提高班主任專業(yè)素質(zhì)心得體會提高自身素質(zhì)心得體會教師專業(yè)提高心得體會(編輯修改稿)
2025-05-05 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _，多充電，緊跟時(shí)代的步伐。 社會日新月異，我們的學(xué)生也是隨社會天天在變化，學(xué)生是緊跟時(shí)代的步伐，也是最容易受社會環(huán)境影響的人，在這種背景下，假如我們不學(xué) _，不看書、看報(bào)，不充實(shí)自己，就會讓我們跟不上時(shí)代 的步伐，被我們的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。就像田麗霞老師舉的那個(gè)例子一樣，同樣的一篇作文題（讓學(xué)生想象自己來到一片果園里，樹上掛滿了果子，每個(gè)人只能摘一個(gè)果子，比比誰摘的果子最大）讓 98 級的學(xué)生和06 級的學(xué)生寫，結(jié)果兩個(gè)級的學(xué)生思路完全不一樣。 98 級學(xué)生都按作文的要求來寫，每人只摘一個(gè)；而 06 級的學(xué)生就不一樣了，他們是摘一個(gè)拿著走會兒看到更好的果子就想反正沒人看到，于是扔了手中的果子摘個(gè)更大的。當(dāng)田老師問 06 級學(xué)生為什么不按作文要求寫作時(shí)，學(xué)生的回答是“現(xiàn)在的社會誰還講誠信??？”本來田老師的初衷是想通過這個(gè)作文題學(xué) 生不要早戀的，結(jié)果，時(shí)代不一樣了，學(xué)生的思想隨著社會發(fā)生著變化，而老師的方法沒改變，還以老套的方式現(xiàn)在的孩子，顯然效果不好。所以，我們班主任老師在課余時(shí)候應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)、心理學(xué)等知識的學(xué) _，用豐富的理論知識指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作。學(xué)生時(shí)應(yīng)考慮學(xué)生的年齡特征和時(shí)代背景，用學(xué)生喜歡的方式
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