【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些 差距方面。 自己雖然能夠充分認(rèn)識到推進(jìn)雙語教學(xué)改革、使用國家統(tǒng)編教材，是一項(xiàng)使民族地區(qū)群眾享受更加公平、更加優(yōu)質(zhì)教育的務(wù)實(shí)之策，也是一項(xiàng)提高民族人才素質(zhì)、促進(jìn)民族地區(qū)團(tuán)結(jié)發(fā)展的長遠(yuǎn)之策，但在落實(shí)過程中，還存在一些差距和不足：一是思想敏感性還不夠。對于黨中央推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署，雖然能夠從全局高度來認(rèn)識，但對于國際上、社會上出現(xiàn)的一些“雜音”、“噪音”，還存在看得不遠(yuǎn)、想得不深、悟得不透的現(xiàn)象，沒有從政治的高度充分認(rèn)識其嚴(yán)重危害性，缺乏旗幟鮮明地主動抵制、堅(jiān)決斗爭的自覺意識。二是深入一線調(diào)研 解難不夠。圍繞推進(jìn)雙語教學(xué)改革，自己深入教學(xué)一線調(diào)查研究不夠，現(xiàn)代辦公解決難題不夠，對于當(dāng)前較為突出的“雙語”教師短缺、部分教師素質(zhì)不高，個別偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村“雙語”師資力量不足的矛盾，雖然也意識到了、也想了一些辦法，但缺少長遠(yuǎn)有效的措施招法，尤其從制度層面進(jìn)行規(guī)范解決的力度還不夠。 （三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作； 對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面。自己能夠認(rèn)真貫徹黨中央決策部署，嚴(yán)格遵守、嚴(yán)格落實(shí)黨的民族政策，特別是在脫貧攻堅(jiān)工作中，集中精力抓好包保任務(wù)，幫助民族群眾脫貧致富，身體力行維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)大局。但在實(shí)際工作中，仍存在一些不容忽視的問題：一是主動維護(hù)的意識仍有欠缺。有時覺得民族團(tuán)結(jié)方面沒有什么大的問題，存在一定程度的樂觀懈怠心理，抓分管工作落實(shí)過程中，對民族工作還沒有完全做到全面融入、系統(tǒng)融入，落實(shí)黨的 民族政策還存在時緊時松的現(xiàn)象。二是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭還缺乏足夠的警惕意識，對搶占思想宣傳陣地還缺乏危機(jī)憂患，宣傳黨的民族政策抓得還不到位，沒有把新興媒體這個主陣地開發(fā)利用好，在維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等方面，還存在思考研究還不深、方法手段不活的問題。 （四）對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面。 能夠重視抓好分管業(yè)務(wù)部門的教育、黨建工作，特別是突出中華民族共同體意識教育、“三個離不開”、“五個認(rèn)同”教育，將其納入理論學(xué)習(xí)、“三會一課”，強(qiáng)化常態(tài)灌輸，但在工作實(shí)踐中，還存在教育針對性、實(shí)效性不強(qiáng)的問題，理論宣講多、實(shí)踐載體少，方法手段不活，一些重大問題存在講得不深、講得不透的現(xiàn)象，個別干部職工關(guān)于民族問題的一些模糊認(rèn)識，沒有得到根本解決。在處理民族差異性和共同性的關(guān)系方面，個別時候在工作安排上還存在區(qū)別對待、厚此薄彼的傾向，容易造成相互間的誤解和隔閡。 （五）對照政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、 工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面。 我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是能力素養(yǎng)還有欠缺。對于如何把分管工作與民族工作融合起來，把黨的民族政策貫徹在工作實(shí)踐中，還沒有真正內(nèi)化為思想意識、形成為能力素養(yǎng)，存在工作吃力、落實(shí)乏力的問題。二是推進(jìn)落實(shí)還有欠缺。對分管工作中涉及民族因素的工作，有時重視不夠，推進(jìn)落實(shí)不夠，特別是遇到障礙和阻力時，存在等靠思想、推托心理，不能大膽擔(dān)責(zé)、大膽突破。三是服務(wù)作風(fēng)還有欠缺。人民至上思想樹得還不夠牢固，還存在民族服務(wù)群眾不經(jīng) 常，為民族群眾解決困難不夠的問題。 二、問題的主要原因 （一）內(nèi)化轉(zhuǎn)化不夠。 雖然能夠始終把學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想特別是關(guān)于民族工作的重要論述擺在重要位置，但對其內(nèi)涵要義、思想精髓、實(shí)踐要求，研究不深、把握不準(zhǔn)、理解不透，沒有真正對接實(shí)踐，形成指導(dǎo)工作的思路辦法。 （二）政治站位不高。 對于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大意義，有時站得還不高、看得還不遠(yuǎn)，片面存在關(guān)系不大的思想、唯業(yè)務(wù)的思維、差不多就行的想法，致使一些工作措施不夠精準(zhǔn)、工作落實(shí)不夠到位 ，落實(shí)效果不夠理想。 （三）宗旨意識不強(qiáng)。 沒有認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨和初心，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在保障民族切身利益、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。 （四）責(zé)任落實(shí)不好。 對抓好分管領(lǐng)域民族工作的責(zé)任盯得不夠緊，有時存在不想管、不敢管、不會管的現(xiàn)象，跟蹤督導(dǎo)不夠經(jīng)常、壓力傳導(dǎo)不夠到位，導(dǎo)致有的單位、個別黨員干部推進(jìn)民族工作力度不大。 三、下步的努力方向 （一）學(xué)習(xí)研究民族工 作理論政策。 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記關(guān)于民族工作的重要論述和指示精神，站在維護(hù)核心、對黨忠誠的政治高度開展民族工作，不斷樹牢“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，進(jìn)一步強(qiáng)化馬克思主義民族觀的培育，堅(jiān)定鑄牢中華民族共同體意識。 （二）著力提升民族工作能力素養(yǎng)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族理論政策、學(xué)習(xí)民族工作的法律法規(guī)，堅(jiān)持依法依規(guī)處理民族關(guān)系的各種矛盾和問題，不斷增強(qiáng)做好民族工作的預(yù)見性、創(chuàng)造性和主動性，不斷提高凝聚人心、維護(hù)團(tuán)結(jié)、加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。 （三）拓寬開 展民族工作思路視野。 著力樹立一體化的民族工作理念，注重整合社會資源，調(diào)動各方力量，形成抓民族工作的整體合力；著力樹立用真心、使真情、下真功的民族工作理念，把教育引導(dǎo)融入融洽的情感交流之中，形成良性互動。 （四）認(rèn)真落實(shí)民族工作主體責(zé)任。 堅(jiān)持把責(zé)任扛在肩上、記在心中，對民族工作常想、常議、常抓，改進(jìn)工作作風(fēng)，跟進(jìn)督導(dǎo)落實(shí)；堅(jiān)持辦實(shí)事解難題，把民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，一體推進(jìn)，重點(diǎn)幫扶，全面發(fā)展，為開展好民族工作貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。 第四篇：關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題 生活會班子成員個人對照檢查材料 關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題生活會個人對照檢查材料 按照《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下： 一、存在的問題 （一）對照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面：一是政治理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 近年來，本人努力在學(xué)習(xí)和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強(qiáng)了對黨紀(jì)和紀(jì)檢業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，雖然感到收獲很大，但對照總書記關(guān)于民族和推廣普及通用語言文字方面的要求，在理論學(xué)習(xí)上還存在時緊時松、系統(tǒng)性不強(qiáng)的問題，學(xué)習(xí)的主動性上也存在用時突擊學(xué)、臨時抱佛腳的問題，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作滯后的問題。二是服務(wù)大局意識還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主