【文章內(nèi)容簡介】 死者的視角來講述生存的故事，使作品中的生存景觀看來異常的冷漠和殘酷，也使作品產(chǎn)生了某種“陌生化”的敘述效果，以一種極端強化的方式還原出了赤裸裸的生存本相。（ 6 分） (2)由死者的視角來講述生存的故事，擯棄了以往意識形態(tài)內(nèi)容的遮蔽，從而使得整個敘寫都充滿了令人驚愕的新異 和逼真感覺。（ 4分） (3)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。（ 10分） 《我是一個任性的孩子》為例，簡要說明顧城詩歌的風(fēng)格特點。 答： (1)純凈是顧城詩歌的主要風(fēng)格特征。（ 2 分） (2)顧城詩歌經(jīng)歷了一個從社會批判到童話理想的過程，而批判主題又是服從于童話主題的。（ 4 分） (3)《我是一個任性的孩子》是一則失去了童年的詩人為懷念童年純潔與率真理想而補寫的童話。 (4 分 )(4)舉例具體、恰當(dāng)。(10 分 )(5)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 (10分 ) 第四篇：最新電大專科《中國當(dāng)代文學(xué)》簡答分析題題庫及答案（試卷號： 2408） 最新電大?？啤吨袊?dāng)代文學(xué)》簡答分析題題庫及答案（試卷號：2408）盜傳必究一、簡答題 1．我們這門課的主教材《中國當(dāng)代文學(xué)》（陳思和、李平主編）將中國當(dāng)代文學(xué)劃分為幾個階段？其主要依據(jù)是什么？答：我們這門課的主教材《中國當(dāng)代文學(xué)》（陳思和、李平主編）將中國當(dāng)代文學(xué)劃分為幾個階段？其主要依據(jù)是什么？劃分為四個階段，一為 1949 年至 1965 年。其劃分依據(jù)主要是， 1949年 7 月“第一次文代會”的召開，標(biāo)志著長期被分離在國統(tǒng) 區(qū)和解放區(qū)的文學(xué)隊伍終于會師。（ 3分）二為 1966年至 1976 年； 其劃分依據(jù)主要是，“文革”使文學(xué)遭受到空前的劫難。（ 2 分）三為 1977年至 1985年； 其劃分依據(jù)主要是，“文革”的結(jié)束預(yù)示著一個新時代的到來。（ 2分）四為 1986年以后（或 1986年至 1996年）； 其劃分依據(jù)主要是，與中國社會在各個方面的變化相對應(yīng)，文學(xué)的變化在 80 年代中期已有所顯現(xiàn)。（ 3分） 2．《白鹿原》在敘事結(jié)構(gòu)和視角上有哪些特點？答： (1)在敘事結(jié)構(gòu)上，一方面采用多線索交叉并進的方式，在錯綜復(fù)雜的故事中，還 采用故事套故事的方法； 另一方面，又表現(xiàn)出主線突出、明暗清晰的特點，圍繞著白鹿兩家的明爭暗斗，不僅展示了白鹿村的家族歷史，而且也展示了中國社會歷史的變遷過程。（ 6 分） (2)在敘事視角上，主要采用一種“全知視角”，既不宥于已有的社會歷史觀點，也不完全依從自己的個人見解，而是站在民間的立場上，以一個普通人的眼光來敘述歷史和故事。（ 4分） 3．以“漣水戰(zhàn)役”為例，說明《紅日》在戰(zhàn)爭觀念上有什么突破。 答： (1)以漣水撤退起筆，把解放軍放在絕境之中，在當(dāng)時的文學(xué)作品中極為少見，使作品充滿了懸念和吸引力 。（ 4 分） (2)作家用“職業(yè)軍人”的眼光來看待戰(zhàn)爭，敢于正視敵人的強大，敢于描寫解放軍的失敗，通過解放軍在戰(zhàn)場上的被動局面，與解放軍最終的勝利形成強烈的反差，說明勝利的來之不易，在戰(zhàn)爭勝負的觀念上取得了突破。（ 6 分） 4．請簡要說明“傷痕文學(xué)”與“反思文學(xué)”的主要區(qū)別。 答： (1)“傷痕文學(xué)”代表了年輕一代人的寫作，他們大多是“文革”中的下鄉(xiāng)知青，在個人成長過程中殘酷地經(jīng)歷了理想與信仰的失落，內(nèi)心中對整個時代存有巨大的懷疑，心靈上有著無法彌補的傷痕，他們以直面現(xiàn)實的勇氣和批判精神，開拓了揭露社會陰暗面 的現(xiàn)實主義道路，在“文革”后文學(xué)最初的繁榮中，產(chǎn)生了巨大的影響。（ 5分）(2)“反思文學(xué)”的作家主要是從 50 年代走上文壇，在“反右”運動中又被打成右派的中年作家，平反后政治地位的恢復(fù)，加深了他們原有的信念和理想，他們的創(chuàng)作具有深邃的歷史縱深感和較大的思想容量。（ 5分） 5．《林海雪原》與《紅日》有什么異同？答： (1)《林海雪原》與《紅日》都以作家自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，以解放戰(zhàn)爭初期人民解放軍由被動而主動為故事內(nèi)容，既塑造英雄形象，也塑造具有藝術(shù)個性的反面形象。（ 4 分） (2)不同的是，《紅日》主要表現(xiàn)正面戰(zhàn)場上 的大兵團作戰(zhàn)，而《林海雪原》則集中描寫解放軍小分隊的剿匪故事?！都t日》以巨構(gòu)性見長，《林海雪原》以傳奇性取勝。（ 6分） 6.“一地雞毛”的象征意義是什么？答： (1)在作品《一地雞毛》中的描寫是，小林“夢見自己睡覺，上邊蓋著一堆雞毛，下邊鋪著許多人掉下來的皮屑，柔軟舒服，度日如年?！保?3 分） (2)其象征意義，正如作家自己在一篇創(chuàng)作談中所說：“生活是嚴(yán)峻的，那嚴(yán)峻不是要你去上刀山下火海，上刀山下火海并不嚴(yán)峻。嚴(yán)峻的是那日復(fù)一日、年復(fù)一年的日常生活瑣事?！保?3 分） (3)也就是說，生活就是無聊小事的任意集合，它以無休 無止的糾纏使每個現(xiàn)實中的人都掙脫不得，并以巨大的銷蝕性磨損掉他們個性中的一切棱角。（ 4 分） 7．《傅雷家書》表現(xiàn)了作家什么樣的內(nèi)心苦悶？答： (1)是對兒子學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)和要求，通過對兒子近乎殘酷的要求，可以看到一個嚴(yán)慈的父親“為兒子嘔心瀝血所留下的斑斑血痕”，表現(xiàn)了自己未能實現(xiàn)人生理想的苦悶。（ 5分） (2)=是自己對各種文藝問題以及時局的看法，表現(xiàn)了一個有著嵇康、劉伶式的精神風(fēng)貌的現(xiàn)代知識分子，“常常緬懷兩晉六朝的文采風(fēng)流”的真實內(nèi)心，表現(xiàn)了一個感情極為豐富而無處傾訴的知識分子精神上的痛苦。（ 5 分） 8．從 小說《妻妾成群》到電影《大紅燈籠高高掛》，主要增添了哪些商業(yè)性的外衣？答： (1)“燈籠”，用“點燈一滅燈一封燈”來象征權(quán)力和對人的精神的控制，增強了作品的形象直觀性。（ 4 分）(2)捶腳，以獲得捶腳的機會暗示得到老爺?shù)凝嫄?，增強了作品的動作性。?3分） (2)爭龐，以假裝懷孕來爭得老爺?shù)凝嫄?，增強了作品的戲劇性。?3 分） 《紅旗譜》的創(chuàng)作理想與敘事邏輯存在的錯位。 答： (1)朱老鞏“大鬧柳樹林”，朱老鞏是朱老忠的父親，朱老忠不是斗爭的主角。（ 3 分） (2)“脯紅鳥事件”，朱老忠僅僅是支持了孩子們 的行動，基本游離于沖突之外。（ 3 分） (3)“反割頭稅運動”，斗爭的領(lǐng)導(dǎo)者始終是江濤，宰豬的是大貴，朱老忠仍然是一個跑龍?zhí)椎慕巧?。?2 分） (4)“保定二師 **”，作品的視線從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，而且中心人物也由朱老忠改成江濤。（ 2分） 10．“陳奐生系列”作品是如何描寫中國農(nóng)民命運變化的？答： (1)作家對中國農(nóng)民的命運采用一種“追蹤式”描寫方式，并將農(nóng)民的命運與中國社會歷史命運聯(lián)系在一起。一方面，中國的社會歷史命運制約著中國農(nóng)民的命運，另一方面，從農(nóng)民的命運中也反映出中國社會和歷史的變化。（ 5 分） (2)在《“漏斗戶” 主》中，主要描寫農(nóng)民的吃飯問題，從《陳奐生上城》到《陳奐生出國》，則反映中國農(nóng)民在解決了吃住問題后的精神文化追求。因此，“陳奐生系列”作品也就是一部中國當(dāng)代農(nóng)民的命運史。 (5 分 )11．簡要說明《紅巖》在許云峰、江姐、徐鵬飛這三個人物塑造上的特點。 答： (1)許云峰作為長期從事地下斗爭的領(lǐng)導(dǎo)人，作品突出地表現(xiàn)了他高度的政治敏感和豐富的斗爭經(jīng)驗，以及顧全大局、獨當(dāng)危難、視死如歸的英雄氣概。（ 4 分） (2)江姐作為女共產(chǎn)黨員的代表，作家突出地表現(xiàn)了她豐富的內(nèi)心感情和崇高的精神境界。（ 3分） (3)在徐鵬飛形象 的描寫中，主要表現(xiàn)出了他既兇殘又無能、既陰險又愚蠢的本性特征。（ 3 分） 世紀(jì) 80 年代以后，軍旅文學(xué)中所謂的“兩代作家”和“三條戰(zhàn)線”是什么意思？請簡要說明。 答： (1)“兩代作家”：一是指曾活躍在“文革”前的中年作家； 二是指出生于 50 年代以后的青年作家。（ 2分） (2)中年作家主要有徐懷中、黎汝清等； 青年作家主要包括兩類，一是軍門子弟，如朱蘇進、劉亞洲等，一是農(nóng)家子弟，如李存葆、莫言等。（ 5 分） (3)“三條戰(zhàn)線”指三種題材的創(chuàng)作，一是當(dāng)代戰(zhàn)爭題材，二是和平軍營題材，三是歷史 戰(zhàn)爭題材。（ 3 分）二、分析題 《我是一個任性的孩子》為例，簡要說明顧城詩歌的風(fēng)格特點。 答： (1)顧城詩歌經(jīng)歷了一個從社會批判到童話理想的過程，而批判主題又是服從于童話主題的。（ 4分） (2)《我是一個任性的孩子》是一則失去了童年的詩人為懷念童年純潔與率真理想而補寫的童話。純凈是顧城詩歌的主要風(fēng)格特征。（ 6 分） (3)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分）(4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 (10分 )《茶館》中，為了克服作品時間跨度大、情節(jié)松散、人物眾多造成的困難，作家在哪三個方面進行了的處理 ？對此，你有什么看法？答： (1)以裕泰大茶館作為三幕戲的惟一場景，還特意設(shè)置了楊傻這個幕前人物，以民間戲曲形式“數(shù)來寶”來穿針引線。（ 4分） (2)以“人物帶動故事”，王利發(fā)、常四爺、秦二爺?shù)戎饕宋飶膲训嚼?，唐鐵嘴、劉麻子、宋恩子、吳祥子等次要人物父子相承。（ 4 分） (3)強調(diào)內(nèi)在情緒的統(tǒng)一。（ 2 分） (4)舉例具體、恰當(dāng)。 (10 分 )(5)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 (10 分 )3．《茶館》創(chuàng)造出獨具特色的“老舍式戲劇結(jié)構(gòu)”，克服了時間跨度大、情節(jié)松散和人物眾多造成的困難。請結(jié)合作品的具體內(nèi)容，從作 家在場景和人物安排兩個方面分析《茶館》的戲劇結(jié)構(gòu)。 答：《茶館》創(chuàng)造出獨具特色的“老舍式戲劇結(jié)構(gòu)”，克服了時間跨度大、情節(jié)松散和人物眾多造成的困難。請結(jié)合作品的具體內(nèi)容，從作家在場景和人物安排兩個方面分析《茶館》的戲劇結(jié)構(gòu)。 (1)作者以“裕泰大茶館”作為三幕戲的唯一場景，避免了三幕戲被分成孤立的三大塊，同時，還特意設(shè)置了“傻楊”這個幕前人物，以民間曲藝形式“數(shù)來寶”穿針引線，起連綴作用。（ 4 分） (2)作者以“人物帶動故事”的方法，讓王利發(fā)、常四爺和秦二爺（