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正文內(nèi)容

申報中學(xué)英語一級教師資格述職報告(編輯修改稿)

2025-05-01 18:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 1999 年參加工作以來,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的思想 ,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹(jǐn)慎,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),服從工作安排,盡職盡責(zé),一心 撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果好,教書育人成績顯著,學(xué)校及學(xué)生滿意 ,20xx 年 8 月被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師。擔(dān)任過高 一、高二和高三的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),其中任教高三數(shù)學(xué) 2 年,20xx20xx 學(xué)第一學(xué)期獲得“校級先進(jìn)班主任”稱號; 20xx- 20xx 學(xué)第一學(xué)期獲得“校級先進(jìn)班主任”稱號;第二學(xué)期獲得“先進(jìn)學(xué)科老師”稱號;承擔(dān)過高 一、高二和高三數(shù)學(xué)尖子生培訓(xùn)和全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽培訓(xùn)工作; 20xx- 20xx 年在南海一中工作, 擔(dān)任高三 (4)班班主任,高三 (4)、 (5)班數(shù)學(xué)科任,第一學(xué)期獲得“優(yōu)秀班主任”稱號和“最受學(xué)生歡迎的老師”稱號;其中擔(dān)任班主任工作 4 年,至今任現(xiàn)職已滿 3 年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格。 下面是我參加工作以來的一個簡表: 學(xué)所在學(xué)校任教班級班主任 199920xx 開平一中 10 106班 105 班班主任 20xx20xx 開平一中 20 206班 205 班班主任 20xx20xx 開平一中 30 306班 305 班班主任 20xx20xx 南海一中 30 305班 304 班班主任 20xx20xx 南海一中 21 212 班 211 班班主任 三 .下面是我參加工作以來的總結(jié) (一 ).在教研教學(xué)工作方面,我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),大膽進(jìn)行教學(xué)改革,經(jīng)??偨Y(jié)和積累經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),改正缺點,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生, 1999 年- 20xx 年,我教高一 (5)、高一(6)班數(shù)學(xué),高一( 5)班班主任,初生牛犢不怕虎,雖然我剛畢業(yè) ,經(jīng)驗不足,但是我有新觀念、新思想,還有精力旺盛。開學(xué)我擬定四關(guān):第一關(guān):教材關(guān),認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師,在他們的熱心指教下,我有了很大的提高,為了填補手上資料不足,我訂閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到教學(xué)相長。第二關(guān):吃透學(xué)生關(guān),了解學(xué)生,因材施教,作為老師,是學(xué)生信得過的朋友,跟學(xué)生交朋友,以情動人,學(xué)生因“親師”而“信道”,會對你所教科目感興趣。第三關(guān):上課關(guān),我是從學(xué)生過來的人,學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你 有駕馭課堂的能力,照本宣科不符合時代要求,我們需要創(chuàng)新,怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的。我喜歡講一些數(shù)學(xué)史,創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景,擬定一些開放型題,開設(shè)專題講座。讓學(xué)生主動思考,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為主。第四關(guān):信息反饋關(guān),不要自我感覺良好,就忽約了學(xué)生的心聲,每一次考試后,我都會叫學(xué)生給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學(xué)計劃。我在進(jìn)步,學(xué)生也在進(jìn)步,付出總會有收獲的,這一年,我所執(zhí)教的兩個班,中段考、期終考數(shù)學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅,在組織競賽方面,開平一中數(shù)學(xué)科每個年級都開設(shè)尖 子班,每周一節(jié)課,尖子生的培訓(xùn)工作由本年級的老師負(fù)責(zé),我主動承擔(dān)高一尖子生的培訓(xùn)工作的全部,這一年在第十一屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中,本年級有 16 人獲獎( 1 人二等獎, 15 人三等獎),我所執(zhí)教的班有 6 名同學(xué)獲獎,他們分別是:二等獎:關(guān)石鏈;三等獎:梁文江、張妙儀、關(guān)思賢、張煥堂、周衛(wèi)明;因而我被“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會評為“數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁”。 20xx 年 20xx 年,學(xué)校對班進(jìn)行調(diào)整,分成文科、理科,我執(zhí)教高二 (5)、高二 (6)兩個文科班,任高二 (5)班班主任 ,班上學(xué)生的數(shù)學(xué)普遍基礎(chǔ)差,對數(shù)學(xué)的學(xué) 習(xí)性趣不高,我明白,學(xué)校又給了我一個值得研究的課題。這學(xué)期我的任務(wù)比較重,既要承擔(dān)全級的尖子培訓(xùn)的大部分工作,又要負(fù)責(zé)差生的轉(zhuǎn)化,我的論文發(fā)表了!《一個不等式的探討及推廣》刊登在國家級刊物《數(shù)理天地》雜志 20xx 年 12 期上。
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