【文章內(nèi)容簡介】 每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開（對于理科生而言，語文、英語、生物偏文，對于文科生來說，數(shù)學(xué)、地理偏向理科）。不要前趕或后補作業(yè)，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。 晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。 自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。 晚飯之前是自由活動的時間， 可以看電視等，但要看看新聞；晚飯后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。 讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。 若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教老師或同學(xué)，或者做好記錄，等開學(xué)后回學(xué)校再與老師或同學(xué)交流。 提高每天學(xué)習(xí)效率的 12 條規(guī)律 ，并近可能把它安排在自己的黃金時間內(nèi)。 ，做好準備，盡量排除一切干擾。如找一個不受打擾的環(huán)境，拔掉電話線，網(wǎng)線，關(guān)掉手機 。告訴家人不要打擾，拿掉桌子上可能會干擾注意力的物品。不要太餓或太飽，拿大瓶的水放在身邊，盡量減少出房間門的機會，學(xué)習(xí)要用到物品事先準備好。 ，進行深呼吸。 ，今天學(xué)習(xí)的具體目標。如今天看 20 頁書，或看完一課，或做 20 個練習(xí)題等等。 ，根據(jù)后面剩余的時間把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為幾個部分。 ，不要馬上停止，將正在做的題目做完再去。 ，關(guān)注重點。 ，把要記的內(nèi)容直接寫在書上，最好用不同顏色的筆，來區(qū)分重點。 ，如果解決不了，就暫時跳過它，看看后面的部分。 ，快速復(fù)習(xí)當天所學(xué)到的知識，如果你制定了思維導(dǎo)圖，就可以在幾分鐘之后復(fù)習(xí)一遍。 ，記錄一段時間后可以根據(jù)這個記錄，來修訂自己的學(xué)習(xí)計劃。 ，就及時更換它，或者你計劃的時間與家里的事情沖突較大，請及時修改學(xué)習(xí)計劃，使它更加適合自己。 既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！ 能力決定了你能做什么，動機決定了你要做什么，態(tài)度則決定 了你會做成什么樣子！ 第五篇：寒假學(xué)習(xí)計劃 學(xué)成教育雷鴻遠同學(xué)學(xué)習(xí)計劃 學(xué)成教育本著一切從孩子和家長的角度出發(fā)的宗旨，為達到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為雷鴻遠同學(xué)制定了寒假的學(xué)習(xí)計劃，目的在于進一步規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。 通過與鴻遠同學(xué)的面對面的交流以及日常學(xué)習(xí)生活的觀察，了解到他數(shù)學(xué)和英語兩個科目成績不是很理想，基礎(chǔ)知識不是很牢固，知識體系完 全沒有形成體系，解題能力比較差?；诖?，我們學(xué)成教育為其請了兩個優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，對其進行英語與數(shù)學(xué)的老師。并為其請了一個陪讀的老師，安排和照顧其日常學(xué)習(xí)生活，輔導(dǎo)其寫作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；并與其進行心理溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，以及時溝通和解決。 孩子學(xué)習(xí)生活作息時間安排如下： 作息： 7： 30—— 8： 00起床早餐 8： 10—— 10： 10 老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué) 10： 15—— 11： 50 自習(xí)數(shù)學(xué) 12：00—— 13： 00 吃午飯、休息 13： 10—— 15： 10 老師輔導(dǎo)英語 15： 20—— 17： 20 自習(xí)英語 17： 20—— 18： 00 休息 18： 00—— 18： 30 晚餐18： 30—— 19： 00 休息 19： 00—— 21： 30 自習(xí)陪讀老師答疑 21： 30—— 22： 15 洗漱睡覺學(xué)習(xí)內(nèi)容： 數(shù)學(xué)主要為高中一年級基礎(chǔ)知識為主，通過上課老師輔導(dǎo)，布置課后作業(yè)，完成作業(yè)系統(tǒng)掌握知識 英語主要為初中和高中一年級基礎(chǔ)知識為主，通過 上課老師輔導(dǎo)，布置課后作業(yè)，完成作業(yè)系統(tǒng)掌握知識 寒假作業(yè)主要在晚自習(xí)期間完成，陪讀老師進行監(jiān)督和答疑 鴻遠同學(xué)數(shù)學(xué)的弱勢主要集中在函數(shù)一大塊兒，包括二次函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)定義域，值域，最值，周期性等處，基礎(chǔ)知識不牢固。通過數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師梳理“雙基”知識，查漏補缺，學(xué)生自己課后勤于練習(xí)，陪讀老師監(jiān)督和答疑，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在短期內(nèi)迅速提高學(xué)習(xí)成績，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 二期工程（高二）第二階段 高二年級， 許多學(xué)生在心理和精神上都會產(chǎn)生微妙的變化。對學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們越來越活躍，消除了初進學(xué)校的陌生感同時還未感到高考的壓力，使得這一時期的高二學(xué)生可能會在潛意識中放松對自己的要求，部分同學(xué)可能會影響到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而事實上高二無論對于學(xué)習(xí)或是班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都是穩(wěn)中求進的過程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆，所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。 高二上學(xué)期期末考試結(jié)束后，根據(jù)自己的實際情況分析學(xué)習(xí)狀況，制定下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標，完成自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。 在寒假一個月的時間里，積極 查漏補缺，完善自己的知識體系。學(xué)習(xí)計劃： 語文學(xué)科中，除了課堂要求的必要內(nèi)容外，建議雷鴻遠同學(xué)可以利用寒假這一較為空閑的階段拓展自己的閱讀面，擴展自己的閱讀量，多積累一些文言知識、現(xiàn)代文知識、好句佳篇，一方面是應(yīng)試要求，另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。 理科學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)在這一階段會接觸到高中期間相當重要的知識點 —— 解析幾何。這個章節(jié)的內(nèi)容需要大量的練習(xí)來提高自己對于運算的準確程度，同時對于思維的縝密性也有較高的要求。引導(dǎo)雷鴻遠同學(xué)積極主動地攻克學(xué)習(xí)上的難題。 這一階段，一些同學(xué)關(guān)于自己高考所加學(xué)科會有所一個大概的方向，但是切記的是，高中階段教育對于學(xué)生的要求都是基礎(chǔ)知識，雖然因人而異會有擅長和不擅長的學(xué)科，但是千萬不能放棄對任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)。每一科的“雙基”知識一定打扎實，才能在原有的基礎(chǔ)上進行拔高。 英語的學(xué)習(xí)在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語法點，同學(xué)們可以利用空余時間對于英語學(xué)科一些有漏洞的地方進行查漏補缺。熟練運用語法知識，每天堅持完成一定量的閱讀或聽力。 物理，化學(xué)，生物等學(xué)科也不容忽視，這些學(xué)科使得我 們的思維更加嚴謹，當然寒假也要積極鍛煉身體，是自己有一個強健的體魄，成為我們擁有健康學(xué)習(xí)生活的保障。 寒假之中雷鴻遠同學(xué)的任務(wù)： 認真踏實地完成老師布置的每一項作業(yè)，認真上好每一堂課，認真過好每一天。掌握好所需的知識，能夠熟練運用知識點和解題方法階梯。 利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書籍，并且完成一份讀后感。 關(guān)心時事政治和新聞熱點，可以對時事進行簡單的評論，有自己的看法。 對自己的歸納本等進行整理。 根據(jù)自己的實際情況一步一步不斷地提高學(xué)習(xí) 成績，每隔一段時間對自己這段時間的學(xué)習(xí)進行總結(jié)，必要時，可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師，聽取他們對自己學(xué)習(xí)的意見并采取能夠進一步提高的措施。 二期工程（高二）第三階段 高二學(xué)年的寒假是一個關(guān)鍵的階段，面對即將來臨的高二下半學(xué)期，作業(yè)量有所增加，學(xué)生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學(xué)生會選擇在完成學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上利用假期多上補習(xí)班提高班。部分學(xué)生會因為下一個暑假要進入高三學(xué)業(yè)會更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對自己的要求。部分學(xué)生會因為學(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋 頭學(xué)習(xí)，忽略志愿者服務(wù)。過于放松和投生題海都是不可取的，更多學(xué)生愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時間查漏補短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。 階段目標： 制定寒假計劃，做到勞逸結(jié)合，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準備。 保質(zhì)完成（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。 參加各類社會實踐活動。 學(xué)習(xí)計劃： 語文：作業(yè)適量，會有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識整理，作文素材 積累。 數(shù)學(xué)：以書面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識進行針對性梳理。 外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱