魯科版化學必修1海水中的化學元素ppt復習課件(編輯修改稿)
2024-12-24 07:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分別在足量的 O CO N2中燃燒，生成固體的質(zhì)量依次為 W W W3，下列關(guān)系式正確的是( ) A． W1＝ W2W3 B． W2W1W3 C． W1＝ W2＝ W3 D． W3W2W1 4．由海水制備無水氯化鎂，主要有以下步驟：①在一定條件下脫水干燥；②加熟石灰；③加鹽酸；④過濾；⑤濃縮結(jié)晶。其先后順序正確的是 ( ) A．②④⑤③① B．③②④①⑤ C．③④②⑤① D．②④③⑤① 答案 ： D 5． (2020年煙臺質(zhì)檢 )將 mol Cl2緩緩通入含有 mol H2SO3和 mol HBr的混合液中，則溶液中H＋ 的濃度與通入的氯氣的物質(zhì)的量的關(guān)系是下列圖中的 (縱坐標都表示氫離子的物質(zhì)的量濃度 )( ) 6． (2020年?？谀M )實驗探究是體驗知識的產(chǎn)生或形成過程的基本途徑。下面是某同學探究實驗報告的一部分，請?zhí)羁眨? 實驗名稱：氯、溴、碘的氧化性強弱比較 實驗藥品： NaCl溶液、 KBr溶液、 KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙 (1)完成該實驗需用到的儀器是_____________________________； (2)CCl4在實驗中所起的作用是___________________________； (3)在實驗②中四氯化碳層顏色的變化過程為__________________________； (4)該同學的實驗缺陷是___________________________， 改進的辦法是 _ _________________________。 解析 ：利用非金屬單質(zhì)間的置換反應(yīng)來比較單質(zhì)的氧化性強弱。 Cl2能置換出 Br I2， Br2能置換出 I2，則說明氧化性 Cl2Br2I2。 答案 ： (1)試管、量筒 (2)萃取劑，使生成的 Br I2溶于其中，便于觀察現(xiàn)象 (3)由無色逐漸變?yōu)榧t棕色 (4)不能證明溴的氧化性強于碘 再做一組實驗④，步驟為： KI溶液＋溴水＋ 1 mL CCl4，振蕩，靜置，觀察四氯化碳層顏色 化學實驗中的 6個上下 1．收集氣體時，相對分子質(zhì)量大于 29時用向上排空氣法收集 (如 CO2)，小于 29時用向下排空氣法收集 (如 H2)。 2．分液操作時，下層液體應(yīng)打開旋塞從下方放出，上層液體要從分液漏斗的上口倒出。 3．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時，在引流時玻璃棒的上面不能靠在容量瓶口，而下端則應(yīng)靠在容量瓶刻度線下的內(nèi)壁上 (即下靠上不靠，下端靠線下 )。 4．用水冷凝氣體時，冷凝管中的水從下方進、上方出。 5．用溫度計測液體溫度時，水銀球應(yīng)插入液面下，而測蒸氣溫度時，則應(yīng)在液面上。 6．制氣實驗中，長頸漏斗末端應(yīng)插入液面下，而用分液漏斗加液時，漏斗下端不可浸入液面下。 一、選擇題 (每小題 5分，共 50分 ) 1． (2020年中山質(zhì)檢 )下表是食用碘鹽包裝上的部分說明，下列說法正確的是 ( ) B．碘酸鉀可氧化氯化鈉 C．可用淀粉檢驗碘鹽中的碘酸鉀 D．該碘鹽中碘酸鉀含量為 20～ 50 mg/kg 解析 ：待食品熟后再加入碘鹽，說明 KIO3受熱分解，故 A正確；氯是活潑非金屬， Cl－ 還原性很弱， KIO3不能氧化 Cl－ ， B錯；淀粉不能使化合態(tài)的碘變藍， C錯；含碘 (Ⅰ) 元素 35177。 15 mg/kg而不是 KIO3， D錯。 答案 ： A 2．下列溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣的是 ( ) A．氯化銨溶液 B．氫氧化鈉溶液 C．碳酸鉀溶液 D．飽和石灰水 答案 ： A 3．下列海水中的元素，對其用途的說明中，不正確的是 ( ) A．鋰作為熱核反應(yīng)的重要材料 B．碘用于醫(yī)藥制碘酒 C．鈾用于制氫彈 D．鎂用于制造飛機、汽車 解析 ：鈾用于制原子彈不是制氫彈。 答案 ： C 4． (2020年平度質(zhì)檢 )近年來，冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生，如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學等，這里的“綠色”是對人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表述?！熬G色化學”要求從經(jīng)濟、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計可行的化學反應(yīng)。據(jù)此，由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列 4個方案中，你認為可行而且符合“綠色化學”要求的方案是 ( ) 解析 ： A、 D中 Mg與濃
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