創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)第四課(編輯修改稿)
2025-10-07 14:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 交流。 2 2 1 17組展示 （ 1825分鐘） 。 ? 點(diǎn)評(píng)： 7組 10頁(yè) ? 25組：負(fù)向表達(dá)溝通舉例 專題四：三段式溝通和溝通訓(xùn)練 ? 上次課后布置的前置作業(yè)： 讀《遇見(jiàn)心想事成的自己》 1217章（請(qǐng)大家買(mǎi)書(shū)或者借書(shū)）。讀《問(wèn)心》第 2章。演練三段式溝通。 ? 小組前置交流討論：（ 1）自己的限制性行為模式是什么？（拿我自己舉的例子早已上傳百度云創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)文件夾（ 密碼：ihi2。）（ 2）三段式溝通模式。（ 3）溝通訓(xùn)練，每位小組成員至少與 2個(gè)以上小組成員進(jìn)行正向和負(fù)向的溝通訓(xùn)練，寫(xiě)出自己的體會(huì)。（ 4）對(duì)課程的反饋意見(jiàn)。 專題四：三段式溝通和溝通訓(xùn)練
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