20xx—20xx度幼兒園小班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-03 20:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,把關(guān)心送給每一位生病的幼兒 ,拉近了家長和老師的距離 。我們還注重“家長園地”這塊陣地 ,能按時(shí)、認(rèn)真地出示相應(yīng)的內(nèi)容 ,并針對(duì)家長關(guān)心的問題 ,在家園聯(lián)系上推薦一些文章供家長閱讀 ,如《責(zé)罰孩子的藝術(shù)》、《養(yǎng)成正確的形體姿 勢(shì)》、《要學(xué)會(huì)約束孩子》、《培養(yǎng)孩子自信心》等 ,我們的工作得到了家長們的肯定。 七 .努力克服不足 ,立志再上新臺(tái)階。 在取得成績(jī)的同時(shí) ,班級(jí)也存在著不足之處 ,幼兒的聲音較響 ,雖再三引導(dǎo)和提醒 ,但效果不大 。幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象 。幼兒在進(jìn)餐后的衛(wèi)生意識(shí)還有待加強(qiáng) 。這些不足是我們下學(xué)期努力的方向 ,我們將繼續(xù)努力 ,再接再勵(lì) ,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 篇二：幼兒園中班 學(xué)年度班主任總結(jié) 幼兒園中班 學(xué)年度班主任 工作總結(jié) ** 每一次總結(jié)都會(huì)去感嘆時(shí)間過的很快，時(shí)光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的成長無論對(duì)孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展，把本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。 一、班級(jí)現(xiàn)況 本班有男孩 20 名，女孩 22 名，經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升，當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識(shí)量有了一定得積累、語言表達(dá)能力的提高 、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名老師分工合理、相處融洽，會(huì)根據(jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位，本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化，把責(zé)任、愛心放在工作的首位，對(duì)工作樂觀不拖后腿。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作，一學(xué)期的工作能有計(jì)劃地開展和落實(shí)，收到了良好的工作效果。 二、教學(xué) 本學(xué)期我們?cè)趫@長的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教學(xué)工作也有了一 定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思 ，虛心接受聽評(píng)課老師的意見并學(xué) _優(yōu)質(zhì)課件使自己的教學(xué)工作有所提升，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議，反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué) _。在教
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