【文章內(nèi)容簡介】 長室的領導、其他科室的協(xié)助、全體教職員工的支持配合下，圍繞學期計劃，完成了本學期工作。現(xiàn)將主要工作總結如下： 。暑假末期， 我們教導處已經(jīng)開始了緊張的準備工作。從教師的課務調(diào)整到處理學生的轉進轉出，從召開教研組長會議，共同商定本學期的教研組活動 ,制定好學校教學工作計劃、教研組工作計劃，到教研活動和集體備課等都做了周密安排。 。開全課程，開足課時，嚴格執(zhí)行課程計劃，保證全部課程 ,特別是音體美及綜合實踐活動等課程的落實和質量的提高，將“體藝 2+1”和“陽光體育 1 小時”納入正常的教學管理軌道。課程管理網(wǎng)絡健全 ,校領導堅持每日兩次巡課檢查 ,對師生進行無縫隙管理。 以《江蘇省中小學管理規(guī)范》為準則，嚴格進行 月月清平時工作檢查 ,把檢查教師的備課、上課、作業(yè)輔導作為中心工作來抓。除隨機推門聽課外，還積極參與師徒結對、校內(nèi)公開課等多種形式的聽課活動，有聽必“評”，有聽必“查”。作業(yè)布置規(guī)范合理，全收全改，精批細致，做到不錯批、不漏批，學生作業(yè)正確規(guī)范、整潔美觀。對作業(yè)存在的問題詳細記錄，及時糾正。輔導學生講方法，重實效。將課內(nèi)輔導與課外輔導相結合，集體輔導、個人輔導相結合，有計劃、有步驟地提高學生的整體素質。 10 月 2021 日，市局督導組對陳堡中心小學進行了素質教育督導評估，期間，通過聽取校長匯報、召開教師座談會、進行學生問卷調(diào)查、隨堂聽課、觀摩大課間活動和學生社團活動、檢查各功能教室使用情況、查閱檔案資料等方式，對該校進行了全面地督導評估，給予充分肯定。督導組隨機抽聽 11 節(jié)課，其中優(yōu)秀課 8 節(jié)，良好課 3 節(jié)，優(yōu)課率 73。 發(fā)展學生素養(yǎng)，積極舉辦作文、書法、演講、體育等競賽活動。每學期分期中、期末兩次對學生進行綜合素質評價。關注學生學業(yè)水平，間周對學生的學科學業(yè)進行抽測，及時批閱、統(tǒng)計、分析，為合格 率的大幅度提升奠定基礎。組織近 400 名學生參加書法等級考試，促進了學生書寫水平的提高。抓“學生綜合素質”考核工作，組織教師分期中、期末對所有學生進行兩次素質考核，尤其是期末前的考場 ,嚴格按照市局相關要求 ,力求規(guī)范、實在、到位，從整體檢查情況來看，效果較好 。抓綜合實踐開展工作，從學期始的課程計劃到過程性的實施，步步落實 ,組織教師參加綜合實踐活動成果評比。抓學科質量抽測，間周進行語數(shù)英等學科的質量抽測，及時進行成績統(tǒng)計與質量分析，及時調(diào)整教育教學思路。 。學期初，我校首先進行聽課調(diào)研，尤 其是組織相關老師頻繁出入今年剛分配的教師的課堂。組織校級公開教學活動，學科涉及語數(shù)英、音體美、綜合等 。多次組織教師到蘇州、泰州、泰興等外地聽課，并及時參與評課交流，從而提高了教師自身的業(yè)務水平 。組織全員教師參加讀書活動，要求教師每學期精讀、泛讀各一本教育論著，及時摘抄，定期撰寫讀后感 。組織教師學生撰寫各類論文，積極投稿、參評，張麗莉等多名教師在“行知杯”“師陶杯”論文大賽中獲獎。全體教師在學習、實踐、反思中健康成長。 “名師工程”和“青藍工程”工作。協(xié)同校長室、教科室繼續(xù)狠抓名師工程建設，本 學期對工作未滿 3 年的教師提具體要求，每位老師安排一名骨干教師跟蹤，要求每周展開互聽課活動不少于一次，指導青年教師備課、上課，要求青年教師積極撰寫課堂教學反思及學習筆記。組織張麗娟、趙安琪參加 13 年級段青年教師基本功大賽，所有教師在青年教師在學習和實踐中得到發(fā)展。 ，隨著年輕教師的不斷充實，教師的年齡結構趨向合理，教師隊伍充滿朝氣和活力。但如何讓青年教師盡快成長 ?如何讓老年教師適應當前教改，滿足課程開設的需求 ?這是學校近期乃至長期需要關注的一個課題。 ，集體備 課活動效果欠佳。 精心組織教研活動，在集體備課、聽評課上花大力氣，加強研究。在繼續(xù)加大青年教師培養(yǎng)力度的同時，關注老年教師，采取一切辦法，幫助他們接受新的教育理念，更新教育教學行為，培青促老，以優(yōu)帶老，全面提高教師的整體素質，更好地為教育教學服務。 2021第一學期教導處工作總結二 在期末熱鬧的免考生課程以及緊張有序的復習迎考準備中，撰寫梳理本學期的教導處總結?；乜醋烂嫔系谋緦W期工作文件夾，內(nèi)有含有十多個文件夾，每個文件夾下又有文件夾或者各種格式的資料，一學期的每一件事情，有遺忘，也 有記憶深刻的，在此刻反思總結，深深淺淺，留下痕跡。 在上學年完成學校課程的總體框架設計后，本學期的課程建設重點放在細化 落實完善以及評價中。具體有： ，通過時間的有序安排控制學生在校節(jié)奏。 、責任人、反饋評價制度。 。每周一或者周二， 3 點404： 40，一個小時時間。本學期共組織開展 11 次，受到家長和學生的歡迎。 計、評價。共開設 3 期 12 節(jié)課的學習。一共 53 個項目。其中低段 23 門，中段 18 門，高段 12 門。同時本學期增加了社團的內(nèi)容。 。時間六天，天天課程內(nèi)容不重復并關注學生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)，多樣化的選擇豐富的內(nèi)容，體現(xiàn)我校的課程品質，引起較好的反饋。 。經(jīng)過新一輪的實施調(diào)整，確定我們南小的課程框架為“三格五育”品牌特色。其中迎接溫州、余姚、寧波海曙三個地市的老師前來交流，介紹了我校課程建設實施情況，受到好評。另外三門校本 拓展課程在新一輪為市級課程評比中獲獎。在舟山教育學院組織的市級首批拓展課程優(yōu)秀學校復評中我校順利通過。 ，教導處本學期共組織了三次的課堂教學調(diào)研，特別是開學初的新教師課堂調(diào)研、一年級教師課堂教學調(diào)研、和教育學院組織配合的一周全體學科課堂教學調(diào)研，深入一線，發(fā)現(xiàn)問題，平等真誠交流，督促教師們抓實課堂教學，向課堂教學要質量。 ，以教研組為單位，開展課堂教學研究，特別是利用校本研訓，切實提升課堂教學的效果。 、期 中集中檢查備課和批改、期末校長調(diào)研抽查，三過程落實教師的教學常規(guī)，讓常規(guī)保障教師的課堂教學。 。 ，開展一系列的組內(nèi)研討、全校賽課、學科組評課等，歷時一個多月。人人參與課堂教學聽課評課反思交流。最后評出一等獎 3 名 。二等獎 6 名 。三等獎 9 名。 。特別是口才秀校本拓展課程，本學期重新年級段課次，內(nèi)容學期初設定，選班走課，受到學生歡迎。 (具體再語文學科組總結中提 到 ) “思維營綜合實踐研究課”為主，以“樂思”課堂為研究重點，圍繞“教研有效性”及“教與學方式的轉變”兩個區(qū)域為研究目標，堅持以課堂教學主陣地，通過多種方式，促進教與學方式的轉變，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量，提升教師專業(yè)素質。 ，以校本研訓為平臺，結合市屬學校以及市里的教研活動，開展參與。一學期中，每個教研組內(nèi)的所有老師都承擔了校級以上公開課的任務，并且有多名教師參加市屬及更高級別的比賽。其中體育市屬一等獎一名 。音樂二等 獎一名。多名教師在各種場合的教學活動中展示。 、交流、提高的舞臺，青聯(lián)社被評為市級優(yōu)秀學習聯(lián)盟，李亞玲、盛波蘭等青年教師在市青年教師聯(lián)盟活動中嶄露頭角，獲得好評。本學期共開展青年教師夜學習活動 8 次。 。本學期共開展論壇 5次，每次有不同的主題和專人負責，并且更加緊貼學校的教育教學重點難點工作。課題研究省級結題兩個獲獎一個省級教科研三等獎 。XX 年市級立項兩個省級重點規(guī)劃課題立項 1個。 2x年小課題上交學校 61個，上交市級 15 篇小課題成果報告參加舟山市第十六屆“小課題”比賽。最終，市一等獎 1 個，二等獎 3 個，三等獎 1 個。 、展示活動、外出聽課學習等活動。 。語文開展兩次、數(shù)學一次。 ，本學期我們主要開展的有數(shù)學周、體育運動會、藝術節(jié)、科技周，英語周。每次活動有方案、具體的過程報道以及總結，逐漸成為品牌學科活動，深入孩子們的心中。 ，分別是六年級的數(shù)學語文抽測和四五六年級的語文競賽活動。 (語文數(shù)學的學科總結中有 ) 。音樂有市級的三獨比賽、代表舟山市參加省合唱比賽、選送參加省科技藝術節(jié)，體育參加全市的沙灘足球、健美操、羽毛球比賽 。科學有參加全市的科技三模和科技創(chuàng)新大賽、論文等比賽。在這些比賽中均獲得獎項，具體在各組的總結中。 。 。 XX2x 獲獎論 文整理。 、職稱評審推薦等工作。 《舟山教育》的 10 月份征稿?？?。 。 、獎教金評比活動。 、教科研論文評比、各級給類教學論文評比，在全市學校中名列前茅。 (具體見學期教師?？儶?) 。 。 。 360 學時 的教師網(wǎng)上報名并且分批學習。校本研訓網(wǎng)上登記等常規(guī)工作。 。 。 2x 屆新教師跟班學習活動。 。特別是免考生活動中一天一篇著實難得。 ，激發(fā)老師們的自主學習和參與熱情，途徑方法措施等有待思考改進 。 、學生的分層作業(yè)、分類檢測、資優(yōu)生的繼續(xù)培養(yǎng)，也 有待于進一步完善。 ，二次課程開發(fā)有待于團隊合作下的繼續(xù)研究。 ，能夠制度管人方面形成文化，讓老師們更加自覺自愿地在自我約束中開展專業(yè)的研訓，也是我們努力的方向。最新評論姚月之發(fā)表于 XX0213 一、三項中心工作 (1)本學期理想教育重點在班會、晨會與重大事件相結合。各班主題班會系列化，班會課考核作為班集體建設的重要考核內(nèi)容。初二 8班主題班會榮獲棲霞區(qū)優(yōu)秀班會一等獎。 (2)晨會主要與重大時事相 結合，突出愛國主義教育和理想教育兩大主題，對學生進行社會主義核心價值觀的教育。如：里約奧運，杭州 G20 峰會，神州十一與天宮二號對接，紀念長征 80 周年。 (3)我校德育創(chuàng)新在全市德育推進會中交流展示：張國其主任代表棲霞區(qū)做《整體建構與實施理想教育效能工程》的德育創(chuàng)新交流發(fā)言。 (4)高二出國班組織了 5 次有關學業(yè)發(fā)展指導的專題講座。 (1)本學期開學初，學部組織了全體校、區(qū)、市學科帶頭人會議。布置本學期每周由三至四位教學帶頭人開設掛牌課，作為學校課堂教學改革成果展示，全組組織聽課與研討。目前進展順利，效果良好。 (2)組織部分高中學科老師參加了區(qū)“紅楓杯”課堂教學競賽活動。 (3)各年級結合自身特點組織了年級范圍內(nèi)的教學視導，為進一步提升年級