班主任個人述職報告(編輯修改稿)
2025-05-01 17:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 食品安全、交通安全等游戲，孩子們在玩中明白安全知識，在快樂的活動中感受到來安全的重要性。 第三篇：班主任個人述職報告 一、政治思想素質(zhì) 政治學(xué)習，認真貫徹黨的教育方 針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真及時地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。 二、業(yè)務(wù)知識能力 教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。繼續(xù)主動、認真地參加 大學(xué) 學(xué)習，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動，并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。 運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。 繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學(xué)”模式深入課堂，是學(xué)生真正喜歡語文，學(xué)好語文。 鼓勵學(xué)生多讀多寫，進一步強化作文教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。 三、班主任工作 任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標準地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。我在班主任工作中，主要做到了“愛”和“嚴”，具體表現(xiàn)在： 有一顆愛心，這是做好工作的前提。 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。 嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。 采用積分制，有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識。 創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風貌。 加強和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習成效。 四、工作成績 第四屆“中國少年作家杯”全國征文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。 “我的一天”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。 全國中小學(xué)生課外作文創(chuàng)作筆會大賽最佳指導(dǎo)獎。 輔導(dǎo)學(xué)生習作在市級以上發(fā)表共計 30 余篇。 輔導(dǎo)學(xué)生習作在市級以上獲獎共計 50 余人次。 五、努力方向 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質(zhì)能力。 積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。 積極認真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。 努力學(xué)習先進的教學(xué)手段，搞好個人主頁建設(shè)的學(xué)習準備階段工作。 本人在本的教育教學(xué)工作中，不怕困難，敢于創(chuàng)新 ,取得了一定的成績 ,現(xiàn)小結(jié)如下 : 一、政治思想素質(zhì) 政治學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真及時地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。 二、業(yè)務(wù)知識能力 教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。繼續(xù)主動、認真地參加浙江大學(xué)大專自考學(xué)習，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動，并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1