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正文內(nèi)容

20xx最新幼兒園工作周計(jì)劃模板精選多篇-wenkub.com

2025-03-21 21:33 本頁面
   

【正文】 以上為這一學(xué)期的一點(diǎn)設(shè)想,在實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充完整。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對這天的狀況進(jìn)行反映。 讓班干部在活動中主動用心的辦法就是常聽他們的意見,常運(yùn)用他們的方法,讓班干部看到自己的思維成績,工作結(jié)果。所以開展評 選工作并由大家推選班干部是必要的。 二、抓班干部的培養(yǎng),構(gòu)成一支有潛力的班級干部。針對孩子們的這些特點(diǎn),我特制定以下的工作計(jì)劃。 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃五 新的學(xué)期開始,應(yīng)對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理狀況,在學(xué)期初做好工作計(jì)劃,以更好的指導(dǎo)自己的工作。 設(shè)計(jì)不同類型的題型,訓(xùn)練學(xué)生的審題能力和做題能力。 (三 )具體措施 : 做好學(xué)生的思想工作,讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)。 回歸課文、聯(lián)系實(shí)際。 (二 )復(fù)習(xí)要點(diǎn): 突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。 :能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會詞及詞組 。有小部分學(xué)生作業(yè)經(jīng)常漏做或是少做,學(xué)習(xí)上有教大的困難,針對學(xué)生不同的情況,我將采取相應(yīng)措施進(jìn)行復(fù)習(xí),為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 課文中的句子,學(xué)生要知道其漢語意思。 (2)、加強(qiáng)聽力,口頭和筆頭練習(xí)。 第二階段:詞匯單項(xiàng)復(fù)習(xí)并檢測,包括默寫、單詞歸類。 五、復(fù)習(xí)策略 采用集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。 句子。 1)按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型,運(yùn)用翻譯補(bǔ)充所學(xué)句子。因此對于老師和學(xué)生來說,最后總復(fù)習(xí)顯得尤為重要,在復(fù)習(xí)過程中要避免把復(fù)習(xí)課變成背誦課堂,使復(fù)習(xí)失去真正的意義而變得枯燥乏味,復(fù)習(xí)應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā),因材施教,有的放矢。 改進(jìn)對學(xué)生評估,重視學(xué)生自身的縱向比較,關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,具備 了什么能力,在哪些地方還需努力。說說本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些知識,談?wù)勛约簩δ男┲R學(xué)得比較模糊,需要好好鞏固一下。 會購物,能夠進(jìn)行簡單的人民幣的計(jì)算,用人民幣的知識解決現(xiàn)實(shí)中的 簡單為題。因此“元、角、分”之間的單位換算還是一個(gè)難點(diǎn)。 根據(jù)平時(shí)的生活習(xí)慣,能夠給一些事情按照時(shí)間排序。 復(fù)習(xí)主要解決的問題: 認(rèn)識鐘表,熟練準(zhǔn)確的認(rèn)讀出“整時(shí)”、“半時(shí)”和“幾時(shí)幾分”。 復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容有: 100 以內(nèi)加減法的口算以及用計(jì)算解決實(shí)際中的簡單問題。 (3)判斷: 8個(gè)一和 3個(gè)十組成的數(shù)是 83。 認(rèn)識數(shù)位表,掌握數(shù)的組成。 復(fù)習(xí)主要解決的問題是 : 會數(shù)、會讀、會寫 100 以內(nèi)的數(shù) 。 二、復(fù)習(xí)內(nèi)容: (一 )空間和圖形復(fù)習(xí): 復(fù)習(xí)要解決的問題 用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置。知道愛護(hù)人民幣,會進(jìn)行簡單的換算和計(jì)算。 經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。后進(jìn)生,我們則應(yīng)更多地“開小灶”,對本學(xué)期的知識給予補(bǔ)習(xí)與復(fù)習(xí),扎實(shí)基礎(chǔ)。 教給學(xué)生復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的方法,讓學(xué)生會學(xué)習(xí),即不僅要讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識,更要以這些基礎(chǔ)知識為憑借,有舉一反三的能力。 培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。鞏固所學(xué)的知識,對于缺漏的知識進(jìn)行加強(qiáng)。 認(rèn)識元、角、分,了解它們之間的關(guān)系,會用錢款實(shí)際購物并進(jìn)行簡單的計(jì)算 。 會數(shù)、會讀、會寫 100 以內(nèi)的數(shù) 。在游戲中他們不僅玩得開心,而且真正學(xué)習(xí)到知識。怎樣針對期末考試制定相應(yīng)的計(jì)劃呢,今天給大家?guī)硪恍┠0濉? ,選擇幼兒感興趣的事物和問題,確立要開展的主題活 動,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,使幼兒快樂的生活游戲。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善,但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫,培養(yǎng)幼兒做事的主動性。同伴之間能友好相處,講禮貌。部分幼兒語言表達(dá)能力較好,敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強(qiáng),大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。 一 .班級情況分析: 幼兒情況:我班共 39 名幼兒,其中有 21 名女生, 18 名男生。 幼兒園的新工作即將開始了,面對新學(xué)期、新希望,我們要勇于迎接挑戰(zhàn)。 與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。 練習(xí)拍球。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。并觀察采回來的樹葉。 區(qū)域活動名稱:美勞區(qū) 區(qū)域活動目標(biāo): 學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。 集體游戲 游戲名稱 游戲玩法 敲小鑼 教師發(fā)出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導(dǎo)者為勝。 社會《小兔乖乖》 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》 周五: 嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形,有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來。 周三: 鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。 周一: 引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。 鼓勵(lì)幼兒多喝白開水,引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。 在家里為孩子提供做脫落的材料,讓他自己嘗試做陀螺。 戶外活動 游戲“蘿卜蹲” 小貓釣魚。 教育活動內(nèi)容安排 健康社會:神秘的箱子回家路上 語言:憫農(nóng) 科學(xué):好玩的陀螺 數(shù)學(xué):什么時(shí)候 藝術(shù):大雨下雨 區(qū)域材料投放指導(dǎo) 清潔用品,給娃娃洗澡。學(xué)做小陀螺,并能讓它
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