【文章內(nèi)容簡介】 展越來越好，做好班級計劃是很重要的。今天在這給大家?guī)戆嗉売媱潟?，接下來我們一起來看看?! 班級計劃書 1 我們感謝緣分，是它使我們 55 顆年輕的心從不同的地方匯聚在了一起，形成了一個朝氣蓬勃的集體 成都大學城鄉(xiāng)建設(shè)學院工程造價 072 班。 55 顆年輕的心， 55 種不同的性格 。有張揚，有內(nèi)向，有純真，有剛烈??但共同擁有著年輕與自信。性格差異，地區(qū)差異絲毫無法阻擋我們凝聚成一個團結(jié)奮斗的集體。建班之初，雖然我們彼此之間并不了解，甚至是陌生。但這并不能阻止我們組成一個和睦溫馨團結(jié) 友愛的大家庭的步伐。我們 55 顆心是緊緊栓在一起的。在日常生活或?qū)W習生活中，我們互相關(guān)心，彼此照顧。不論是誰遇到困難，我們大家都會伸出援助之手，都會獻出關(guān)愛之心。 一班級黨組織建設(shè)及思想政治教育 (一 )班級黨組織建設(shè)： 確定建設(shè)目標：我班班委要能順利達到執(zhí)行學校和學院的各種方案和決策，能團結(jié)各位同學、積極為大家服務(wù)。 確立建設(shè)思想：監(jiān)督管理與自我管理相結(jié)合。 確定具體措施： (1)通過推薦優(yōu)秀團員入黨，積極配合院黨組織認真落實推優(yōu)入黨工作建立積極分子 檔案。 (2)再以這部分積極分子為核心，加強與院黨支部的工作、學習、交流，加強這部分黨員在班里的作用同時起好模范帶頭作用。 (3)建立積極分子幫助同學責任制度。我班的積極分子經(jīng)常與同學們溝通，了解同學的困難、思想包袱，及時向院里反映，關(guān)心他們的生活、思想與學習，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時。 (4)建立完善的黨知識宣傳機制，即使宣傳黨各方面的知識，讓我班同學更加深入地了解黨、熱愛黨，爭取早日加入共產(chǎn)黨。 (二 )、思想政治教育： 針對我班的思想特點進行生動、活潑、 有效的思想政治教育。主要途徑： (1)積極組織同學參加學院組織黨知識課 。 (2)加強我班與黨員的溝通、學習 。 (3)組織同學觀看黨知識方面的影片等。 二、班團組織建設(shè)及管理模式 (一 )班團組織建設(shè)： 班團干部建設(shè)，建立健全穩(wěn)定的班團組織結(jié)構(gòu)。 完善班團各項規(guī)章制度 建立有效的宣傳機制，以便于我班各方面知識、工作的宣傳。 健全每學期的班團組織生活制度，以便于每次活動的開展和黨團委及時了解我班的思想動態(tài)。且定期檢查并通報每個參加組織生活情況。 為每個同學建立檔案并做好各方面的記錄 。 設(shè)立班級工作總結(jié)本，向全班同學征求對我班各項工作的得失經(jīng)驗，以便全面總結(jié)和下次工作、活動更好的開展。 二、管理模式： 我班的管理模式是由班主任引導，班干實施各項工作的管理主線。 具體措施：以民主選舉方式確定穩(wěn)定的班委組織結(jié)構(gòu)，由同學督促、監(jiān)督我班班委。由團支書、班長、副班長三個主管班委分管 所屬各委員，各位委員再各司其職。具體管理模式分工見附錄一。 三、學風建設(shè)： 為保證我班有良好的學習氛圍，讓優(yōu)秀向上的學風活動計劃在我班有步驟有計劃地開展。根據(jù)我班同學的學習情況制定了以下學風建設(shè)方案： (一 )成立學風建設(shè)小組 首先把我班同學分成若干個小組，再讓班委和學習優(yōu)秀的同學成為小組長，帶領(lǐng)各自小組進行有針對性的相互學習。 (二 )學風建設(shè)目標： 結(jié)合我班實際情況，學風建立的目的是通過一定時間的努力，在我班形成良好的學習生活習慣。 階段目標： 學風 建設(shè)出現(xiàn)新的氣象，即學生具備良好的學習意識。 在今后的學習中要培養(yǎng)一種良好的學習態(tài)度使大家的積極性有較明顯的提高。 (三 )具體措施： 利用班會進行宣傳、把學生的精力和注意力引導學習上來 。 通過各種形式的活動的開展來推動我班學風建設(shè) 。 落實建設(shè)方案，嚴抓到課率，上課出勤率，嚴格檢查，加強學風建設(shè)力度。 (四 )落實責任 為了確保我班學風建設(shè)目標的實現(xiàn)，必須加強管理，落實責任制，加大檢查力度。我班班委要增強責任意識，認真抓好本班級建設(shè)及日常事務(wù)工作，加 強學習考勤工作，積極組織本班同學參加學風建設(shè)活動。 四、班集體凝聚力與向心力 我班凝聚力與向心力建設(shè)主要從以下幾點開展： 精神指路：根據(jù)我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實的精神，讓這種精神貫穿到我班同學的學習生活的各個細節(jié)中去。 活動開展：在每個學期精心組織有特色的班級活動，這樣能使我班同學身心愉快，充分享受班極大家庭的溫暖，從而提高我班同學的凝聚力。 目標激動：確立班級體共同的奮斗目標，這是一個班級體形成的前提條件。有了全班同學共同奮斗的方向，從而 提高了我班的向心力，把握了我班同學的整體思想。 培養(yǎng)班干部以形成核心力量帶領(lǐng)同學加強相互的學習、相互交流。尤其是加強與掛科同學的學習指導，加強與貧困學生的交流與鼓勵和加強與內(nèi)向同學的溝通，讓他們感到班集體的溫暖。 五、班級活動開展： 為了豐富我班同學的大學生活，同時提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級活動，以達到加強我班內(nèi)部交流同時能充分展現(xiàn)我班班級風采。 具體計劃： 3 月下旬組織同學支龍泉賞桃花 。 4 月舉行一次小型的體育活動 。 5 月舉以一次大型的文娛晚會 。 6 月組織同學交流復習與考試經(jīng)驗，爭取我班成績在這學期成績更進一步 。 9 月組織部分同學進行一次登山游玩 。 10月組織同學與邀請學院學習優(yōu)秀的學長進行一次較為徹底的學習交流 。 11 月組織同觀看一部具有現(xiàn)實意義的影片。 (具體活動開展，見每次活動策劃書 ) 六、班級特色與創(chuàng)新 班級特色與創(chuàng)新也是一個優(yōu)秀班集體的一方面的體現(xiàn) 。根據(jù)我班專業(yè)和各位同學的學習、性格等特點準備從以下幾點來體現(xiàn)我班的特色與創(chuàng)新。 為了能給我班營造一 個良好學習和互相交流學習方法、心得的良好環(huán)境。我班主動向?qū)W院提出申請一個屬于我班自己的自習室，由班委輪流到場監(jiān)督與管理。 建立屬于我班自己的主頁，在網(wǎng)絡(luò)上加強班里同學交流的同時展現(xiàn)我班班級風采。 記錄每次活動的進展情況，收集好的資料圖片，申請在學院和班上網(wǎng)面上滾動帖出，以此宣傳班級建設(shè)工作及班級風貌。 組織一個較為有意義的“收藏愿望“活動，由心理委員組織，讓同學們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統(tǒng)一保存，最后在畢業(yè)晚會上讓大家共同分享。 把班上同學分成若干小組，以小組形式進行有針對性的學習，同時以達到優(yōu)勢互補的效果。 我們勤奮自信，因為我們有個了不起的班級體 。我們樂觀向上，因為我們有個快樂的班級體 。我們團級結(jié)凝聚，因為我們有個溫暖的班級體 。我們不離不棄，因為我們有個榮辱與共的班級體 。我們善良純真，因為我們這個見人愛的班級體。 能夠在這樣一個集體中度過三年的美好時光，怎能不使我們感到溫馨 ?怎么不使我們感到興奮 ?我們堅信明天的造價 072 班一定會更好。因為我們的未來不是夢 ! 城鄉(xiāng)建設(shè)學院 工程造價 072 班 班級計劃書 2 初二三班班主任工作計劃初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二 (3)班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。 一、繼續(xù)重視學生的思想教育 開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。 二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方 法 加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。 加強學生自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶動課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作 。開展學習競賽活動 。開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動 。 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度 三 .加強班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高 . 四、組織有益的活動， 豐富學生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。五、具體措施： 第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理 為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。 開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。 繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見， 及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。 劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。 以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動 制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 1嘗試實施班干部輪換制度。 1倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常 規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。 1嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。 1大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。 1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 1開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 1做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。 1對學校布置的各項工作不折不扣的完成。 1堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。 經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 班級計劃書 3 一、活動名稱：我們的紀念日 活動目的： ，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力 ，為今后的交流創(chuàng)建平臺 活動時間： 20__0329(每年三月的最后一個周六 ) 活動地點：大寧靈石公園 活動內(nèi)容： ，班級合影 。 、足球活動遛猴、游戲等 。 。 ，記錄班級生活每一天。 注： ，由班委負責 10 只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組 ，具體分組依實際情況而定 8： 30 在校門大屏幕前集合，乘 937 路公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題 。午餐有班委準備，可自帶食品 。晚上聚餐。 活動負責人：班委 活動預期：活動互動性強，易于調(diào)