【文章內容簡介】 嘴還在意猶未盡之中。好吧，我得換種方法了，這“批評教育”，聽得我的耳朵都快起繭子了。無奈，我將“佛山無影腳”之功為他深刻地展現了出來。 95 之希望 下課后，班里便好像變成了北極，只有寥寥幾個人居住在此地。不要認 為這是念想，因為人流早已轉移到辦公室。 我不甘示弱，做了“預備 —— 跑 !”的動作，便“飛”到了辦公室。 辦公室早已變成了一盤正在翻炒的菜，同學們對于問題的噪音實在讓人受不了?？晌曳置鲝乃麄兊难凵裰锌吹搅艘环N讓人無法理解的光 !這光，好像刺眼的燈，將 95 的希望照的那么透徹 ! 小學的描寫校園作文 400 字篇 6 春姑娘悄悄地來到我們身邊，她帶走了冬季的寒冷，給了我們溫暖的春天。同時我發(fā)現，她還邁進了校園，給我們了一片令人贊賞的美景！ 春回大地，萬物復蘇。校園左邊的教學樓旁邊的花壇上的花，向我們露出了可愛的笑臉；操場中間的小草偷偷地從地下探出頭來，向我們點頭示意；旁邊的狗尾草和蒲公英等植物也蘇醒了過來??我一邊聞著令人陶醉的花香，一邊朗讀著課文，感覺愜意極了！ 如果同學們在操場上溜達，看到這片美景，肯定能情不自禁地笑起來，和我一樣！ 雨絲斜斜地落下來，“畫”出道道五線譜，小鳥穿梭其間，為“五線譜”“寫”上了音符，畫上了美麗的圖案！ 傍晚，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百只可愛輕盈的燕子。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與春姑娘玩的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳著溫柔的華爾滋舞“春風之歌”，姿態(tài)優(yōu)美的不得了。天上的星星閃爍著小眼睛，好現在問：“他們是在開舞會嗎？為什么不請我呀？” ?。⌒@春色，好一幅迷人的風景！ 第三篇：【實用】小學的描寫校園作文 400 字大全 【實用】小學的描寫校園作文 400 字 六篇 在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是為大家整理的小學的描寫校園作文 400 字 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 小學的描寫校園作文 400 字篇 1 終于，到達目的地了。我興奮得興奮跑到學校，映入眼簾的首先是一個大花壇。花壇的擺設，真像個猴子。充分表現了孩子們的哪天真、活潑、聰明的性格和特點。接著，是一座外觀奇特的樓房。樓房的頂端是一座老師的塑像，和幾位孩子。整個校園還有一個 特殊之處。是校園被蓋了起來，冬天，它會自動撒熱；夏天會釋放冷氣；春秋的功能個特別，可以飄落一些花瓣，讓老師和同寫們有一個快樂的心情?；ò曷湎潞?，回自動粘貼在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。 走進那懷念已久的教室，親切感立即聚集起來了?？?，一套套設備多么周到。有計算機，耳機，話筒等。還有無塵板擦，彩電和空調。然后，我簡單的巡視了一下我們的同學。有 C， D， E， F 等。他們的衣服都是我設計的我真高興。我看了一下 C，發(fā)出了好奇：“怎么還是哪么黑？什么時候才能長上白一點的呢？” D 成了數學教授，還戴上了眼鏡。 E 是我的 同事，搞設計方面的， F 是模特。哎！真可惜，我們的班長沒有來，否則我一定好好逗逗她。 — 她現在是小學教師。 接著，我學校的剪彩儀式開始了。我們作為嘉賓。國旗飄在天空，彩帶立刻被剪斷了。頓時天上飄彩帶、氣球和鮮花，這般奇景真讓人難以忘懷。 我們的校園多么美好??！ 小學的描寫校園作文 400 字篇 2 保護環(huán)境共創(chuàng)和諧校園同學們：你們好！現在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護我們唯一的家園?？墒?，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾， 都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。 這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎？還有一點，在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學怎么一點也不講文明。同學們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎？看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、 厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？不，我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。 為了保護環(huán)境，垃圾也可以分類 —— 可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費 —— 這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。同學們，大家行動起來吧！改善我們的 39。校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環(huán)境下學 習，豐富知識。保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。 小學的描寫校園作文 400 字篇 3 我的校園有綠綠的草坪，還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹??在這么多的東西中，我最喜歡的就要屬生命力頑強的扁桃樹了。 細雨如絲，春姑娘也隨著細雨，悄悄地走進了美麗的校園。整個校園都煥然一新，扁桃樹也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進校園，陣陣清香撲鼻而來，這是怎么了？原來，是扁桃樹開花了。同學們聞著花香，入迷了，顧不得進教室，一來就跑到扁桃樹下撿花瓣。一陣風吹過，淡黃的扁桃花瓣隨風而落，而這時，樹下就擠 滿了各個年級的學生。 驕陽似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來了。太陽也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來，好像在因為夏姑娘把春姑娘趕走而生氣。這時，校園也被太陽的怒火烘烤著。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越來越茂密的樹葉。而這時，樹下的學生越來越多。一下課，樹下就成了學生們的天堂。瞧，樹下的學生有的在追逐打鬧，有的在樹下休息、看書，還有的正在切磋象棋??斑斑點點的日影從樹葉縫隙透射下來，簡直美極了。 秋風送爽，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到校園。扁桃樹的果實成熟了，那碩大的果實讓大家口水 直流。大風吹過，扁桃從樹上落下來， 我見了，覺得怪可惜的，于是，我撿了起來，剝開皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一個吃完后，我忍不住想吃第二個、第三個。 北風呼嘯而過，它旁邊的樹都落葉了，只有它還青翠欲滴，正昂首挺胸與北風作爭斗。我愛校園的扁桃樹果樹。 小學的描寫校園作文 400 字篇 4 周日，為了做環(huán)境小報，我決定去拍校園的照片。平日在校園里來來往往，還真沒注意到有什么特別之處。這次仔細看看，我們的校園還真美麗，干凈、整潔、碧綠的樹葉，青青的小草，令人心曠神怡。這么優(yōu)美的環(huán)境是怎 么來的呢，又是如何保持的呢？ 我忽然想到一件小事。周六，爸爸帶我去拉小提琴，我走時順手拿了一個桔子。我在車上剝掉桔皮，問爸爸桔皮放哪？爸爸說放我自己的口袋。我說衣服沒口袋。爸爸就讓我拿在手中。不一會，我們到了老師家，便把桔皮放在了樓下的一個大垃圾筒里。 原來是這樣。我們每個同學都養(yǎng)成了不亂扔瓜皮、紙屑的好習慣，有很好的環(huán)保意識。怪不得我們的校園能保持得這么干凈 !好的學習環(huán)境也有益于我們安心、專心地學習。我們可以想像，如果教室里到處是灰塵，走廊里紙片飛舞，吃剩的午飯倒在路上，有的同學不自覺，再 時不時地