學習先進教師事跡心得體會(編輯修改稿)
2025-05-09 19:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 陳祖軒膝下兩個子女均學有所成，長子陳小勇從南京大學畢業(yè)后，被分配在中國航天科學院工作，次女陳艷娟今年剛從四川外語學院畢業(yè)。為盡孝心，兒子多次勸說父親提前退休到北京養(yǎng)老，都被他執(zhí)拗拒絕，“教了 30 多年的書，我一天不看到學生，心里頭就空蕩蕩的?！标愖孳巹忧榈卣f道。 由于環(huán)境較為艱苦，文星鎮(zhèn)不包括幼教就缺編 教師 48 名，幾年前有位師范生到龍門村小任教不到半年，就辭職到了沿海打工?！安怀?5年時間，龍門村小 3 名教師都相繼到了退休年齡。”師資力量短缺，陳祖軒心里比誰都著急。 陳祖軒多次向校長表示，自己退休后仍愿繼續(xù)留在龍門村小學，不要學校一分錢報酬。不少教師深感不解：陳老師苦苦扎根村小幾十年，退休后還去白忙活，到底圖個啥 ?“我是一個共產(chǎn)黨員，不能讓龍門村的鄉(xiāng)親失望??！”樸實的話語，詮釋了陳祖軒一生的執(zhí)著與追求。 對照陳祖軒老師的事跡實在有太多的差距，他有 30 多年的教育生涯，我們現(xiàn)在的教師現(xiàn)在沒有年代的 制約，只有新時代的教育理念，新的教學思想，他為教育失去的太多，可他仍然那么愛教育勝于愛自己，實在令人欽佩，這樣的教育事跡對我們是一個洗禮，其實我們都這樣認為只要無愧于學生，無愧于工作就是個好老師！然而，要把愛真正獻給教育不是那么容易簡單的事，通過學習陳祖軒老師的先進模范事跡進一 步體會教育的真諦，老師的快樂，為教育事業(yè)默默的奉獻下去，先結(jié)合學習有感而發(fā)，談幾點體會。 一、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。 我們應當學習陳祖軒老師以學生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和 責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。 二、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。 通過學習陳祖軒老師的事跡，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備 的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。 三、與時俱進，開拓創(chuàng)新 都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大 膽創(chuàng)新，積極尋 找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。 總之，我們一定要以陳祖軒同志為榜樣，把學習陳祖軒同志精神與學習貫徹黨的十七屆四中全會精神相結(jié)合，與深入學習實踐科學發(fā)展觀相結(jié)合，與工作實際相結(jié)合，以實際行動鞏固和擴大學習實踐活動成果。從思想、工作、作風上查找差距和不足，明確今后的努力方向，在工作崗位上，盡職盡責，勤奮工作。 2021年 12 月 第四篇：學習先進教師事跡心得體會 學習先進教師事跡心得體會 在優(yōu)秀教師報告會，聽了優(yōu)秀教師的先進事跡 ,對我震撼很大。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著 ,在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。 學習了黨的十八大報告，聽了總書記作的題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告 ,深受鼓勵、深受感動。 從十八大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。報告中對教育問題進行了闡述。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。加 強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。更加強調(diào)讓每個孩子成為有用之材，而這對教師團隊中的我來說更加有責任去對特別和有困難的學生提供學習、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學習的環(huán)境中掌握知識技能。 讓每個孩子都能成為有用之才，鼓勵引導社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導學生嗎？因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問題意識，力爭讓自己的課堂教學上不只學幾個生字、 詞語，理解一句或一段話的意思，還應力爭讓我和學生一起營造的課堂生
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