【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二組。唉！本來(lái)這個(gè)游戲就有很大的難度，我這個(gè)組還有兩個(gè)“淘氣包”！這下取勝?zèng)]有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見(jiàn)第一組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都握緊了拳頭，生怕說(shuō)錯(cuò)了數(shù)。我的心也隨著握緊的拳頭跳得越來(lái)越快，聚精會(huì)神地看著比賽。很快，三分鐘過(guò)去了，第一組的同學(xué)結(jié)束了比賽。他們數(shù)了 94 個(gè)數(shù)，出現(xiàn)了 7 個(gè)錯(cuò)誤。我真擔(dān)心自己這組能不能超越他們。 輪到我這組了。我不停地給自己打氣，下定決心要超過(guò)第一組。計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我這組的同學(xué)流利地說(shuō)著數(shù)字，做著動(dòng)作。我的手心緊張得出了汗，腦子里飛快地想著說(shuō)哪些數(shù)時(shí)應(yīng)該舉手，說(shuō)哪些數(shù)時(shí)不應(yīng)該舉手?？墒请S著數(shù)字越來(lái)越大，我們的速度不得不慢下來(lái)，準(zhǔn)確率也有些下降。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了 112，可他竟沒(méi)有舉手。要知道 112 除以 7 等于 16！不過(guò)還好，由于這個(gè)數(shù)字實(shí)在太大了，老師和第一組的同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我松了一口氣，這下總算瞞天過(guò)海了！ 三分鐘的時(shí)間過(guò)得異常的快，我們結(jié)束了比賽。我們以 143 個(gè)和錯(cuò)誤 5 個(gè)的成績(jī)大勝第一組！我激動(dòng)地差點(diǎn)熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。 通過(guò)這個(gè)游戲，我的計(jì)算能力不僅提高了，反應(yīng)也更快了，還學(xué)會(huì)了相互配合。真是收獲頗豐??！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 7 秋天，在大多人的心中，是乏味的，而我卻不這樣認(rèn)為，我最喜歡的季節(jié)便是這金秋時(shí)節(jié)了！很多詩(shī)人借秋景來(lái)寫(xiě)出凄涼的感受和濃濃鄉(xiāng)愁，但最讓我欣賞的卻是劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。 秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，果實(shí)累累，引人喜愛(ài)，特別是農(nóng)民伯伯。蘋(píng)果紅透了；葡萄玲瓏剔透，紫的可愛(ài)；橘子綠油油的，個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，一看到，就誘得人流口水；橙 兒、杏兒黃了，引得人讒涎欲滴。倘若你住在大果園里，悠閑地散步?？柿?，隨時(shí)摘果子吃，一點(diǎn)都不比繁花似景的春天差。 秋姑娘是一位畫(huà)家，勾勒出了五顏六色的豐收?qǐng)D，但卻對(duì)紅色和黃色情有獨(dú)鐘。林海之中，火紅的楓葉燃燒了起來(lái)，正如詩(shī)人杜牧所寫(xiě)的那樣：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！贝蟾胖挥羞@種美麗的深秋晚景才能博得詩(shī)人一愛(ài)，才能令人流連忘返吧！樹(shù)葉在不知不覺(jué)中換了最后一件衣裳：黃色的連衣裙。芭蕉葉美麗極了，把它用剪刀剪成方形狀，不知道的人還以為是深黃色的卡紙呢。 秋天，讓我們感受到生命的價(jià)值：秋風(fēng)之 中樹(shù)木看著自己漸漸稀少的發(fā)絲，無(wú)盡的感傷著，掙扎著，卻又無(wú)可奈何！一片片或銀或黃的樹(shù)葉，終于在嚴(yán)冬到臨之前耗盡了自己的生命，像蝴蝶一般飛向大地母親。樹(shù)葉掙脫了樹(shù)枝，贏得了短暫的自由和美麗，誰(shuí)曾想到它卻付出了生命的代價(jià)，去尋根問(wèn)祖，回到大地的懷抱，把最后的殘軀獻(xiàn)給大地，為春天的枝繁葉茂添土施肥。 “秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許，颼颼不絕聲，落葉悠悠舞?！边@首詩(shī)看似悲涼，卻有幾分秋的爽快之意，讀來(lái)也朗朗上口，秋也活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們的眼前。 秋，是令人陶醉的，秋是可愛(ài)的，秋是美麗的，秋也是肅穆的。我不 正沉浸在秋天的涼爽中，盡情地享受大自然賦予我們的幸福生活嗎？ 我愛(ài)秋，愛(ài)這承接嚴(yán)寒酷暑的黃金時(shí)節(jié)！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 8 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻需要書(shū)，需要書(shū)來(lái)滋潤(rùn)我們神奇的大腦，讀書(shū)會(huì)作文。每一年，每一天，人們都念念不忘。特別是作為一個(gè)年少的小學(xué)生，更應(yīng)該受到書(shū)的哺育。書(shū)是神奇的，書(shū)同樣也是神圣的。我們渴望讀到書(shū)，讀到那為數(shù)不多的好書(shū)。我們一定還記得前幾個(gè)星期的讀書(shū)活動(dòng)吧?；杌璩脸恋奈覀儧](méi)有睡上香甜的午覺(jué)，但又被讀書(shū)的興致一掃而光。滿(mǎn)車(chē)的“嘰嘰喳喳”，就宛如一杯極為提神 的暖咖啡，苦在嘴里，卻滋潤(rùn)在心上。圖書(shū)室很豪華，畢竟是區(qū)政府的圖書(shū)室。但在我的心里，一個(gè)豪華的圖書(shū)室，并不是外觀的富麗堂皇，而是內(nèi)在的，能夠帶給人們一種寧?kù)o安詳?shù)淖x書(shū)環(huán)境，再加上一本中意的書(shū)，那真是妙在其中?。∥腋鶕?jù)自己的喜好，左挑右選，得來(lái)一本《水滸傳》 選了一個(gè)自看來(lái)的佳作，便毫不猶豫地“啃”了起來(lái)。我雖不及廢寢忘食、通宵達(dá)旦的那種程度，也可算是津津有味，不顧他人何想了。得來(lái)一個(gè)好好休息的機(jī)會(huì)，何不開(kāi)懷暢閱呢？再看看左右，有的眼睛真?zhèn)€似乎直貼到了紙面上。有的圖個(gè)方便，干脆一不做二不休，直接坐在了 地上。我雖然不贊成這種“四不像”的讀書(shū)方式，但也被他們讀書(shū)的精神打動(dòng)了，端起書(shū)又“鉆”進(jìn)去了，小學(xué)二年級(jí)作文《讀書(shū)會(huì)作文》。同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦干，雖不及氣喘吁吁，但也到了腿腳麻木的程度。硬著頭皮的我，腳是一著地就麻，根針扎一般。但同學(xué)們好似著迷一般，往日吵鬧活潑的氣氛全無(wú)了蹤影，最多是挨在一起小聲討論著什么。倒是那些政府工作人員，看到我們大驚小怪，有的還放聲高歌??畢竟是圖書(shū)館，畢竟是政府內(nèi)部的開(kāi)放圖書(shū)館，無(wú)論從環(huán)境，無(wú)論從氣氛，真有天壤之別。我們讀起書(shū)來(lái)都顯得格外放松，格外舒服。也似乎明白了一個(gè)道理：看書(shū) 具有修身養(yǎng)性之效，為何非要講話(huà)不可？ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 9 愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義。直到那天，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿(mǎn)了意義。 轟動(dòng)世界的 5 12 大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對(duì)“愛(ài)心”兩字有了新的認(rèn)識(shí) ————— 愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！ 或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力 ————甘甜可口的泉水?？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。 愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！ 失去摯愛(ài)的親人，自 己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖?? 愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！ 可能，錢(qián)不多但是卻代表了自己的一份心意??夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙 的手背上。那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是心情回轉(zhuǎn)?? 愛(ài)心或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割?lèi)?ài)，但是對(duì)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。 所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生?? 現(xiàn)在“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再這樣認(rèn)為，我希望自己身邊的人也不要這樣認(rèn)為！ 第三篇：小學(xué)學(xué)作文 600 字 [大全 ] 精選小學(xué)學(xué)作文 600 字十篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中， 大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 10 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 我家有一只可愛(ài)的小狗，名字叫旺仔，是我們是鄉(xiāng)下大奶奶家抱回來(lái)的。自從有了它以后，我呀，就對(duì)和狗有關(guān)的成語(yǔ)產(chǎn)生了與字典上不同的解釋?zhuān)胫绬?？那就接著往下?—— 狼心狗肺 我十分清楚地記著，它剛來(lái)我家的時(shí)候，我為了跟它培養(yǎng)感情，使盡了渾身解數(shù)，陪它玩、給它買(mǎi)玩具，甚至把買(mǎi)書(shū)省下的錢(qián)給它買(mǎi)狗糧和狗狗餅干。功夫不負(fù)有心人，它終于開(kāi)始和我親近了，每天早上天不亮，它就把我舔醒，還戀戀不舍地目送我出門(mén)上學(xué)；放學(xué)時(shí)只要聽(tīng)到我的腳步聲就激動(dòng)得汪汪直叫，不知從哪里突然躥出來(lái)在我身上蹭來(lái)蹭去。我以為它已經(jīng)完全融入了我的家庭，沒(méi)想到寒假時(shí)我們帶它回鄉(xiāng)下看大奶奶，剛進(jìn)院子，它就掙脫了我的懷抱，跑過(guò)去扒住大奶奶“撒嬌”，“唧唧”地叫著，好像在我家受了委屈，尾巴還拼命地?fù)u著，我們一家千呼萬(wàn)喚， 它始終無(wú)動(dòng)于衷，媽媽笑罵道：“白眼狼！”我狠狠地瞪著旺仔，心想：等回去把你的狗盆、狗糧全都賣(mài)了，然后用這些錢(qián)去買(mǎi)我想要的書(shū)；實(shí)在不夠，把你也賣(mài)了，哼！哼！哼！ 狗仗人勢(shì) 旺仔在大奶奶家時(shí)為所欲為，沙發(fā)上、床上都是它玩耍和睡覺(jué)的地方。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才改掉了它的陋習(xí)，看現(xiàn)在它蜷縮在狗盆里的乖巧樣子，簡(jiǎn)直是判若兩“狗”！但是，有一次大奶奶來(lái)我家時(shí)，旺仔居然又原形畢露，到處上躥下跳，打滾耍賴(lài)，氣得媽媽滿(mǎn)屋子追，它卻和媽媽玩起捉迷藏，最后把媽媽累得筋疲力盡，也沒(méi)有動(dòng)到它一根狗毛。第二天，大奶奶剛 走，本來(lái)媽媽想好好教訓(xùn)它，它立馬搖著尾巴討好媽媽。 狗拿耗子，多管閑事 俗話(huà)說(shuō)得好，狗捉耗子多管閑事。我家的旺仔就是一個(gè)這樣愛(ài)管閑事的家伙。一天，旺仔正在瘋狂地追趕鄰居家的一只小白鼠，跑得上氣不接下氣，小白鼠慌了神，急忙躲進(jìn)附近的小洞里，“唉，煮熟的鴨子又飛了”，旺仔心痛不已。這時(shí)正好來(lái)了一只小花貓，它又去追小花貓，我對(duì)它這種性格真是無(wú)奈呀?? 旺仔呀，你忠誠(chéng)、善良、調(diào)皮、貪玩，我喜歡你。你就是我的一個(gè)開(kāi)心果！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 在我們的人生當(dāng)中，終究會(huì)遇到一件 既讓人覺(jué)得很容易，但又做起來(lái)很難的事情，那就是我們經(jīng)常從父母口中聽(tīng)到的兩個(gè)字“自立”。 在我們父母口中所說(shuō)的“自立”，無(wú)謂就是說(shuō)：“臭小子，每天的事都讓我做，自己不會(huì)?。∈裁?？不會(huì)，連自立都不會(huì)以后你可怎么辦??？”他們口中是這樣說(shuō)，但心里并不舍得我們?nèi)プ?。你看，只要你一鼓起氣?lái)要做，他們偏偏不讓你做。你聽(tīng)，“喂，別倒水，小心燙著你??”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，水壺卻不知哪去了。 所謂的“自立”，用不同人對(duì)比，結(jié)果是不一樣的。比如一個(gè)只懂得刻苦學(xué)習(xí)的人，但對(duì)于生活中的小事情他只會(huì)依靠父母來(lái)做，在他考上清 華大學(xué)，準(zhǔn)備坐車(chē)去時(shí)，他媽媽給他一個(gè)煮雞蛋，說(shuō)是讓他在車(chē)上吃。這時(shí)，他說(shuō)出了一句讓他媽媽驚訝的話(huà)：“媽媽?zhuān)阕屛以趺闯?，我不?huì)剝雞蛋??”；再比如一個(gè)懂得刻苦學(xué)習(xí)，又會(huì)解決生活的事情的人，在走向社會(huì)的途中，他至少比前一個(gè)人成果會(huì)更好。 下面我再給你們講一個(gè)有關(guān)于“自立”的哲理故事： 有一片樹(shù)葉，被一陣風(fēng)刮上天空，當(dāng)它飛啊飛，飛到一棵樹(shù)上。便看到了一只小鳥(niǎo)，便得意洋洋的對(duì)它說(shuō)：“哈哈，我飛得比你高?！边@時(shí)，風(fēng)停了。于是這片樹(shù)葉便落在一個(gè)水坑里，這時(shí)一頭路過(guò)的牛踩進(jìn)水坑里，等這頭牛再抬起腳時(shí)，樹(shù) 葉已經(jīng)不見(jiàn)了。 看，多有意思的故事啊！就這幾十個(gè)字，就足以表達(dá)“自立”是多么的重要。 不單單只有這些故事表達(dá)我對(duì)自立的感想。我還有親身經(jīng)歷的故事呢：這一天，家里急忙召集緊急會(huì)議，說(shuō)是要對(duì)我依靠的心進(jìn)行消除，教會(huì)自立。會(huì)議決定，把我的零花錢(qián)一律取消，靠做家務(wù)事補(bǔ)償。于是，錢(qián)是這樣的 .：洗碗：一元 洗衣服：兩元拖地：五角掃地：五角?。 就這樣我就開(kāi)始干家務(wù)了。我干的第一件是洗碗，于是我便把手伸入冰冷的水中，摸著油膩膩的碗筷，我立刻感受到了勞動(dòng)的辛苦；洗衣服時(shí)，我把我的手伸入冰冷的 水中，搓著衣服上的油漬和塵屑，我再次感受了勞動(dòng)的辛苦，原來(lái)“自立”是這么困難的?。 別光想“自立”只是刷刷碗，洗洗衣服的這么簡(jiǎn)單，其實(shí)它做起來(lái)是很困難的。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了 1000 年后，哇！ 3004 年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車(chē)，每個(gè)人都忙碌著。我走著走著，忽然看見(jiàn)一張海報(bào)。上面寫(xiě)著月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，此時(shí)不去，更待何時(shí)！ 我立刻報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā)，忽的一下子便來(lái)到了 20． 44 萬(wàn)千米高空中，這時(shí)候電腦 發(fā)出警告，離月球還有 18萬(wàn)千米。一瞬間便來(lái)到了月球。 月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開(kāi)的賓館吧！我走進(jìn)一看，有一個(gè)人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔，美極了！“ Hello！歡迎光臨！”我說(shuō)了一句：“謝謝！”我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下，叫了幾盤(pán)這兒最出名的酒菜。不一會(huì)兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗，哇！這兒的菜不光中看，吃起來(lái)更是讓人叫絕。不知是 哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請(qǐng)來(lái)。這不是灶神嗎？怎么當(dāng)起廚師了？這時(shí)天外來(lái)了個(gè)旅行團(tuán)，他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣，天哪！我居然看見(jiàn)了 UFO！天庭什么時(shí)候也開(kāi)始了外交關(guān)系？牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來(lái)，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢？其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動(dòng)。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著金斗云來(lái)了，瞧！他拿著今年以他做廣告的手