【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 演活動(dòng)，紀(jì)念黨的豐功偉績(jī)、緬懷黨的光輝歷程，展示師生的個(gè)性特長(zhǎng)，讓校園成為學(xué)生放飛藝術(shù)和展示才華的舞臺(tái)。 （ 5）持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)。在原有學(xué)校文化的基礎(chǔ)上，新增了校長(zhǎng)寄語(yǔ)，制作安裝了大型?；眨逶粤嘶?木牌，繪制了文化墻，教學(xué)樓更新了名人畫(huà)像，教學(xué)樓、宿舍樓新增了各類標(biāo)語(yǔ)和勵(lì)志牌，各班更新了班主任寄語(yǔ)、更換了室內(nèi)布置，讓學(xué)生在耳濡目染中受到教育。另外，圍繞學(xué)校“名人文化”建設(shè)主題，搜集當(dāng)?shù)貧v史名人、成功人士、元中歷屆優(yōu)秀校友，挖掘 xx 地域文化，著力營(yíng)造“讀名著、聽(tīng)名曲、學(xué)名人”的濃厚氛圍，以學(xué)校藝術(shù)教育為平臺(tái)，以校園環(huán)境布置、部室建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、宿舍建設(shè)為切入點(diǎn)，凸顯學(xué)校文化特色，發(fā)揮出獨(dú)特的育人作用；以“校訓(xùn)”感染激勵(lì)師生，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹敖田L(fēng)”和勤學(xué)的“學(xué)風(fēng)”。 （ 6）順應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì)，適應(yīng)少年兒 童身心發(fā)展規(guī)律，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力，保證學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò) 7 小時(shí)，睡眠時(shí)間保證 9 小時(shí)以上，作業(yè)量控制在 小時(shí)以內(nèi)。不擅自增加學(xué)生考試次數(shù)和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間，指導(dǎo)家長(zhǎng)按照教育規(guī)律和有關(guān)規(guī)定，管好子女，不得擅自增加學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生的正常娛樂(lè)和睡眠時(shí)間。 （ 7）制訂完善各類制度，制度文化彰顯特色。學(xué)校組織編寫(xiě)了《制度匯編》，各項(xiàng)工作有章可依，按章操作。落實(shí)安全周和安全教育日活動(dòng)，制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，定期開(kāi)展安全應(yīng)急演練，如夏季開(kāi)展地震、滑坡體撤離演練，食物中毒搶救演練等，冬季 開(kāi)展消防安全演練、煤氣中毒搶救演練，并結(jié)合實(shí)際做好季節(jié)性安全教育，師生的安全防范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，自救自護(hù)能力進(jìn)一步提高，全面消除安全隱患，實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任事故零發(fā)生目標(biāo)。積極實(shí)施新課程改革，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)設(shè)法制教育課、健康課、安全課、信息技術(shù)課、勞技課、科技課，開(kāi)足體、音、美課時(shí)，結(jié)合實(shí)際，上好校本課程，校本課程內(nèi)容豐富，形式多樣，有書(shū)法、研究學(xué)習(xí)、校本教材等。 三、大力實(shí)施精細(xì)管理，全面提高教育質(zhì)量 教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量的高低直接 關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。只有建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為此，學(xué)校制訂了《教學(xué)管理制度》，加強(qiáng)教學(xué)全程管理。 學(xué)校教學(xué)工作的基本原則是：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，科學(xué)合理的評(píng)價(jià)與積極適時(shí)的鼓勵(lì)相結(jié)合，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，全面發(fā)展與培養(yǎng)個(gè)性相結(jié)合。 規(guī)范教學(xué)工作管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。做到定期檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，落實(shí)教案周審簽，教案、作業(yè)月檢查、月評(píng)比、月通報(bào)、期末統(tǒng)計(jì)、計(jì)入考核制度。建立聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課制度，各教研組 間周一次開(kāi)展教研活動(dòng)，每位教師每學(xué)期參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)不得少于 20 次，這些活動(dòng)的開(kāi)展，促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，逐步規(guī)范了教師的課堂教學(xué)行為。 進(jìn)行賽課活動(dòng)，每個(gè)教研組經(jīng)過(guò)講課、說(shuō)課、評(píng)課，評(píng)選出本組的學(xué)科帶頭人，上報(bào)教導(dǎo)處參加校級(jí)教學(xué)標(biāo)兵大賽，每學(xué)期評(píng)選出 5名校級(jí)教學(xué)標(biāo)兵予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并上報(bào)中心校備案。 逐步推行“餐桌式”教學(xué)模式，在老師的引導(dǎo)下展開(kāi)合作學(xué)習(xí)和探討交流，拉近了師生距離，課堂氛圍更加生動(dòng)活潑，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，有利于學(xué)生相互交流和綜合能力的提高。 通過(guò)多元的教學(xué)研究形式，促進(jìn)了教師將先進(jìn)的教育理念與具體的教育教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，大大提高了課堂教學(xué)效率，從而達(dá)到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。 教育科研 學(xué)校重視校本研修和課題研究工作，每學(xué)期確定兩大教研課題，有側(cè)重的研討交流，評(píng)選出校級(jí)教學(xué)標(biāo)兵。每學(xué)年有 30%的教師為自己確定了一個(gè)小課題在學(xué)校進(jìn)行申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題。課題“ xx”已在省上立項(xiàng)，市級(jí)課題“ xx”已經(jīng)結(jié)題，縣級(jí)課題“ xx”和“ xx”均已結(jié)題，引領(lǐng)教師實(shí)現(xiàn)了專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)了一批課改新秀。辛勤的耕耘，換來(lái)了豐碩的成果。 一年來(lái)完成教育教學(xué)論文 43 篇，學(xué)校進(jìn)行篩選，匯集成論文集 —— 《 xx 苑》，并將優(yōu)秀論文推薦上報(bào)。其中， xx老師的論文《 xx》、 xx 老師的論文《 xxx》分別獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)， xx 老師的論文《 xx》、 xx 老師的論文《 xx》、 xx 老師的論文《 xx》分別獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，另有 8 篇論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)， 7 名同志的教案分別獲縣級(jí) 一、二等獎(jiǎng)，完成教學(xué)設(shè)計(jì) 18 篇，教學(xué)隨筆 14 篇，教育敘事 16篇，課件制作 12 件，教具制作 6 件，學(xué)生的學(xué)具制作、小發(fā)明、小制作、書(shū)法、美術(shù)作品 110 余件。 四、不斷深化素質(zhì)教育，全面推進(jìn)體衛(wèi)藝 工作 成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作管理，積極貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及有關(guān)文件精神，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，面向全體學(xué)生，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，使學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作蓬勃發(fā)展。 全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》， 11 月份完成對(duì)學(xué)生的健康體質(zhì)測(cè)試工作， 96﹪以上的學(xué)生達(dá)到了《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，體育成績(jī)合格率達(dá) 97%以上。 進(jìn)一步加強(qiáng)大課間、廣播操的管理。利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開(kāi)展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。 堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈。堅(jiān)持每天 3 次打掃環(huán)境衛(wèi)生，每周二集中時(shí)間全面徹底打掃衛(wèi)生，定期進(jìn)行檢查督促，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園環(huán)境整潔。 規(guī)范了衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施，對(duì)食堂食品衛(wèi)生工作，更是狠抓落實(shí)，檢查督促，嚴(yán)格貫徹落實(shí)《學(xué) 校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理，堅(jiān)持學(xué)校食堂定點(diǎn)采購(gòu)、索證、索票制度，食堂從業(yè)人員持證上崗、著裝上崗制度和飯菜留樣制度，杜絕學(xué)校群體性食物中毒事故的發(fā)生。 加強(qiáng)“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員、鄉(xiāng)醫(yī)三人聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實(shí)處，有效地控制了傳染病不在我校傳染。 全面推進(jìn)藝術(shù)教育，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)。進(jìn)一步加強(qiáng)了音樂(lè)、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究，組建興趣小組，培養(yǎng)了 學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。上好音樂(lè)、美術(shù)課，強(qiáng)化書(shū)法教育，每?jī)赡昱e辦一屆“藝術(shù)節(jié)”，組織文藝會(huì)演，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力與感悟力。采取強(qiáng)有力措施不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量，充實(shí)活動(dòng)的內(nèi)涵，使學(xué)生的音、美合格率達(dá)到 98﹪以上。 五、教師培訓(xùn)逐步深化，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高 認(rèn)真開(kāi)展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，分期初和期末兩次集中培訓(xùn)。每學(xué)期在每位教師中征集師德師風(fēng)論文 1 篇，每學(xué)年組織一次師德演講活動(dòng)，不斷提高廣大教師教書(shū)育人，為人師表的職業(yè)道德和 師德修養(yǎng)。 學(xué)校在不斷完善健全人才培訓(xùn)、選拔機(jī)制的基礎(chǔ)上，實(shí)施骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)工程，推進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。國(guó)培計(jì)劃 —— 陜西省中小學(xué)教師新課標(biāo)教育教學(xué)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)等項(xiàng)目，培訓(xùn)學(xué)科覆蓋初中所有學(xué)科，受訓(xùn)學(xué)員 12 人（次）；利用暑假，選拔教師參加市、縣級(jí)陽(yáng)光師訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員 14 人（次）。通過(guò)國(guó)、省、市、縣、校各個(gè)層次的輪回培訓(xùn)，教師的教育教學(xué)能力、教育技術(shù)能力、新課標(biāo)教育教學(xué)能力普遍提高，自制教具、指導(dǎo)學(xué)生自制學(xué)具水平進(jìn)一步提高，教具、學(xué)具的操作性、實(shí)用性、科學(xué)性進(jìn)一步增強(qiáng)。 建立教師繼續(xù)教育管理制度 和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，嚴(yán)格考評(píng)，鼓勵(lì)教師通過(guò)繼續(xù)教育提高教學(xué)水平，以適應(yīng)新課程的要求，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，崗位合格率達(dá)到 100%。 為保障教師參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)，學(xué)校把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，保證總經(jīng)費(fèi)的 5%以上用于教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。 六、充分發(fā)揮工會(huì)職能，不斷推進(jìn)民主建設(shè) 全面提升工會(huì)工作的能力和水平，以師德建設(shè)和構(gòu)建和諧校園為核心，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)履行工會(huì)的工作職能，為學(xué)校整體工作上臺(tái)階、上水平，做出了 積極的貢獻(xiàn)。 學(xué)校工會(huì)配合學(xué)校，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教職工教育教學(xué)水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大教職工積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，全面促進(jìn)學(xué)校校師德師風(fēng)建設(shè)和全面提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保了我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前發(fā)展。 堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。在校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，有效推進(jìn)陽(yáng)光政務(wù)工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，實(shí)施民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次民主生活會(huì)，討論解決全體教師共同關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。凡是涉及教職工晉級(jí)、考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)選等有關(guān)方案的討論制訂，工會(huì)全過(guò)程參與，發(fā)揮有效的監(jiān)督作用，并就相關(guān)情況在校務(wù)公開(kāi)欄上予以公開(kāi)，今年共公示 13 期，使廣大教師主動(dòng)參與學(xué)校管理，從而增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)。 關(guān)心教職工生活，真心實(shí)意為教職工辦實(shí)事、好事，深入開(kāi)展送溫暖工程。紅白喜事慰問(wèn)，成為工會(huì)常規(guī)工作； 重陽(yáng)節(jié)探望離、退休教職工，送去節(jié)日的問(wèn)候；關(guān)心女教職工身心健康，開(kāi)展慶“三八”節(jié)座談會(huì)，送去節(jié)日慰問(wèn)；關(guān)心下一代成長(zhǎng)，開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)；端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等大型傳統(tǒng)節(jié)日，工會(huì)都要為全體教職工送去節(jié)日的溫暖。一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，通過(guò)為廣大教職工辦實(shí)事，送溫暖等工作，營(yíng)造了和諧的校園環(huán)境。 大力開(kāi)展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)工會(huì)文化陣地建設(shè)。為了豐富教職工的業(yè)余生活，工會(huì)開(kāi)展了形式多樣的文體活動(dòng)，先后組織開(kāi)展了青年節(jié)籃球比賽 ，教師節(jié)書(shū)法大賽，頌歌獻(xiàn)給黨迎國(guó)慶等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、健康向上的工文體活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。 七、完善團(tuán)的自身組織建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng) 校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)積極開(kāi)展工作。 積極發(fā)展團(tuán)員，不斷壯大團(tuán)組織。加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，定期對(duì)班團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，每周四下午定期召開(kāi)班團(tuán)干部會(huì)議，對(duì)本周工作落實(shí)情況進(jìn)行反饋并商討布置下周工作，進(jìn)一步提高了班團(tuán)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 為進(jìn)一步發(fā)揮校園廣播的宣傳陣地作 用，增強(qiáng)吸引力，今年以來(lái)對(duì)校園廣播進(jìn)行了改革，在原開(kāi)辟的 4 個(gè)欄目的基礎(chǔ)上又新增加了 2個(gè)欄目，并更名為“校園之聲”。每周播音兩次，每個(gè)班都培養(yǎng)了數(shù)名輯和播音員。校園廣播的播音，深受廣大師生的喜愛(ài)，周?chē)罕姷暮迷u(píng)。 每學(xué)期開(kāi)展一次《時(shí)代在召喚》校園廣播體操比賽，鍛煉了學(xué)生的身體，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦青春健康教育講座、青春健康教育知識(shí)等活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解青春健康的有關(guān)知識(shí)，更加關(guān)注自身的成長(zhǎng)。 八、后勤服務(wù)細(xì)致周到，后勤管理務(wù)實(shí)高效 學(xué)校修訂了《 xx 中學(xué) 財(cái)務(wù)管理制度》，確保經(jīng)費(fèi)的 50%用于教育教學(xué)， 5%用于教師培訓(xùn)， 45%用于改善辦學(xué)條件。明確了支出審批權(quán)限，大額開(kāi)支通過(guò)會(huì)議研究，總務(wù)處組織實(shí)施，支出票據(jù)一律實(shí)行“三筆會(huì)審”，即經(jīng)辦人簽字，分管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長(zhǎng)核銷(xiāo)。每季度末，一分四次按時(shí)送局審計(jì)組審計(jì)，并及時(shí)到鎮(zhèn)財(cái)政所報(bào)賬。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，每筆專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格管理，每筆開(kāi)支公開(kāi)透明，陽(yáng)光操作，安全運(yùn)行，自覺(jué)接受廣大教師的監(jiān)督。 春秋兩季開(kāi)學(xué)前學(xué)校后勤人員放棄寒暑假休息主動(dòng)提前上班，將所有新書(shū)、教學(xué)用品、辦公用品等全部配備到位，檢修電路，修理水管，開(kāi)學(xué)上 班第一天全體同志就能及時(shí)領(lǐng)取到新書(shū)及辦公用品，享受到學(xué)校提供的早餐及茶水供應(yīng)，同志們對(duì)后勤服務(wù)工作基本滿意，也感受到家的溫馨。 九、職業(yè)教育出實(shí)招，招生工作結(jié)新果 學(xué)校高度重視職業(yè)教育招生工作，引導(dǎo)初三學(xué)生合理分流，抓住春、秋兩季招生機(jī)會(huì)，廣泛宣傳職業(yè)教育的前景，面對(duì)面地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，建立職業(yè)教育招生工作機(jī)制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包村、教師包學(xué)生的模式，千方百計(jì)挖掘招生潛力， 2021 年向縣職教中心招生19 名，完成了縣局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。 十、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，教師隊(duì)伍敬業(yè)守法 在工作崗位上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，勤政廉政，思想上、行動(dòng)上和各級(jí)組織保持高度一致，以行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)為警戒，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)農(nóng)村經(jīng)費(fèi)改革政策。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，切實(shí)遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢(qián)，把有限的資金用在改善辦學(xué)條件上，用在教育教學(xué)上，用在為師生謀利益上。學(xué)校資金緊張，沒(méi)有小金庫(kù)問(wèn)題，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為，如向?qū)W生推銷(xiāo)、推薦教輔資料，無(wú)辦班、有償家教等。 十 一、今后努力的方向 在新的一年里，我將團(tuán)結(jié)班子成員，帶領(lǐng)全體教職工，圍繞縣局工作目標(biāo)，不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高教育現(xiàn)代化水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。 第三篇： 316督評(píng)校長(zhǎng)履職考核自評(píng)匯報(bào) 零口初級(jí)中學(xué) 316 督導(dǎo)評(píng)估暨校長(zhǎng)履職考核自評(píng)匯報(bào)