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正文內(nèi)容

大班語言活動:老鼠娶新娘合集(編輯修改稿)

2025-05-09 11:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 貓怕太陽,太陽最強??又回來了,這是個圈?? 老師:世界上有沒有最強的新郎 ?盡管他們不是世界上最強的新郎,可是,他們都有自己最強的地方。他們最強的地方分別是什么 ?(用漢字記錄:照、遮、吹、擋、打洞、抓。 ) 你有沒有最強的地方 ?(1)鼓勵自信地說出自己最強的長處,讓所有的人都知道。 (2)記住朋友的長處。 老師:我們都說出了自己最強的長處?,F(xiàn)在,我們來比比,能記住朋友的長處這件事誰最強 ?你記住了誰的長處 ?(這里讓孩子關(guān)注自己的同伴,并需要傾聽,對孩子來說,是對習慣和心理的挑戰(zhàn)。 )(3)尋找“揚長補短”的朋友圈:你有什么不強的 ?你想變得更強嗎 ?只要你想,你就可能變得最強。怎樣變得更強呢 ?找人幫忙。怎么找呢 ?活動中 幼兒 1:我最強的是舞蹈,不強的短處是畫畫。老師:誰畫畫強 ?幼兒 2:我 ! 老師:來,你們手拉手 ,你因為他在,就會變得更強。 (問幼兒2)你什么不強 ?幼兒 2:吃飯不強。幼兒 3:我吃飯強?? 老師:這樣的朋友圈,我們可以用四個字來表示 (出示漢字:揚長補短 )。相信你們一定會找到朋友圈,讓自己變得更強。 三、游戲感受:抬花轎 講述故事結(jié)尾。 老師:美叮當找不到世界上最強的新郎,怎么辦 ?幼兒:找自己最喜歡的??老鼠。 老師:是啊,老鼠配老鼠,那是最合適的。 (繼續(xù)講述故事 )瞧,辦喜事、坐花轎、美叮當嫁給了小阿郎。 抬花轎。 老師:這真是喜事,我們也來 玩玩抬花轎的游戲吧。我要拋繡球,找人抬花轎。我要找走步一致的朋友圈,為我抬花轎。 老師念童謠,朋友圈一起原地走步。其間:老師提示,看著朋友的腳步一起走?;顒又?,老師有意將繡球拋給步伐協(xié)調(diào)的朋友圈。游戲反復進行。 附民謠老鼠娶新娘 小白菜,地里黃。老鼠村,老村長。村長女兒美叮當,要嫁女婿比貓強。太陽最強嫁太陽,太陽不行嫁給云。 云不行嫁給風,風不行嫁給墻。墻不行想一想,還是嫁給老鼠郎。正月 一、年初一,正月 二、年初二。年初三,早上堂,今夜老鼠娶新娘。一拜堂,二拜堂,三拜堂來入洞房。附故事 從前,有個老鼠村,村里有個村長,村長有個長的非常漂亮的女兒,叫美叮當。村里還有個小伙子叫小啊郎,村子里所有的老鼠都很想娶美叮當當老婆。村長不知道要嫁給誰,于是他決定要“拋繡球”招親。 拋繡球那天,村里面的老鼠都來了,因為只要接到繡球就可以娶村長的女兒了。誰知道美叮當剛把繡球拋出去,突然從黑暗中竄出了一個大黑貓,把村里所有的老鼠都嚇跑了。 經(jīng)過大黑貓的搗亂,村長決定,要把女兒要嫁給比大黑貓還要強大的女婿。但誰是最強的呢?村長想到了太陽,于是它跑去問太陽:“太陽,太陽,你是最強大的嗎?”太陽說:“沒錯,我是最強大的?!钡f完,一團烏云慢慢的飄了過來,擋住了太陽。于是村長問烏云:“烏云、烏云,你是做強大的嗎?”烏云說:“我是?。 痹拕傉f完,恰巧一陣風吹過來,吹散了烏云。村長又問風:“你是最強大的嗎?”風說:“是啊”。說完它就吹起了一陣強風把吹的又高有遠,直到停在一面墻上。村長被摔的鼻青臉腫,勉強爬起來問墻說:“你是世界上最強的嗎?”墻說:“當然是啊?!边@時候 有一個老鼠在墻上挖了一個洞,穿過 了這面墻。村長一看,是小阿郎。這時,村長才發(fā)現(xiàn)老鼠雖然小,但仍然很有本事,所以最后他決定把美叮當嫁給了小啊郎。 第四篇:大班語言教案 老鼠娶新娘 語言活動:老鼠娶新娘 活動目標: 愛聽民間故事,初步理解故事中一物降一物、循環(huán)往復的關(guān)聯(lián)。 體會人人都有長處與短處,愿意取長補短、相互學習。 活動準備: 故事插圖、太陽、烏云、墻、風、老鼠圖卡。 活動過程: 一、激趣導入 欣賞嗩吶音樂《過新年喜洋洋》。聽了這段音樂,你覺得大家在干什么 ?孩子:好像過年??好像看戲??好像結(jié)婚??好像抬花轎??老師:哦,放這樣的音樂;‘一定是有喜事,有高興的事。那么,今天這段音樂下,發(fā)生了什么事 ? 引發(fā)對故事的想象 (出示花轎的圖片 )。孩子:結(jié)婚??花轎?? 老師:是啊,這是結(jié)婚用的花轎。誰坐呢 ?孩子:新娘。 老師: (出示坐有老鼠新娘的圖片 )新娘是老鼠美叮當。有新娘就會有新郎,美叮當想找世界上最強的新郎。她找到了 (出示有太陽、烏云、墻、風、老鼠五幅圖卡 )??你猜她會找誰做自己最強的新郎。請聽故事《老鼠娶新娘》。 二、欣賞理解 邊欣賞畫面,邊聽故事。 理解討論你認為誰是世界上最強的新郎 ?幼兒:我認為太陽最強??老師:都同意嗎 ?幼兒:不同意。 老師:為什么不同意太陽是最強的 ?幼兒:因為,太陽沒云強。老師:那么,誰最強。幼兒:風最強。老師:有反對嗎 ?幼兒:反對,墻比風強??老鼠強??沒貓強??貓怕太陽,太陽最強??又回來了,這是個圈?? 老師:世界上有沒有最強的新郎 ?盡管他們不是世界上最強的新郎,可是,他們都有自己最強 的地方。他們最強的地方分別是什么 ?(用漢字記錄:照、遮、吹、擋、打洞、抓。 ) 你有沒有最強的地方 ?(1)鼓勵自信地說出自己最
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