【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)環(huán)境只是一個(gè)再普通不過(guò)的小教室，我真羨慕一年級(jí)的小同學(xué)。 我一直期待了三年的愿望，今天終于實(shí)現(xiàn)了！剛上樓，就聽見錦雨在那里吆喝：“快來(lái)看呀，我們班變形了！”變形了？怎么會(huì)變形呢？我趕緊從后門的門縫往里瞅，黑布隆冬的，啥也看不見。看著錦雨很興奮的樣子，我心里琢磨：看他這么高興，難道是教室變成游樂(lè)場(chǎng)了？我趕緊一步就沖進(jìn)了教室，頓時(shí)，我的眼前一亮，我驚呆了：哇，老天！我多年的愿望實(shí)現(xiàn)了！這教室跟一年級(jí)的一模一樣！我簡(jiǎn)直太高興了。陳老師對(duì)我們說(shuō)：“這套東西 我們終于擁有了，這么好的東西，我們一定要愛護(hù)，愛惜它！” 現(xiàn)在，我們有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定要加油努力呀！ 小學(xué)周記篇 2 早上早早起來(lái)就為泡上一杯香氣四溢的花茶，不知怎么的心兒砰砰直跳?？赡芴o張了吧。 “扣”正四處張望著誰(shuí)在敲門，猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是我自己。 “吱”門開了。 “王紫嫣同學(xué)，有什么事嗎。 我臉頰一陣燙“沒(méi)，沒(méi)有。只是想給老師你一杯茶呢” “謝謝哦，還有什么事嗎” “老師，要注意身體，不要為了批作業(yè)而晚睡。”老師在我眼中一直是最美的，我不希望她會(huì)為了批作業(yè)而多長(zhǎng)一條皺紋，一根銀發(fā)。 我分明看見老師眼里多了一些亮晶晶的東西。但她卻強(qiáng)忍著“謝謝，我會(huì)的。” “那，老師你可以當(dāng)著我的面喝一口，我的茶嗎？” “可以啊”說(shuō)著老師便抿了一小口。“嗯，很好喝呢。喝起來(lái)真的好溫暖。”她笑了，笑的很甜很甜，我甚至被迷住了。 “那個(gè)，老師，我先走了，拜拜！” “嗯，拜拜” 轉(zhuǎn)身一剎那，我看見老師掉下了眼淚。 我雖然不是她，但 我知道現(xiàn)在一定有一股暖流正悄悄蔓延在她的心上，溫暖著她。那就是暖心茶。 小學(xué)周記篇 3 小時(shí)候總是想著長(zhǎng)大之后有多好，沒(méi)有那沒(méi)多煩人的功課，沒(méi)有那些今人頭疼的課程，不用聽到父母的嘮叨碎念。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的自己多愚蠢，雖然沒(méi)有功課，雖然沒(méi)有了煩躁的課程，雖然聽不到父母的嘮叨碎念，可卻失去了許多許多。 回到兒時(shí)的母校，來(lái)到那間熟悉的教室，望向那角落里的位置，那又坐著一個(gè)可愛的孩子，回想起當(dāng)那年背著老師竊竊私語(yǔ)的自己，來(lái)到操場(chǎng)上，看著那面不知翻了幾次的圍墻，想到當(dāng)年的自己，覺得好好笑。 心中泛起淡淡憂傷，仔細(xì)想想才發(fā)現(xiàn)， 原來(lái)自己早已為自己寫下了這一筆， 原來(lái)自己注定讓自己得不到快樂(lè)。 如果時(shí)間可以任意改變，我要選擇回到過(guò)去，我一定好好珍惜，不會(huì)再抱怨了。 走出了母校，來(lái)到兒時(shí)常去的公園，秋千上已經(jīng)空了，落葉劃過(guò)我的眼前，秋千旁的人兒不見了，那年秋千旁的我們長(zhǎng)大了，這時(shí)的我們又在世界的哪一個(gè)角落? 小學(xué)周記篇 4 在教學(xué)實(shí)踐中自我反思 在每一堂課結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的自我反思，思考哪些教學(xué)設(shè)計(jì)取得了預(yù)期的效果，哪些精彩片斷值得仔細(xì)咀 嚼，哪些突發(fā)問(wèn)題讓你措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待今后改進(jìn)等等。同時(shí)，要認(rèn)真進(jìn)行記錄，主要有三點(diǎn)： (1)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。每堂課總有成功之處，要做教學(xué)的有心人，堅(jiān)持把這種成功之處記錄下來(lái)并長(zhǎng)期積累，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自然日益豐富，有助于形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 (2)查找失敗的原因。無(wú)論課堂的設(shè)計(jì)如何完善，教學(xué)實(shí)踐多么成功，難免有疏漏之處，甚至出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤等。課后要靜下心來(lái)， 認(rèn)真反思，仔細(xì)分析，查找根源，尋求對(duì)策，以免重犯，使教學(xué)日臻完善。 (3)記錄學(xué)生情況。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“應(yīng)該讓 我們的學(xué)生在每一節(jié)課上，享受到熱烈的、沸騰的、多姿多彩的精神生活。”教師要善于觀察和捕捉學(xué)生的反饋信息，把學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難和普遍存在的問(wèn)題記錄下來(lái)，以利有針對(duì)性改進(jìn)教學(xué)。同時(shí)，學(xué)生在課堂上發(fā)表的獨(dú)到見解，?？赏貙捊處煹慕虒W(xué)思路，及時(shí)記錄在案，師生相互學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。 小學(xué)周記篇 5 今天我們班舉行了一個(gè)燒烤活動(dòng)。 四位爸爸是燒烤大王！其中有一位就是我爸爸，我感到非常高興！雖然爸爸是第一次燒烤，但我覺得爸爸的手藝還是蠻好的！我們小朋友的任務(wù)就是當(dāng)郵遞員：把烤好的食物送給爸爸 媽媽和爺爺奶奶，然后，我們就開始大開吃戒！但我們還有任務(wù)，就是在吃的同時(shí)，還要照顧好自己的爸爸媽媽。 我們每個(gè)人都做的很好！燒烤結(jié)束后，我們一群小朋友就開始瘋狂地你追我趕，像小猴子一樣上竄下跳，玩得超級(jí)開心，時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開了！ 這真是一次愉快的，而且難忘的燒烤活動(dòng)呀！ 小學(xué)周記篇 6 今天中午，我和爸爸媽媽一起去淹城水上樂(lè)園玩。 火辣辣的太陽(yáng)光反射到水面上，金光燦燦的，特別耀眼。我們換好泳裝，全副武裝，帶上游泳眼鏡，光線看起來(lái)暗淡了許多。 我們先去玩水上翻斗樂(lè)，它看上去像一個(gè)大樹屋，又像一個(gè)巨大的水車，輪子不停地滾動(dòng)，當(dāng)頂端的大桶里的水裝滿時(shí)，水就會(huì)倒下來(lái)，像下起了一陣暴雨，被淋到的人可能會(huì)有點(diǎn)疼，但非常涼爽。我到管道滑梯玩，工作人員把我抱到滑梯口，教我雙手抱頭、兩腳伸直、并且靠攏。在管道中，我還閉了一會(huì)兒眼睛，下滑的速度非?？?，感覺很刺激，突然，一股水往我身上灌，原來(lái)已經(jīng)滑到底了。之后我們?cè)偃ピ炖藚^(qū)玩，隨著音樂(lè)聲地響起，平靜的水面立刻波瀾起伏，像在海邊一樣。浪打在我身上的時(shí)候，爸爸舉起我，把我當(dāng)成沖浪板，拿去“撞”浪，弄得我滿臉是水 。 雖然今天很炎熱，但還是吸引了很多游客。遺憾的是，少了我的玩伴，不然會(huì)玩得更過(guò)癮。 小學(xué)周記篇 7 學(xué)農(nóng)，是我們六年級(jí)最期待的活動(dòng)之一，快跟著我一起去看看吧！ 在這一周里，我們感覺到的，不是因父母不在身邊的思念而感到度日如年，而是學(xué)農(nóng)的興奮讓我們覺得時(shí)間過(guò)得像飛一樣快。我們這次學(xué)農(nóng)有許多項(xiàng)目：炊事體驗(yàn)，“大地尋寶”游戲，挖番薯，種青菜，創(chuàng)意搭建??這些項(xiàng)目每一個(gè)都十分有趣，讓我們眼花繚亂。其中，我最喜歡的項(xiàng)目就是“大地尋寶”游戲了。 “嘿！快！往右走！”“不，往左走！ ”在一個(gè)種滿樹的大棚里，回蕩著我們的喊叫聲，沒(méi)錯(cuò)，這正是我們?cè)谂e行大地尋寶的游戲。先講講規(guī)則吧！一個(gè)人用布遮上眼睛后沿跑道走到沙坑處，將五種蔬果中的三種挖出來(lái)，捧著挖出來(lái)的蔬果走回起點(diǎn)并說(shuō)出挖出的蔬果名稱，即為通過(guò)?！昂昧?，現(xiàn)在 1 至 4 號(hào)同學(xué)先來(lái)?！笔裁矗?！好忐忑呀！真怕自己蒙上眼睛走路會(huì)摔跤，我可不想在全班同學(xué)面前出丑。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上。蒙上眼睛的那一刻，頓時(shí)感覺漆黑包圍了我，甚至有些天旋地轉(zhuǎn)的眩暈感。我走了幾步，不，應(yīng)該是挪了幾寸，感覺自己有點(diǎn)適應(yīng)環(huán)境了，可以較平穩(wěn)地往前走了。我開始大膽地邁開步子 ，手直直地向前伸著，十分僵硬。只要跳起來(lái)，就是一個(gè)活脫脫的僵尸?！凹佑?！快，往左邊”！這些吶喊聲、加油聲都似風(fēng)一樣往我耳旁刮過(guò)。我只聽見呼呼的 39。聲響，唯一能聽清楚的只有我自己怦怦的心跳聲。好不容易走到沙坑前，沒(méi)來(lái)得及停住，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。同學(xué)們發(fā)出一陣哄笑聲，這哄笑聲是多么刺耳，讓我臉上一陣燥熱。我顧不了那么多，馬上蹲下，在沙坑里挖出三種蔬果，以最快的速度走回了起點(diǎn)。當(dāng)我拉下遮在眼睛上的布，感覺自己又“找”回了“久違”的光明。 “大地尋寶”真是一個(gè)有趣的游戲，它讓我第一次體會(huì)到盲人的不易和學(xué)農(nóng)的樂(lè) 趣。 小學(xué)周記篇 8 五一勞動(dòng)節(jié)，我放假在家，閑著沒(méi)事干，便決定做一次炒雞蛋。 炒雞蛋怎么做呢？我也從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，于是，我跑去請(qǐng)教爸爸。首先，爸爸幫我切好蔥花、洗好雞蛋，我先拿起雞蛋，在碗邊上小心翼翼地一磕，再把雞蛋輕輕掰開，不料，雞蛋沒(méi)掰開，反而在兩頭有了個(gè)大窟窿，爸爸一看，連忙給我做示范，還告訴我應(yīng)該從中間掰雞蛋，而不該從兩頭把它掰開。嘿！要不是爸爸搶救及時(shí)，這個(gè)雞蛋就死在我手里了。我把所有雞蛋都打進(jìn)了碗里，就開始攪拌均勻，筷子打在碗邊上發(fā)出“叮叮噹噹”的聲音，就像從石縫里流出的泉 水一樣清脆。 要開始炒雞蛋了，我把煤氣灶打開，那跳動(dòng)的火焰就像是穿著藍(lán)衣服的一個(gè)個(gè)小精靈，在圍著火堆跳舞。接著，我把油倒進(jìn)鍋里，等到油燒熱后，把切好的蔥花倒進(jìn)去爆炒一會(huì)兒，再把蛋液倒進(jìn)鍋，只聽“嗞”的一聲，鍋里冒起了青煙，嚇得我連忙后退一步，再小心翼翼地一看，因?yàn)闇囟忍?，最邊上的蛋液已?jīng)凝固了，我便努力把它翻了個(gè)面，我不希望它粘在鍋上，于是，我使勁翻炒，現(xiàn)在雞蛋已經(jīng)完全凝固了，我加了點(diǎn)水，繼續(xù)炒，最后，我加上鹽，加上點(diǎn)香油，可以出鍋了！ 爸爸幫我把雞蛋鏟進(jìn)盤子里，我端到桌上，只見金燦燦的雞 蛋上點(diǎn)綴著綠油油的蔥花，顯得分外誘人，我嘗了一口，啊，真香啊！直到今天，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己做的菜更香甜！ 小學(xué)周記篇 9 又是一個(gè)明朗的晴天，又是那溫暖的陽(yáng)光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的動(dòng)作梳洗了一番。 起了床，穿上鞋出去玩了，爬上我們小區(qū)后面的那個(gè)高坡，靠著護(hù)欄看著下面的綠草，好美啊，小草迎著微風(fēng)輕輕搖動(dòng)著，小草上的露水透過(guò)陽(yáng)光閃爍著，美了我的眼。風(fēng)又撫摸著我的臉，真是有著說(shuō)不出的舒服，在陽(yáng)光的照射下，我隱約看見了巖壁上有幾個(gè)東西，仔細(xì)的看，好似葫蘆，我蹲了下來(lái)又仔細(xì)的看了看真是是葫 蘆，我看見了一個(gè)紅的，心想可能還有別的，我就抱著我的希望我就沿著那個(gè)紅的葫蘆往搜索，如我所愿，我又找到了四個(gè)葫蘆，現(xiàn)在有五個(gè)葫蘆啦，一個(gè)紅的，兩個(gè)綠的，剩下的都是快枯萎的，誰(shuí)叫他們?cè)谧钸吔悄?？在巖壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多么耀眼啊。 這兒花草很多，當(dāng)陽(yáng)光照下來(lái)時(shí)，你會(huì)感到一絲絲美意，看那樹下有幾朵野花，紅的、黃的什么顏色的都有，五顏六色，美麗是不用說(shuō)的，這兒是我最喜歡的地方，不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的，到處都是那討厭的汽油味，那像這，簡(jiǎn)直沒(méi)法拿來(lái)比較，在這我的心情是平靜的，因?yàn)槲衣劦搅诵迈r的空氣，當(dāng)我在馬路里的時(shí)候，我的心情是煩躁的，因?yàn)槲衣劦搅穗y聞的空氣，真是截然不同啊。 我喜歡這，我想讓全世界也和這一樣美甚至更美，可是總有人破壞，這還能有什么辦法呢？ 第四篇：【必備】小學(xué)周記模板集錦 【必備】小學(xué)周記模板集錦 6 篇 時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，制定一篇周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是整理的小學(xué)周記 6 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 小學(xué)周記篇 1 我們期待已久的 合唱比賽，今天就開幕了。 雖然我們準(zhǔn)備已久，而且不是第一個(gè)上場(chǎng)，但是我的心跳地跟敲鼓似的，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“冷靜，冷靜，再冷靜?！陛喌轿覀兩蠄?chǎng)了，我們排著整齊的隊(duì)伍、穿著統(tǒng)一的服裝威武地走向舞臺(tái)，我們唱完以后，下面響起了熱烈的掌聲，當(dāng)宣布成績(jī)的時(shí)候，我迫不及待的想知道成績(jī)是幾等獎(jiǎng)，當(dāng)宣布我們是一等獎(jiǎng)的時(shí)候，“耶”的一聲，校園里充滿了我們的歡樂(lè)，姜老師也