【文章內(nèi)容簡介】
“三定”方案全面梳理區(qū)教育局職能,優(yōu)化了區(qū)教育局機(jī)關(guān)和直屬事業(yè)單位內(nèi)設(shè)科室架構(gòu)及人員崗位分工,教育管理體制更加健全 ,“管辦助評”模式進(jìn)一步優(yōu)化。 (三)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。 x 年審批開辦 x 所幼兒園,新增學(xué)前教育學(xué)位 x 個。全區(qū)現(xiàn)有普惠性幼兒園達(dá) x 所。公辦幼兒園在園人數(shù)占比 x%,普惠性學(xué)前教育資源覆蓋率 x%,達(dá)到年度目標(biāo)。制訂《 x 區(qū)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理方案》,推進(jìn)國有資產(chǎn)回收及小區(qū)配套幼兒園移交工作。完成全區(qū)公益普惠性幼兒園星級認(rèn)定工作,全區(qū)涌現(xiàn)出四星級幼兒園 x 所、三星級 x所,并按星級認(rèn)定結(jié)果發(fā)放生均經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助 x 多萬元。有條不紊地推進(jìn)幼兒園等級評估、復(fù)評與規(guī)范辦園督導(dǎo)評估工作。全區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校達(dá) x所,優(yōu)質(zhì)學(xué)校 創(chuàng)建率達(dá) x%。 順利推進(jìn)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用實(shí)驗(yàn)區(qū)工作,區(qū)教育局被推薦申報 x 年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施縣級優(yōu)秀組織單位。義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用與績效考核的整合工作初見成效。開展新高考背景下區(qū)域課程改革及教學(xué)管理策略研究, x 年 x 月全區(qū)高二年級學(xué)生全部按新高考改革的“ x+x+x”模式組班教學(xué)。正式出臺《 x 區(qū)第二期特殊教育提升計劃》,啟動啟智學(xué)校第二校區(qū)建設(shè)工作。民辦中小學(xué)獎補(bǔ)扶持項(xiàng)目扎實(shí)開展, x 年共下?lián)?x 萬元扶持 x 所民辦學(xué)校改善辦學(xué)條件。中高職一體化建設(shè)加快,截至 x 年華材職業(yè)技術(shù)學(xué)校成功申報 x個高職專業(yè),建成省級“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè) x 個,探索多種校企合作形式,擴(kuò)大產(chǎn)學(xué)合作范圍。 (四)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升。 制訂《 x 區(qū)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)實(shí)施方案》,推進(jìn)思想政治課課程設(shè)置、核心內(nèi)容、師資配套等方面優(yōu)化提升。以推進(jìn)班級文化建設(shè)、規(guī)范化家長學(xué)校建設(shè)為抓手,鞏固德育常規(guī),促進(jìn)家校共育,扎實(shí)開展心理健康教育工作。學(xué)習(xí)領(lǐng)會考改精神,確保方案平穩(wěn)落地,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,有效應(yīng)用監(jiān)測結(jié)果,“兩考”取得較好成績, x 年高考