【總結(jié)】第二章第三節(jié)化學反應的利用第2課時化學反應為人類提供能源交流·研討1.你知道即熱飯盒的原理嗎?2.鐵路工人經(jīng)常用利用鋁熱劑來焊接鐵軌,你能解釋其中的原因嗎?在化學反應中,物質(zhì)中的化學能變化通常表現(xiàn)為熱量的變化,即化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?。電池的廣泛應用那么,
2025-11-09 07:39
【總結(jié)】【例1】實驗室用下列儀器和藥品制取干燥純凈的氯氣。(1)按氣流從左到右,裝置正確的連接為()接()接()接()接()接()接()接()(填各接口字母)。(2)裝置F的作用
2025-11-10 16:20
【總結(jié)】第1章認識化學科學第1節(jié)走進化學科學?大千世界,變化萬千.?你能說出下列變化中發(fā)生的反應嗎?交流你能否用簡短的幾句話或幾個詞語描述一下你心中的化學?化學:是研究的
2025-11-09 07:40
【總結(jié)】第二章第三節(jié)化學反應的利用第1課時利用化學反應制備物質(zhì)化學反應物質(zhì)變化的實質(zhì):舊化學鍵斷裂新化學鍵形成調(diào)控化學反應的速率:濃度,溫度,壓強,催化劑……
【總結(jié)】1高中魯教版化學(必修2)第三章第3節(jié)化學反應的利用(第1課時)2鉆木取火:人類接觸到化學現(xiàn)象3現(xiàn)代化學------神州”五號隔熱層和航天員穿的航天服,是用一種特殊材料制成的5合成新材料現(xiàn)代
2025-11-08 22:52
【總結(jié)】§1-1走進化學科學第1節(jié)走進化學科學有重大貢獻的科學家及其成就。象和發(fā)展趨勢。產(chǎn)科技進步及其個人的關系。教學目標:大千世界,紛繁復雜,變幻多姿。面對生機勃勃、變化無窮的大自然,人們從遠古時代就開始探尋:是什么物質(zhì)構(gòu)成了如此豐富多彩的自然界?物質(zhì)是怎樣形成
【總結(jié)】第二章第三節(jié)化學反應的利用第1課時利用化學反應制備物質(zhì)化學反應物質(zhì)變化的實質(zhì):舊化學鍵斷裂新化學鍵形成調(diào)控化學反應的速率:濃度,溫度,壓強
2025-11-08 18:32
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第一章第一節(jié)走進化學科學溶洞的形態(tài)為什么會發(fā)生變化?自然界中的溶洞[實驗探究]在澄清石灰水中通入適量的CO2再通入過量的CO2,觀察現(xiàn)象。實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論通入適量的CO2通入過量的CO2
【總結(jié)】第3課時金屬的腐蝕與防護[學習目標定位]1.認識金屬腐蝕的危害,并能解釋金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因,能正確書寫析氫腐蝕和吸氧腐蝕的電極反應式和總反應式。2.熟知金屬腐蝕的防護方法。第3課時本課時欄目開關知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)
2025-12-28 16:15
【總結(jié)】第二節(jié)化學與材料東關實驗中學鐵器時代石器時代銅器時代當今信息時代一.玻璃是如何制成的(1)原料:(2)設備:(3)原理:(4)類別:(5)分類:石英砂、純堿、石灰石玻
2025-11-29 06:46
【總結(jié)】
2025-11-19 00:40
【總結(jié)】學習目標?了解硅酸鹽材料,了解玻璃在日常生活和生產(chǎn)中的作用和用途。?了解有機高分子材料的用途、復合材料的主要用途。石器時代青銅器時代鐵器時代?鐵耙兩漢時期西漢農(nóng)具現(xiàn)代茅草屋鳥巢高樓?材料是時代進步的標志!一、玻璃是如何制成的(硅酸鹽材料
2025-11-19 22:39
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第二章第二節(jié)電解質(zhì)(1)什么是電解質(zhì)?(4)試寫出H2SO4和Ba(OH)2的電離方程式:(2)電解質(zhì)在水溶液里或熔融狀態(tài)下會發(fā)生怎樣的變化?H2SO4=SO42-+2H+Ba(OH)2=Ba2++2OH-知識回顧(3)電解質(zhì)溶液的
【總結(jié)】一、海水中的化學元素海水中所含的化學元素達種。1.常量元素:每升海水里,含量大于的元素,共有11種,分別是:(寫元素符號),主要以的形式存在,在這些鹽中,約占80%以上;2.微量元素:每升海水中含量低于1mg的為微量
2025-11-09 07:41