【文章內(nèi)容簡介】 自的工作能力，從實(shí)際出發(fā)，表揚(yáng)先進(jìn)以鞭策每一位員工在自己的崗位上努力工作，使本部門的績效工作上一個新的臺階。 考核人評估： 考核人簽名： Q/BW G080204 附錄 績效考核表（部門負(fù)責(zé)人） 編號： GJ0802/02（樣表） 年月日 姓名： 部門：總經(jīng) 理辦 職務(wù)： 考核時間： 考核人： 考核人職務(wù)： 考核項(xiàng)目 考核內(nèi)容 評分標(biāo)準(zhǔn) 總分 得分 部門考核 不重新考核，按專項(xiàng)考核結(jié)果 ≤ 120 關(guān)鍵指標(biāo) 計(jì)劃的可行性，計(jì)劃實(shí)施的監(jiān)控 非調(diào)整每更改 1次扣 2分 100 （注：此三項(xiàng)指標(biāo)根據(jù)部門職能由人力資源部制定，指標(biāo)可以不同） 規(guī)章制度的糾察，部門關(guān)系的協(xié)調(diào) 缺項(xiàng)扣 5 分； 投訴屬實(shí)每次扣 1分 公司級會議的組織安排 投訴屬實(shí)每次扣 2分 質(zhì)量考核 不重新考核，按專項(xiàng)考核結(jié)果 ≤ 120 安全考核 不重新考核，按專項(xiàng)考核結(jié)果 ≤ 120 成本考核 不重新考核，按專項(xiàng)考核結(jié)果 ≤ 120 小計(jì) 考勤情況 事假 每次扣 1 分 病假 每次扣 曠工 每次扣 5 分 遲到、早退 每次扣 2 分 獎懲情況 為改進(jìn)部門工作提供建設(shè)性建議并被采納 每次加 2 分 為領(lǐng)導(dǎo)決策提供建設(shè)性建議并被采納 每項(xiàng)加 5 分 公司獎勵 1 次加 5分 書面警告 1 次扣 2分 通報(bào)批評 1 次扣 5分 合計(jì)得分 說明： 優(yōu)秀（ 95 分及以上） 合格（ 8094） 基本合格（ 7079） 不合格（ 70分以下） 綜合評價結(jié)果： 分級 考核人評語： 考核人簽名： Q/BW G080204 附錄 績效考核表（部門） 編號： GJ0802/03（樣表） 年月日 被考核部門： 考核時間： 考核小組成員： 考核項(xiàng)目 考核內(nèi)容 評分標(biāo)準(zhǔn) 總分 得分 部門目標(biāo)完成情況 （ 90 分） 按時、保質(zhì)完成總經(jīng)理辦公會布置的任務(wù) 未完成每項(xiàng)扣 5分，單項(xiàng)扣完為止 30 按時、保質(zhì)完成部門周、月計(jì)劃 30 按時、保質(zhì)完成 部門日常工作 20 按時、保質(zhì)完成公司交辦的其他任務(wù) 未完成每項(xiàng)扣 2分 10 協(xié)作情況 （ 10 分） 部門內(nèi)員工思想統(tǒng)一，工作熱情高 列舉事實(shí)， 1 分 /件 5 部門間協(xié)作順暢，無不配合或配合不力現(xiàn)象 列舉事實(shí)， 1 分 /件 5 小計(jì) 100 獎懲情況 部門受獎勵 每次加 5 分 部門受表彰 每次加 2 分 員工受表彰 每次加 部門受罰 每次扣 5 分 員工受罰、書面警告、通報(bào)批評 每次扣 部門被投訴且有事實(shí)依據(jù) 每次扣 2 分 員工被投訴且有事實(shí)依據(jù) 每次扣 為改進(jìn)部門工作提供合理化建議并被采納 每次加 對公司工作提供建設(shè)性建議并被采納 每次加 2 分 宣傳稿件 2篇 每篇加 1 分，缺篇扣 1分 小計(jì) 合計(jì)得分 ≤ 120 說明： 優(yōu)秀（ 95 分及以上） 合格（ 8094） 基本合格（ 7079） 不合格（ 70分以下） 綜合評價結(jié)果： 分級 總結(jié)部分：請說明該部門需要采取何種行動或接受何種培訓(xùn)來改善其工作，并根據(jù)以上各方面情況總結(jié)該部門的總體工作績效水平。 考核小組評語： 考核小組負(fù)責(zé)人簽名： 述廉述職報(bào)告 _述職述廉 x 核心提示：文章來源更多優(yōu)秀 x，請登陸優(yōu)需 x山課件 ww ˉ 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好！我叫 ***，1992 年參加工 ... 文章來 源更多優(yōu)秀 x，請登陸優(yōu)需 x山課 件 ww ˉ y youxufan 7xtextindent:2em 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 同事大家好！ xtextindent:2em 我叫 ***， 1992年參加工作， x 年從 ***醫(yī)院調(diào)到 ***院工作，同時被提升為副院長，分管公衛(wèi)和基建等工作。 根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署和要求，我就一年來的工作進(jìn)行述廉述職。 不妥之處敬請指正。 xtextindent:2em 自己無配備公車，不存在違規(guī)使用公車情況。 xtextindent:2em無因公、因私出國情況，愛人在試驗(yàn)小學(xué)教書，女兒在試驗(yàn)小學(xué)讀四年級，無操辦本人及直系親屬婚喪喜慶情況，有一點(diǎn)閑散資金投資在股市。 xtextindent:2em房產(chǎn)情況： ***** xtextindent:2em 時光荏苒，暑寒往來，冬的腳步已輕輕叩開了年關(guān)的大門。 逝去比肩而過的日子，是趔趄的腳步、成長的平臺。 拂落時間的塵埃，用識途的手指，盤點(diǎn)一年來水滿肺腑的工作。 去矯飾存本真，約略歸納如下： xtextindent:2em一、把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提升自己素養(yǎng)的階梯。 xtextindent:2em“思路決定出路，眼界決定境界，觀念決定未來”。 如何抓好分管工作，履行好自己的職責(zé)，是我經(jīng)常思考的問題。 行春風(fēng)望夏雨，書本知識可以作為我成長的扶手和墊腳石。 我個人長期品咂人文類、專業(yè)類、專業(yè)相關(guān)類三類書籍。 這些書如一束陽光，一扇風(fēng)景，可以誘發(fā)思路，拓 寬視野，改變觀察角度，可以感悟“兼愛”樹立“理性”歷練“心智”，還可以從書得到“啟發(fā)”和“借鑒”提高解決現(xiàn)實(shí)工作和生活中形形色色的問題。 xtextindent:2em 除了多看書理論學(xué)習(xí)之外，還注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長在實(shí)踐中提高。 xtextindent:2em二、整章建制，規(guī)范公共衛(wèi)生服務(wù) xtextindent:2em“一流的企業(yè)賣品牌，二流的企業(yè)賣技術(shù)，三流的企業(yè)賣產(chǎn)品“這是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域流行的一句話，也為我們公共衛(wèi)生服務(wù)工作提供了思考的線索和空間。 把我們醫(yī)院 公共衛(wèi)生服務(wù)建成居民心目中所向往的品牌，這是我們必要的戰(zhàn)略選擇。 首先推行每月責(zé)任醫(yī)生培訓(xùn)制度。 一月一主題有計(jì)劃、有節(jié)奏、有重點(diǎn)的培訓(xùn)方案，對于提高醫(yī)生的服務(wù)素質(zhì)、服務(wù)能力大有裨益。 二是實(shí)施“青藍(lán)工程”，縮短成長周期。 為了使青年醫(yī)生盡快的成長起來，公衛(wèi)科給今年新分配的大學(xué)生每人配一名經(jīng)驗(yàn)豐富的“師傅”，在思想上、作風(fēng)上、業(yè)務(wù)上進(jìn)行傳、幫、帶。 在生活上關(guān)心，在工作上大膽壓擔(dān)子，讓他們挑大梁，大大縮短了他們從知識到能力轉(zhuǎn)化的過渡期，使他們在工作都能獨(dú)擋一面。 三是強(qiáng)化醫(yī)德教育，培養(yǎng)“敬業(yè)型”責(zé)任醫(yī)生。 通過“領(lǐng)導(dǎo)垂范，榜樣激勵，制度規(guī)范”使我院的公共衛(wèi)生服務(wù)有了大幅度的提高。 xtextindent:2em三、取精用弘，督建門診大樓 xtextindent:2em醫(yī)療用房一直是制約我院進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸和絆腳石。 春履秋望，經(jīng)過胡院長的多年努力，終 于于 x 年 10 月醫(yī)院門診大樓破土動工。 我有幸參與了醫(yī)院歷史上最重大的工程。 古人說：“隔行如隔山”。 對于學(xué)醫(yī)的我來說，分管基建有點(diǎn)勉為其難。 從專業(yè)的角度來說，醫(yī)學(xué)與建筑那是驢唇不對馬嘴，風(fēng)馬不相及。 只有多看書、多問、在工作中不斷學(xué)習(xí)、思考、融匯建筑范疇知識，才能實(shí)現(xiàn)在工作游刃不慌，無縫對接。 為重細(xì)節(jié)、警鐘長鳴、居危不怠。 我與院長、監(jiān)理一起注重每一個細(xì)節(jié)，嚴(yán)把建筑質(zhì)量關(guān)。 現(xiàn)在基建已經(jīng)進(jìn)入尾聲，并且已通過竣工驗(yàn)收。 時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。 紅塵綁縛，恨關(guān)羽不能張飛；更多優(yōu)秀 x，請登陸優(yōu)需 x花凈心，欲沙僧更需悟空。 瘦瘦經(jīng)年枝，青青玲瓏果年年葉枯榮。 晦極生明，放眼未來，做強(qiáng)做優(yōu)自己。 我會無情的揭露自己，解剖自己、修正自己、規(guī)范自己。 用在學(xué)習(xí)中收獲，在實(shí)踐中感悟，去迎接新一年的工作、學(xué)習(xí) 文章來 源更多優(yōu)秀 x，請登陸優(yōu)需 x山課 件 ww ˉ y youxufan 7 1 第三篇：校長述職述廉報(bào)告優(yōu)秀例文 校長述職述廉報(bào)告優(yōu)秀范文 3 篇【篇一】校長述職述廉報(bào)告優(yōu)秀范文 即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年這一年，由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo) ，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成效顯著，不僅得到家長、社會的認(rèn)可，而且也得到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹(jǐn)對領(lǐng)導(dǎo)對于我工作的指導(dǎo)、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝。 如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定─謀發(fā)展─創(chuàng)一流”為學(xué)校工作重心，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為，過去的一年是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年，新的一年則將是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一 年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。 下面，我就這一年我個人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請予以審議。 一、各項(xiàng)工作與成效 在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo)，著重抓了以下幾個方面的工作： (一 )狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖 一所學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是發(fā)展的目標(biāo)，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會、向人民群眾作出交待，我們一直為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和水平，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談 .可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心 ,有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力 ,使我校在普通年級的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平 ,畢業(yè)班教學(xué)成績迅速提高 ,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平，受到教委獎勵。 今年，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制 ,每人負(fù)責(zé)一個畢業(yè)班，三科老師捆綁制 ,樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實(shí)外來人口逐步增加，流動性大。，我校生源素質(zhì)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大，對此，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長、兩個教導(dǎo)主任一起 研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展，評選各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì)，師徒結(jié)對促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。 (二 )加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè) ， 學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處的地位。同時，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導(dǎo)，以本土文化為依托，成立了農(nóng)民畫活動社團(tuán)。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持，管理細(xì)致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。 (三 )加強(qiáng)干部隊(duì)教師伍建設(shè)規(guī)范管理 過去的學(xué)年，我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù) 。另一