【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0207:36:53|作者： nmsm_kjx|來源：本站 ]會(huì)計(jì)專業(yè)是學(xué)院辦學(xué)歷史較長，在自治區(qū)高職院校有較大影響的專業(yè)之一。為適應(yīng)高職會(huì)計(jì)教育改革的需要，培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，使本專業(yè)能更好為我自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，會(huì)計(jì)系成立了會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，由系副主任王艷云擔(dān)任組長，組織任課教師進(jìn)行了會(huì)計(jì)專業(yè)教改實(shí)驗(yàn)。在一年多的教學(xué)改革試點(diǎn)工作中，根據(jù)教改運(yùn)行情況，市場(chǎng)調(diào)查分析、社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求的意見和建議，使本專業(yè)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程體系有一進(jìn)一步完善、教學(xué)手段和教學(xué)方法有了很大提高，教學(xué)內(nèi)容更貼近社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需 要，有關(guān)措施和規(guī)劃也取得了階段性的落實(shí)和實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)就進(jìn)行教學(xué)改試點(diǎn)以來會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作（階段性）總結(jié)如下： 一、教改方案的實(shí)施與落實(shí)情況 制訂教學(xué)改革實(shí)施方案 為了組織好教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)的教學(xué)改革，使教學(xué)改革有計(jì)劃、有目標(biāo)的實(shí)施。會(huì)計(jì)系制定了會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革方案實(shí)施方案，實(shí)施方案以市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求、學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，確定了教學(xué)改革的目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)容和步驟，為試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)改革的進(jìn)行制定了指導(dǎo)性框架。 修訂了會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃 根據(jù)對(duì)人才市場(chǎng)的調(diào)查以及畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查和會(huì)計(jì)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的意見，對(duì) 0 06 級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃及課程，進(jìn)行了較大的的調(diào)整和改革。課程的改革與調(diào)整是根據(jù)社會(huì)、企業(yè)對(duì)人才的需求來進(jìn)行的，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)崗位群為依據(jù)、以職業(yè)技能的要求為參照。 積極推進(jìn)精品課程和品牌專業(yè)建設(shè) 以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)崗位群為依據(jù)、以職業(yè)技能的要求為參照，積極推進(jìn)精品課程和品牌專業(yè)的建設(shè)與改革，目前《成本會(huì)計(jì)》課程已被評(píng)為自治區(qū)精品課程，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)電算化》兩門課程已評(píng) 為院級(jí)精品課程進(jìn)行建設(shè)；會(huì)計(jì)專業(yè)已被評(píng)為自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)。在精品課程和精品課程建設(shè)中，由有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師擔(dān)任課程和專業(yè)建設(shè)的負(fù)責(zé)人。學(xué)院及系部在政策、人、財(cái)、物等方面都給予扶持，通過精品課程和品牌專業(yè)的建設(shè)推動(dòng)了教學(xué)改革的深入進(jìn)行，以點(diǎn)帶面，從而提高會(huì)計(jì)類專業(yè)整體教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。 全面修訂課程教學(xué)大綱 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程的改革，教學(xué)大綱也相應(yīng)地進(jìn)行了修訂，針對(duì)調(diào)整過的課程和新增加的課程，特別是一些課程的內(nèi)容變動(dòng)較大的課程，都制訂了調(diào)整后的教學(xué)大綱，使之與教學(xué)計(jì)劃配套。 積極進(jìn)行教學(xué)方法改革 在教學(xué)中注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和實(shí)踐技能的提高，堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合的原則。積極鼓勵(lì)教師采用靈活多樣的教學(xué)方法，如模擬教學(xué)、案例教學(xué)等?？傊?，通過教學(xué)方法的改革，使高會(huì)計(jì)職業(yè)教育能真正從單一的課堂教學(xué)解放出來，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力。 積極進(jìn)行教學(xué)手段改革 根據(jù)教學(xué)方法的改革與調(diào)整，在教學(xué)手段上也進(jìn)行了積極的改革，推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，特別是計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)輔導(dǎo)課堂教學(xué)的改革，有了較大的進(jìn)步，大部分教師都開發(fā)了適合自己教學(xué)的多媒體教學(xué)課件，提高 了課堂教學(xué)的效果和教學(xué)質(zhì)量。 二、各項(xiàng)措施的落實(shí)情況 教學(xué)管理 采用院系兩級(jí)的教學(xué)管理與教學(xué)督導(dǎo)模式，學(xué)院與會(huì)計(jì)系都成立了教學(xué)督導(dǎo)小組，進(jìn)行 教學(xué)管理與教學(xué)督導(dǎo)檢查。如：課堂巡視、聽課、期初、期中、期末的教學(xué)常規(guī)檢查、定期組織學(xué)生座談會(huì)，每班建立教學(xué)信息員制度，以及教學(xué)信息反饋制度如：教師日志、學(xué)生課堂日志、學(xué)生反饋意見匯總等。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)管理制度，如教師工作職責(zé)、教學(xué)環(huán)節(jié)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等較為完善的規(guī)范條例，教學(xué)管理制度的完善，對(duì)推動(dòng)專業(yè)試點(diǎn)改革與建設(shè)，提高教 學(xué)質(zhì)量起到重要作用。 師資建設(shè) （ 1）培訓(xùn)提高。為提高專業(yè)教師的理論和實(shí)踐水平，學(xué)院采取了一系列的培訓(xùn)措施和制度，鼓勵(lì)教師報(bào)考在職研究生，鼓勵(lì)教師取得雙師證書，同時(shí)，為提高專業(yè)教師的職業(yè)能力，要求教師積極到企業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐，搜集教學(xué)案例素材，以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。 （ 2）聘請(qǐng)企事業(yè)單位有專業(yè)技術(shù)職稱的人員為兼職教師，進(jìn)一步提高學(xué)生的職業(yè)技能。目前已聘請(qǐng)了 3 名企事業(yè)單位技術(shù)人員擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)有關(guān)課程的教學(xué)任務(wù)。 校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 會(huì)計(jì)專業(yè)在原有實(shí)驗(yàn)條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實(shí) 了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的條件，如實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)用具及實(shí)驗(yàn)資料（會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表等）。2021年 5月重新調(diào)整了會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)機(jī)房，全部配置了新