【文章內(nèi)容簡介】 、貪玩而使學(xué)習(xí)有較大的困難。有較多的學(xué)生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且很討厭單純的練習(xí)。 二、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容： 認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，會用這幾種圖形拼圖。 會數(shù)、會讀、會寫 100 以內(nèi)的數(shù) 。會比較數(shù)的大小，并能結(jié)合實際進行估計 。認識數(shù)位，了解加減法中各部分的名稱。 能正確地口算有關(guān)兩位數(shù)的加減法，會用加減法解決簡單的生活實際問題。 認識元、角、分，了解它們之間的關(guān)系，會用錢款實際購物并進行簡單的計算 。 認識統(tǒng)計表，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會用統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡單的問題。 三、復(fù)習(xí)的主要目標： 引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。 通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進行加強。 通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。 有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個學(xué)生都得到不同程度的進 一步發(fā)展。 四、復(fù)習(xí)重點： 學(xué)會 100 以內(nèi)數(shù)的順序，比較大小，學(xué)會 100以內(nèi)的加法和減法并能解決相關(guān)的應(yīng)用題。 培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。 五、復(fù)習(xí)難點： 100 以內(nèi)的進位加法和退位減法。 六、復(fù)習(xí)的措施： 了解學(xué)生，統(tǒng)一思想，和學(xué)生一起制定出復(fù)習(xí)計劃。激發(fā)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。 教給學(xué)生復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的方法，讓學(xué)生會學(xué)習(xí)，即不僅要讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識，更要以這些基礎(chǔ)知識為憑借，有舉一反三的能力。 復(fù)習(xí)要突出方法的指導(dǎo)。 不同的學(xué)生不同對待，多指導(dǎo)后進生，讓他們轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。 復(fù)習(xí)方法要靈活，要求學(xué)生也要學(xué)活。后進生，我們則應(yīng)更多地“開小灶”，對本學(xué)期的知識給予補習(xí)與復(fù)習(xí)，扎實基礎(chǔ)。 七、復(fù)習(xí)的安排 (共 6課時 ) 第 1 課時： 100 以內(nèi)數(shù)的讀寫 第 2 課時： 100 以內(nèi)的加法和減法 第 3 課時 :人民幣的認識 第 4 課時：復(fù)習(xí)加、減法應(yīng)用題 第 5 課時：練習(xí)課 第 6 課時：找規(guī)律與統(tǒng)計 期末復(fù)習(xí)計劃二 一、復(fù)習(xí)目標： 能夠熟練地數(shù) 100 以內(nèi)的數(shù)，會讀寫 100 以內(nèi)的數(shù)，掌握 100以內(nèi)的數(shù)的組成及數(shù)的順序，會比較 100 以內(nèi)數(shù)的大小。會用 100 以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。 能較熟練地計算 20 以內(nèi)的退位減法，會計算 100 以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。 經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 會用上、下、左、右、 前、后描述物體的相對位置，會用行、列確定物體的位置 。能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。 認識人民幣單位元、角、分，知道 1 元 =10 角， 1 角 =10分 。知道愛護人民幣，會進行簡單的換算和計算。 會讀、寫幾時幾分，知道 1時 =60 分，知道珍惜時間。 會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。 初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。 二、復(fù)習(xí)內(nèi)容： (一 )空間和圖形復(fù)習(xí)： 復(fù)習(xí)要解決的問題 用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置。 根據(jù)具體情境，用行、列表示物體的位置。 用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。 (二 )100以內(nèi)數(shù)的認識的復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)主要解決的問題是 : 會數(shù)、會讀、會寫 100 以內(nèi)的數(shù) 。會比較數(shù)的大小，能結(jié)合實際進行估計。 能正確地口算兩位數(shù)加、減整十數(shù)以及 兩位數(shù)加、減一位數(shù)，會用加減法解決簡單問題。 復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容是： 100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較 100以內(nèi)數(shù)的大小。 認識數(shù)位表，掌握數(shù)的組成。 兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法和兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法。 復(fù)習(xí)的相關(guān)題型： 數(shù)的組成： (1)7個一和 5個十組成的數(shù)是 ()。 (2)36是由 ()個十和 ()個一組成的。 (3)判斷： 8個一和 3個十組成的數(shù)是 83。???? () 數(shù)位表的認識： (1)一個兩位數(shù)，十位數(shù)字是 7，個位數(shù)字比十位上的數(shù)字小 4，這個兩位數(shù)是 (). (2)一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)字是 6，十位上的數(shù)字是 5，這個兩位數(shù)是 ()。 (三 )100以加法、減法的復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)主要解決的問題： 學(xué)生能熟練的進行 100 內(nèi)數(shù)的計算，在具體情境中能發(fā)現(xiàn)并提出能用 100 以內(nèi)數(shù)的加、減法解決的問題。 復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容有： 100 以內(nèi)加減法的口算以及用計算解決實際中的簡單問題。主要是“整十數(shù)加、減整十數(shù)”、“兩位數(shù)加、減一位數(shù)”“兩位數(shù)加減兩位數(shù)”等。對于計算方法，重點掌握口算的方法，以及用