【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在賞月的最佳位置，拿起一大塊月餅津津有味地吃起來(lái)，這時(shí)全家才一起坐下了，等著月亮出來(lái)??等了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)一朵大烏云里發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)金光。啊 !那應(yīng)該就是月亮吧 !我一邊吃著香酥的月餅一邊等著害羞的月亮姐姐出來(lái)展示自己婀娜的身姿。過(guò)了幾分鐘，月亮終于露出了半邊笑臉。我高興得手舞足蹈。正想好好地賞一會(huì)兒月時(shí)，一片像紗布一樣薄的小烏云飄過(guò)來(lái)，又給月亮蒙上了一層面紗。正當(dāng)我失望的時(shí)候，月亮卻又完整地跳了出來(lái)，把她那皎潔的光灑向大地，頓時(shí)整個(gè)大地被照亮了，銀光閃閃的。 我又坐下來(lái)靜靜地賞月，可月亮好 像偏不讓我欣賞似的，又躲到烏云背后去了。我只好聽著秋蟲的歌唱繼續(xù)等待了?？稍铝吝€是不出來(lái)。等了許久，月餅都快被我吃完了，月亮應(yīng)該是同情我了吧，終于又出來(lái)了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮，生怕月亮又被烏云擋住了。但是，我仔細(xì)觀察了一番。才發(fā)現(xiàn)是月亮在動(dòng)。這下，我終于知道了為什么我們要說(shuō)是月亮在和我們捉迷藏了 !我才賞了一會(huì)兒月，眼睛就快睜不開了，沒(méi)辦法，我只好打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠睡覺(jué)去了。 晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己可以飛了，正向著月亮的方向飛去?? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 3 現(xiàn)在，在城市 的每一個(gè)角落，都悄悄地開放著一朵文明之花，在那天我就見證了那朵花兒的開放。 那天下午，我和媽媽一起回家。我們上了車，車上人很多，我們只好站著。在我前邊的位子上坐著一位阿姨，腿上坐著個(gè)天真的小男孩。那男孩看上去五、六歲，黑黑的頭發(fā)，一雙聰明的大眼睛忽閃著，很逗人喜愛。他們旁邊坐著一位年過(guò)高齡、滿頭白發(fā)的老大爺。 汽車又到了一站，上來(lái)了一位個(gè)兒高的小伙子。一上車他就拿出一本磚頭厚的書看了起來(lái)。他看了一會(huì)兒，忽然露出一絲微笑，接著又津津有味地看了下去。 這時(shí)，汽車突然來(lái)了個(gè)急剎車，他一下后 退好幾步，踉踉蹌蹌，差點(diǎn)跌倒。剛站穩(wěn)，我前邊的老大爺急忙站起身，微笑著拍拍小伙子的肩膀，指著自己的座位：“年輕人，你坐下看吧！”那聲音，那眼神，都流露出無(wú)限的愛。小伙子抬起頭，先是一愣，再看看老大爺，連忙推辭道：“不，老大爺，您年紀(jì)大了，還是您坐。”兩個(gè)人讓了半天，正在相持不下時(shí)，忽聽旁邊的小男孩怯生生的說(shuō)：“媽媽，我們又不老，也沒(méi)看書，還是我們把位子讓給他們吧！”邊說(shuō)邊掙脫開媽媽的手，媽媽也隨機(jī)站起來(lái)，愉快地接受了兒子的意見。“轟”地一聲大家都笑了，笑得小男孩的臉更紅了。這時(shí)，一個(gè)中年人說(shuō)她要下車，把小伙 子拉到了自己的位子上，這場(chǎng)“風(fēng)波”才算結(jié)束。 看著這些素不相識(shí)的乘客，我?guī)缀跻袆?dòng)的流行淚來(lái)。我想，這文明之花，紅艷艷的，開遍祖國(guó)各地，開遍人們的心田。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 4 我看了一本書叫做《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。 小敏豪森特別希望有一天能夠在世界各地旅行，終于有一天父母答應(yīng)了他的要求。在一個(gè)寒冬臘月的早晨，小敏豪森騎上了馬開始了他漫長(zhǎng)的旅行，他將經(jīng)過(guò)德國(guó)、波蘭、庫(kù)爾蘭和里夫蘭等地區(qū)。 有一次，敏豪森在一座雪山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦骨嶙峋的老爺爺蜷縮在雪地上。一股由然而生的悲憫之情頓時(shí)涌上了他的心頭。雖然他自己也凍得發(fā)抖，但是他還是把他的旅游大衣送給了老爺爺。忽然，天空上方傳出了一陣回音“你可以安心地走你自己的路了，我的孩子，上帝會(huì)保佑你一路平安的！”就這樣，小敏豪森又多了一份信心和勇氣。 在那陣回音的鼓勵(lì)下，一路上小敏豪森得到了許多經(jīng)驗(yàn)：比如說(shuō)捕捉熊和打鴨子的經(jīng)驗(yàn)等。也得到了許多的教訓(xùn)：比如說(shuō)有一次差一點(diǎn)被沼澤淹沒(méi)。還有一次，因?yàn)槊艉郎拇中膶?dǎo)致了他成為了對(duì)手的俘虜。同時(shí)，他也得 到了許多的尊敬：有一次敏豪森在外頭散步，突然發(fā)現(xiàn)了一頭兇猛的狗熊向他撲來(lái)，敏豪森緊緊地抓住狗熊的前爪不放，就這樣那只狗熊被活活餓死了。從此，再也沒(méi)有一只狗熊敢在敏豪森面前張牙舞爪了。 我對(duì)敏豪森的故事產(chǎn)生了許多驚訝和懷疑，驚訝之處在于他能用一根繩子和剩下的一小塊豬肉把滿塘的鴨子弄上岸來(lái)。懷疑之處在于他能用自己的指甲在很深的地道里硬生生地挖出一級(jí)級(jí)臺(tái)階來(lái)等等。 我覺(jué)得每個(gè)人說(shuō)話都不能像敏豪森那樣吹牛，要實(shí)事求是，不能撒謊。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 5 親愛的爸爸媽媽： 你們好！ 我早就想和你們說(shuō)這些話，但由于我不好意思，所以今天將這些話寫在信里。 還記得你們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō)：“從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結(jié)晶，我們要讓你生活得快樂(lè)幸福！”我笑著說(shuō)，爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了！現(xiàn)在我終于明白了，這是你們內(nèi)心真實(shí)的呼喚。小時(shí)候我走路跌倒時(shí)，你們總讓我自己爬起來(lái)，也就是從那一刻開始，我明白了“在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來(lái)”這個(gè)道理。幼時(shí)我和小伙伴鬧矛盾，礙于面子，誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)道歉，都認(rèn)為自己是對(duì)的。你們知道后，讓我主動(dòng)去道歉，并教導(dǎo)我：“每個(gè)人 必定會(huì)偏袒自己，這件事如果你錯(cuò)了，你必須去道歉。如果你是對(duì)的，你也應(yīng)該去道歉，你要學(xué)會(huì)寬容，友誼才是最重要的。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而和自己的好朋友疏遠(yuǎn)。寶貝，加油，我們相信你一定能做到。” 爸爸媽媽，你們的養(yǎng)育之恩，我永生難忘；你們對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)銘記在心。如果我是一株小苗，你們就是哺育我的雨露；如果我是一滴水珠，你們就是包容我的大海；如果我是一只小鳥，你們就是任我翱翔的天空?? 爸爸媽媽，這封信里雖然沒(méi)有許多華麗的詞語(yǔ)，但我愿意用樸實(shí)的語(yǔ)句寫出了我對(duì)你們真實(shí)的愛。你們給我創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，我 一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。 爸爸媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)愛著你們！ 你們的女兒：曹敏 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 6 暑假的一個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽一大早就去廠里上班了，家里空蕩蕩的，只剩我一個(gè)人獨(dú)自在家。我閑著沒(méi)事干，就打開電腦，與同學(xué)聊天。 聊著聊著，我覺(jué)得口干舌燥，肚子餓得“咕咕”直叫。于是我迅速跑到廚房，拿了一瓶飲料和一袋面包，就急急忙忙的向我的房間跑去，誰(shuí)知，我這樣手一揮，一不小心，就把爸爸那珍藏了十年的名貴的紅酒砸碎了。紅酒瓶先在桌子上搖晃了幾下，然后瓶身傾斜向另一邊，最后掉到了地上，紅酒撒了一地。紅酒瓶子的玻璃瓶“砰砰砰”地摔碎了，看著四分五裂的紅酒瓶碎片，我不知如何是好，心一慌，臉色蒼白，久久的凝視著被我摔碎的紅酒瓶子。忽然，我回過(guò)身來(lái)，心想：不行，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他把我打得鼻青臉腫，以后，我可沒(méi)臉見人了啊！ 我以 迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度檢查了一下是否有人，再把門加上鎖，趕緊拿來(lái)掃帚和畚箕，小心翼翼的把碎片掃進(jìn)了畚箕里面。掃完后，我像獵豹一樣直奔樓下，跑到了離家?guī)坠锏牡胤?，把碎片扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。回到家里，我才松了一口氣，沾沾自喜，便再一次檢查了一遍，有沒(méi)有留下什么蛛絲馬跡。 爸爸媽媽回來(lái)了，也許爸爸察覺(jué)到了什么，問(wèn)：“老婆，你有沒(méi)有動(dòng)我的紅酒？”“沒(méi)有呀，我一直沒(méi)有去過(guò)家里?！卑职窒肓艘粫?huì)兒，問(wèn)我：“兒子，你有沒(méi)有動(dòng)過(guò)我的紅酒？”我裝作一本正經(jīng)的樣子，說(shuō)：“沒(méi)有”“到底有沒(méi)有？”我只好承認(rèn)了，“是 ......是我 ，我不小心的?！? 我將事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子。”我再也不會(huì)犯這樣的 `錯(cuò)誤了。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 7 下午，同學(xué)們紛紛議論，什么時(shí)候才斗蛋呢 ?原來(lái)，立夏快到了，老師讓同學(xué)們帶來(lái)熟蛋舉行斗蛋比賽。斗蛋比賽以前也參加過(guò)，可我沒(méi)有斗過(guò)幾個(gè)回合，蛋就碎了。這一次，我?guī)Я锁喌昂碗u蛋，自以為會(huì)輸，事實(shí)到底是怎樣的呢 ?那我們就來(lái)看看吧！ 先是小組內(nèi)比賽，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打敗了組員。經(jīng)過(guò)選拔，小組冠軍分別是：王成坤、王鵬、徐敏、彭穎和我， 我看著下面的同學(xué)，不禁緊張了起來(lái)，我的雞蛋斗得過(guò)他們嗎？但小組成員的一聲聲“徐盼 —— 加油！徐盼 —— 加油！”讓我信心大增。經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，我的寶貝雞蛋果然不負(fù)眾望，把他們手中的雞蛋擊碎了，我坐上了冠軍的寶座，得到了“雞蛋王”的稱號(hào)。 接著是鴨蛋，大約有十幾個(gè)同學(xué)帶來(lái)鴨蛋，他們就全部到講臺(tái)前比賽了，他們有的害怕，有的興奮，而我高興，我已經(jīng)是“雞蛋王”了，這場(chǎng)比賽即使輸了，好歹我還是“雞蛋王”！比賽開始，我把王鵬打敗了，陳瑩把我打敗了，經(jīng)過(guò)幾輪，“鴨蛋王”出爐了，那就是成巍。 輪到“鵝蛋王”的爭(zhēng)奪了 ，只有五位同學(xué)帶來(lái)鵝蛋。比賽開始了，張雨婷第一個(gè)被淘汰。當(dāng)張洲被打敗時(shí)，他“啊”大叫一聲，也許是為自己的失敗而感到傷心，“鵝蛋王”出來(lái)了，那就是柏建楠。 現(xiàn)在是各蛋大王之間的戰(zhàn)斗，如果是雞蛋與鴨蛋，那你們一定是覺(jué)得鴨蛋會(huì)贏，而事實(shí)并不是這樣的，我的雞蛋，把成巍的鴨蛋打敗了，雞蛋戰(zhàn)勝了鴨蛋。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我以為我的雞蛋會(huì)碎，因?yàn)轼喌氨入u蛋大，結(jié)果卻出了我的意料。下面是我與柏建楠之間的斗爭(zhēng)，不用說(shuō)，只聽“卡”一聲，我的雞蛋碎了，最后還是柏建楠的大鵝蛋最厲害。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 8 關(guān)于教我們?cè)鯓幼鋈说臅易x的不多，但也涉獵過(guò)一些，比如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。但這本書對(duì)我影響比較大。這本書主要寫了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一位偉大的思想家、教育家孟子身邊發(fā)生的一些故事，我讀后受益匪淺。 在這本書里有幾個(gè)故事深深地記在我的腦海里，其中有一個(gè)故事叫做《師友之道》。這個(gè)故事主要講的是交友要做到“物以類聚，人以群分”。孟子說(shuō)過(guò)“父子有親，群臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有序，朋友有心”，這“仁、義、禮、智、信 五常之道則是處理人際關(guān)系的基本法則，為政治應(yīng)率先垂范，身先士卒，才能維持社會(huì)的穩(wěn)定和人際關(guān)系的和諧。 通過(guò)這個(gè)故事讓我知道，交友不能看這個(gè)人的財(cái)產(chǎn)和地位，重要的是看這個(gè)人是否有才能，值不值得讓你學(xué)習(xí)，這樣才能交到真正的朋友。 在這本書里還有一個(gè)讓我受益匪淺的故事，這個(gè)故事就是《成熟自己》。在這個(gè)故事里講的是仁義，這個(gè)經(jīng)常聽到的詞，在孟子看來(lái)，就好像良好的種子一樣，種下去以后生根發(fā)芽，耐心呵護(hù)，最終使之成熟收獲。如果種下去了，但沒(méi)有收獲，那和雜草沒(méi)什么區(qū)別了。 這個(gè)故事讓我懂得了，每個(gè)人都要追求人生目標(biāo)，都要追求自己理想的人格，如果半途而廢，那自己付出的再多努力也就沒(méi)有什么意義了。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我通過(guò)讀《孟子》這本書，使我真正的懂得了做人的道理。我愛這本書，我不會(huì)忘記它的。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 9 記得那時(shí)，我還是五年級(jí)的時(shí)侯，我們班要選班干部，我通過(guò)這次競(jìng)選，我知道了一個(gè)道理。 叮叮叮！鈴響了，競(jìng)選開始，大家急匆匆地回到自已的座位上坐好?！绑w委”老師說(shuō)了第一個(gè)班干部項(xiàng)目，剛說(shuō)完， 4 個(gè)人便站了起來(lái)，我看到了，他們 4 個(gè)人臉上充滿著希望，說(shuō)明這幾人很自信。繼續(xù)競(jìng)選?！鞍嚅L(zhǎng)”說(shuō)到地這個(gè)詞（我想我不用多說(shuō)了） N 多人站起來(lái)（也有我） ，我們各自上臺(tái)演講，演講到了我同桌，她上去演講的很好，這同時(shí)又給我?guī)?lái)了壓力。我的心里好像出現(xiàn)了兩個(gè)黑白小人。白小人說(shuō)：快上去呀！“天生我才必有用”沒(méi)準(zhǔn)你在這方面比她強(qiáng)??！而黑小人說(shuō)：還是別上去去為我，你同桌演的太了，上去不是丟臉嗎？老師看見我猶豫不決就說(shuō)：同學(xué)們，這只有一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了。這時(shí)，我把黑小人打走了并上臺(tái)演講，我剛開始時(shí)吞吞吞吐吐后來(lái)順理成章。我說(shuō)了很多話，但我感覺(jué)時(shí)間像飛一樣流逝了。 我演講完了，回到自己的座位上，看了教室里的花好像對(duì)我笑似的，念名單了，我的心像鉛塊一樣墜著，“體 委徐雙重”“文委劉佳奇”“學(xué)委王梓軒”時(shí)間一分一秒流逝著，我更加緊張了，回想起老師對(duì)我的期望，我都急死了，好像也就在此時(shí)老師念到“中隊(duì)長(zhǎng)涂琦森”“班長(zhǎng)徐浩崴”這時(shí)我的心放松了，我現(xiàn)