚的理論知識促使我站在全局的高度看問題，“高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生”，我將進一步學習、消化所學知識，樹立“學習是工作，更是生活”的理念。把握學習精髓，提高理論水平。其次，針對性的培訓，給我?guī)順I(yè)務(wù)工作上的思維突破，我將結(jié)合兩新黨建工作理清思路，分析情況、解決問題，以更高的標準和要求立足本職工作，做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。再次，做到學習終身化，在向書本學，學理論、學業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，做到向?qū)嵺`學、向群眾學、向工作學、向老同志學，積極 實踐、主動創(chuàng)新?！靶袆儆谘浴?，行動，從現(xiàn)在開始。并在實踐中摸索，在實踐中提煉，在實踐中創(chuàng)新，努力增強綜合素質(zhì)，在自己的崗位上做出工作實績。 這次培訓，不僅讓我增長了知識，更重要的是開闊了視野，更新了理念，拓展了思維，還悟出了很多新的道理，重新認識了生活，我的思想和追求上升到了一個新的高度。學習永無止境，我會把在武大的學習當作新的起點，堅定目標：勤學加修為，自信加知性，帶著陽光心態(tài)，締造無憾人生。 二○一三年四月二十四日 第五篇：赴武漢大學培訓心得體會（模版） 感悟武大底蘊 開啟智慧之行 —— 武漢大學培訓學習體會 4 月 8 日 4 月 12 日，我有幸參加了惠州市“兩新”組織黨組織書記武漢大學培訓示范班，在縈繞夢回的武大校園里汲取知識，感受百年名校厚重文化的氛圍。通過 5 天的學習培訓，認真聆聽武大教授的親自授課，使我受益匪淺，不僅拓寬了視野，增長了見識，充實了知識，同時更新了理念，理清了思路，堅定了工作方向。 一、感受武大，百年名校夢想成真。 9 月 3 日，帶著學子的憧憬我走進了武大。武大校園面積將近 6000 畝，厚重、端莊，置身其中，你會感覺到仿佛這不是一所大學， 而是一個美麗、古老，而又生機勃勃的大公園，滲透著一種讓人陶醉的、欣欣向榮的氣氛，擁有百年歷史的武大，像個智者，他既有圣賢的睿智，又有青年人的活力，多少天之驕子在這里孜孜以求、不斷探索、走上智慧人生。這里是一所綜合性大學，是全國屈指可數(shù)的高等學府，也是成千上萬學子夢寐以求、心馳神往的地方。五天的武大學習生活，我從校園中領(lǐng)略了武大特有的人文風采：珞珈山上風云際會，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點江山；辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶、李達等曾在這里激 1 揚文字。一百多年來，武漢大 學匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多的精彩華章，形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積淀了厚重的人文底蘊，培育了“自強、弘毅、求是、拓新”的大學精神。武大的大學精神，早已成為師生為人與治學的不懈追求，一代代傳承，一代代發(fā)展。武大繼續(xù)教育學院副院長劉遠山在開班儀式上說，一天在武大訓，終身為武大人，聽到這句話，心中涌起欣喜和驕傲，當我漫步在校園幽靜的林蔭大道上、當我坐在敞亮的大巴車上，我無時不感覺仿佛置身在夢中，卻又真真切切地在圓我的百年名校夢。 二、文化熏陶，聽課受業(yè)耳目一新。在武大學習的五天時間里，課程安排得豐富合理， 有時上下午共有接近 6 小時的課，但并始終不覺得學習疲勞，而感到是一種快樂和享受，每位教授上的每一節(jié)課，幾乎都是絕妙精彩的演講。這次培訓班共開設(shè)了 7 門的課程，涉及領(lǐng)域?qū)拸V，有兩新組織黨建、十八大精神解讀、公務(wù)社交禮儀、國學智慧、古典詩詞等等。為我們授課的老師有包括“武大四大名嘴”在內(nèi)的副院長、教授、博士生導師，他們有的幽默風趣，有的特立獨行，有的深刻豐富，他們淵博的知識，認真負責的態(tài)度，敏捷的思維，以及學者特有的人格魅力，令我從中感悟頗多；他們博大精深的理念，高屋建瓴的評論，切中要害的分析，極富個性的教學，使我 的心靈為之一振，耳目為之一新。一是課程內(nèi)容“實”。唐嵐教授的《兩新組織的黨建工作》以 2 及宋儉副院長的《十八大精神解讀》緊扣培訓班的主題，讓我們對于兩新組織黨建和十八大精神既有理論層面的深刻認識，又有結(jié)合工作實際的全新思路，理論與實際充分結(jié)合。二是思維角度“新”。武大“四大名嘴”之一李工真博導給我們講授了《中西方文化比較》，從現(xiàn)實熱點人口問題談起，對比中西方對婚姻、醫(yī)療等方面的觀念區(qū)別，深入淺出，以小見大，讓人頓覺視野開闊，思維馳騁萬里。李榮建教授的《公務(wù)社交禮儀與語言藝術(shù)》以及廖皓磊醫(yī)師的《傳統(tǒng)養(yǎng) 生之道與現(xiàn)代醫(yī)學》，引領(lǐng)我們用禮儀塑造形象，以養(yǎng)生強化體格，從而更好地投身工作。三是國學文化“精”。中央電視臺百家講壇主講人、同是武大“名嘴”的李敬一博導的《中國古典詩詞與當代人才的人文素養(yǎng)，帶我們領(lǐng)略中國上下五千年的文化精髓，在浩瀚的文化長河中洗滌心靈，他指出傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)代生活千絲萬縷的聯(lián)系，讓我們明白作為現(xiàn)代人，作為干部，應該多讀經(jīng)典，多品詩詞，增加人文素養(yǎng)。同樣，武大“名嘴”、博導歐陽禎人的《國學智慧與干部修養(yǎng)》，集百家智慧，立修身之道。幾天來，我舍不得落下一節(jié)課，甚至舍不得少聽一分鐘，再次深刻體會學 習是一種快樂和享受，也是一種文化熏陶和心靈之旅。 三、學有所悟，言行一致行勝于言。學習是起點，學習是動力，學，應有所悟；學，應有所用。首先，短暫五天學習時間，知識淵博的教授們給我們以開啟了智慧的鑰 3 匙，深厚的理論知識促使我站在全局的高度看問題，“高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生”，我將進一步學習、消化所學知識，樹立“學習是工作，更是生活”的理念。把握學習精髓，提高理論水平。其次，針對性的培訓，給我?guī)順I(yè)務(wù)工作上的思維突破，我將結(jié)合兩新黨建工作理清思路，分析情況、解決問題，以更高的標 準和要求立足本職工作，做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。再次，做到學習終身化，在向書本學，學理論、學業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，做到向?qū)嵺`學、向群眾學、向工作學、向老同志學，積極實踐、主動創(chuàng)新?！靶袆儆谘浴保袆?，從現(xiàn)在開始。并在實踐中摸索，在實踐中提煉，在實踐中創(chuàng)新，努力增強綜合素質(zhì)，在自己的崗位上做出工作實績。 這次培訓，不僅讓我增長了知識，更重要的是開闊了視野，更新了理念，拓展了思維，還悟出了很多新的道理，重新認識了生活，我的思想和追求上升到了一個新的高度。學習永無止境，我會把在武大的學習當作新的起點 ，堅定目標：勤學加修為，自信加知性，帶著陽光心態(tài)，締造無憾人生。 二○一三年四月二十四日 第一章總則 第一條為了深化國家監(jiān)察體制改革，加強對所有行使公權(quán)力的公職人員的監(jiān)督，實現(xiàn)國家監(jiān)察全面覆蓋，深入開展反腐敗工作，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，根據(jù)憲法，制定本法。 第二條堅持中國共產(chǎn)黨對國家監(jiān)察工作的領(lǐng)導，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，構(gòu)建集中統(tǒng) 一、權(quán)威高效的中國特色國家監(jiān)察體 制。第三條各級監(jiān)察委員會是行使國家監(jiān)察職能的專責機關(guān)，依照本法對所有行使公權(quán)力的公職人員（以下稱公職人員）進行監(jiān)察，調(diào)查職務(wù)違法和職務(wù)犯罪，開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，維護憲法和法律的尊嚴。 第四條監(jiān)察委員會依照法律規(guī)定獨立行使監(jiān)察權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。 5 監(jiān)察機關(guān)辦理職務(wù)違法和職務(wù)犯罪案件，應當與審判機關(guān)、檢察機關(guān)、執(zhí)法部門互相配合，互相制約。 監(jiān)察機關(guān)在工作中需要協(xié)助的，有關(guān)機關(guān)和單位應當根據(jù)監(jiān)察機關(guān)的要求依法予以協(xié)助。 第五條國家監(jiān)察工作嚴格遵照憲法和法 律，以事實為根據(jù)，以法律為準繩，在適用法律上一律平等；權(quán)責對等，從嚴監(jiān)督；懲戒與教育相結(jié)合，寬嚴相濟。 第六條國家監(jiān)察工作堅持標本兼治、綜合治理，強化監(jiān)督問責，嚴厲懲治腐??；深化改革、健全法治，有效制約和監(jiān)督權(quán)力；加強法治道德教育，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制。第二章監(jiān)察機關(guān)及其職責 第七條中華人民共和國國家監(jiān)察委員會是最高監(jiān)察機關(guān)。 省、自治區(qū)、直轄市、自治州、縣、自治縣、市、市轄區(qū)設(shè)立監(jiān)察委員會。 第八條國家監(jiān)察委員會由全國人民代表大會產(chǎn)生， 負責全國監(jiān)察工作。 6 國家監(jiān)察委員會由主任、副主任若干人、委員若干人組成，主任由全國人民代表大會選