南昌市普通高中畢業(yè)會考辦公室(編輯修改稿)
2025-10-08 19:31 本頁面
【文章內容簡介】 一管理和公布。通過網絡平臺開放成績查詢 ，并 下發(fā)到各設區(qū)市會考辦，再逐級下發(fā)到各 縣（市、 區(qū)） 會考辦及學校。 第八章 附則 第二十 一 條 對違紀考生及違紀人員的處罰辦法，參照《江西省普通高中學業(yè)水平考試實施細則（試行）》執(zhí)行。 第二十二 條 本規(guī)則自發(fā)布之日起試行。 第二十 三 條 本規(guī)則解釋權歸江西省普通高中畢業(yè)會考辦公室。 10 附件 1： 江西省普通高中新課程信息技術科學業(yè)水平考試大綱 一、命題指導思想 江西省普通高中信息技術科學業(yè)水平考試命題，以 教育部制訂的《普通高中技術課程標準（實驗）》、 省教育廳頒布的《江西省普通高中學業(yè)水平考試實施方案（試行）》和 本考試大綱為依據， 并結合我省普通高中教學實際情況 進行命題。 全面評價學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度上信息素養(yǎng)的發(fā)展狀況?？紤]不同地域、學校、學生之間的差異，實現考試過程與學習過程的有效鏈接，發(fā)揮考試對教與學的促進作用。注重對知識的理解和運用，盡量貼近時代、貼近社會、貼近學生實際。試題考試目標明確、難易適當，能夠真實反映學生的學業(yè)水平。 二、考試要求 (1)知識與技能要求 根據 《普通高中技術課程標準（實驗）》 ，高中信息技術教學中的“知識與技能”要求如下： ①理解信息及信息技術的概念與特征，了解利 用信息技術獲取、加工、管理、表達與交流信息的基本工作原理，了解信息技術的發(fā)展趨勢。 ②能熟練地使用常用信息技術工具，初步形成自主學習信息技術的能力，能適應信息技術的發(fā)展變化。 (2)過程與方法要求 根據 《普通高中技術課程標準（實驗）》 ，高中信息技術教學中“過程與方法”的要求如下： ①能從日常生活、學習中發(fā)現或歸納需要利用信息和信息技術解決的問題，能通過問題分析確定信息需求。 ②能根據任務的要求，確定所需信息的類型和來源，能評價信息的真 11 實性、準確性和相關性。 ③ 能選擇合適的信息技術進行有效的信息采集、存儲和管理。 ④能采用適當的工具和方式呈現信息、發(fā)表觀點，交流思想、開展合作。 ⑤能熟練運用信息技術，通過有計劃的、合理的信息加工進行創(chuàng)造性探索或解決實際問題，如輔助其他學科學習、完成信息作品等。 ⑥能對自己和他人的信息活動過程和結果進行評價，能歸納利用信息技術解決問題的基本思想方法。 (3)情感態(tài)度與價值觀要求 根據 《普通高中技術課程標準（實驗）》 ，高中信息技術教學中“情感態(tài)度與價值觀”的要求如下： ①體驗信息技術蘊含的文化內涵，激發(fā)和保持對信息技術的求知欲 ，形成積極主動地學習和使用信息技術、參與信息活動的態(tài)度。 ②能辯證地認識信息技術對社會發(fā)展、科技進步和日常生活學習的影響。 ③能理解并遵守與信息活動相關的倫理道理與法律法規(guī)，負責任地、安全地、健康地使用信息技術。 信息技術學業(yè)水平考試中，考核的學科能力以上述三維目標為主要內容，包括以下幾方面： (1)觀察能力 必修模塊：能正確認識有關信息技術設備 (如多媒體計算機設備 )的相關部件及結構特點，能正確了解常用軟件操作過程中的相關信息。 選修 IA1：能認真觀察并正確認識網絡技術給人們的生活、學習、工作帶來的巨大變化。 選修 IA2：能認真觀察并正確認識數據管理技術對人類社會生活的重要影響。 選修 IB1：能認真觀察并正確認識多媒體技術呈現信息、交流思想的生動性和有效性及特點。 12 選修 IB2：能認真觀察并正確認識有關實際生活中解決問題的程序化思想，理解使用計算機解決問題的三個階段。 (2)記憶能力 必修模塊：能準確記住并再現信息技術的基本概念、基本知識，掌握信息技術的基本操作及解決實際問題的基本方法等。 選修 IA1：能準確記住并再現網絡技術的基礎 知識、基本應用技能、網站設計制作的基本方法。 選修 IA2：能準確記住并再現數據管理技術的基本概念、基本知識， VFP設計環(huán)境下的常用語句格式和作用，能觀察并重現 VFP 界面及常用對象的屬性設置等。 選修 IB1：能準確記住并再現多媒體信息采集、加工的基本概念及基術操作方法。 選修 IB2：能準確記住并再現常用算法和程序設計的基本概念、基本知識， VB 設計環(huán)境下的常用語句格式和作用，能觀察并重現 VB 界面及常用對象的屬性設置等。 (3)操作能力 必修模塊：能運用計算機等信息技術工具進行信息的獲取、加工、管理、表達與交流等 。 選修 IA1：能結合實際條件，運用網絡技術解決日常學習和生活中的問題，能掌握網站設計的基本技術與評價方法。 選修 IA2：能運用 VFP 設計制作簡單的數據庫，能利用數據庫處理日常學習與生活的具體問題。 選修 IB1：能根據信息呈現需求，選擇適當的工具和方法，對多媒體信息進行采集、加工、表達、交流。 選修 IB2：能運用 VB 設計環(huán)境進行類、對象的設置，以及進行簡單程序設計。 (4)分析和解決問題的能力 必修模塊：能運用所學的知識與方法正確、合理地解決實際問題，以 13 及能適應信息技術不斷更新與發(fā)展。 選修 IA1：能運用所 學的知識與方法，根據需要正確合理地通過網絡技術來解決實際問題，能根據自己的構思來設計制作網站。 選修 IA2：能運用所學的知識與方法正確、合理地利用數據管理技術來解決實際問題，并具備初步的數據庫管理系統(tǒng)的設計能力 選修 IB1：能運用所學的知識與方法，根據表達、交流或刨作的需要．選擇適當的媒體和多媒體編輯 (或集成 )工具完成多媒體作品，實現表達意圖。 選修 IB2
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