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正文內(nèi)容

關(guān)于小學(xué)寫作文1200字錦集[推薦5篇](編輯修改稿)

2025-04-25 06:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 200 字錦集 【實用】小學(xué)寫作文 1200 字錦集 10篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時 總是無從下筆?以下是精心整理的小學(xué)寫作文 1200 字 10 篇,歡迎大家分享。 小學(xué)寫作文 1200 字篇 1 每張郵票都有像人一樣有自己獨特的經(jīng)歷,接下來故事中郵票的經(jīng)歷可謂是漫長而又精彩。 故事中的郵票是一張“猴票”,它看起來非常普通,可在市場上幾近絕跡了,現(xiàn)在價值二十多萬!它被一位酷愛集郵的老先生買了去,放在了一本集郵冊里,集郵冊的封面已經(jīng)發(fā)黃,也有許多卷腳,但里邊全是價值昂貴的珍稀郵票。猴票住進(jìn)去以后,每天被關(guān)在黑乎乎的抽屜里,只是偶爾遇上有貴賓,老人才拿出來讓它們“見見光”。 有一天,老人給客人看過集郵冊后,沒有鎖好那個放集郵冊的抽屜,結(jié)果被貪玩的小孫子發(fā)現(xiàn)了。小孫子強(qiáng)烈的好奇心操控著他的手,讓手慢慢伸向那個平時爺爺不讓碰的抽屜,拿出了那本放著猴票的集郵冊??當(dāng)老人走進(jìn)房間,看見小孫子正饒有興趣地坐在地板上,玩那張猴票時,他憤怒的吼了一聲,嚇得小孫子手一松,猴票就向窗外飄去。老人飛快地跑向窗戶,可已經(jīng)來不及了?? 就這樣,猴票開始了它新的精彩的旅程。 猴票被吹到窗外后,正當(dāng)它歡呼它期待已久的自由時,迎來的卻又是“厄運(yùn)” —— 它被吹到了水泥地上!人們怎么會注意它這么一 張小小的郵票呢?果然不出它所料,人們的的腳在它的視線里迅速擴(kuò)大,鞋底的圖案越來越清晰 —— 啊,好疼啊!“歷史不斷重演”,此時的它已傷痕累累、奄奄一息了。就在這時,即將絕望的它看見一雙明亮的眼睛注意了它、一只胖乎乎的小手向它伸過來。正當(dāng)千鈞一發(fā)之時,那雙胖乎乎的小手前有出現(xiàn)了一雙大手,它的耳邊也出現(xiàn)了柔美的聲音:“寶貝,很臟的。這是別人丟掉的?!蹦请p手果然聽話地縮了回去,然后就離開了它的視線。它已經(jīng)完全絕望了!不過,世界還沒有決定拋棄這張珍貴的郵票,又有一只大手向它伸了過來,并讓它脫離了地面,它終于得救了! 不過,這次它雖然保住了一命,卻被放到了另一個黑乎乎的抽屜里,這個抽屜沒有上鎖,里面也只有幾張普通的郵票。顯然,這個人并不懂郵票,而且家里也很窮,把它撿來應(yīng)該只是為了寄信用吧。果然,它的猜測再一次被證實,它被粘在一個舊信封上,一下都不能動彈。接著,它被扔進(jìn)了一個酷似“垃圾桶”的大家伙里,里面堆滿了信封,它很快明白了:它來到了郵筒里,這讓它很不服,他覺得以他尊貴的身份不應(yīng)該像那些普通郵票一樣,只是人們寄信的一樣?xùn)|西;但它又有些高興,因為自己出來就是想獲得自由,這不就開始旅游了嗎?因為不能動彈,所以它在期待 中睡著了?? 它醒來后,發(fā)現(xiàn)自己來到了一個很美麗的地方。它不知道這是哪兒,只知道這兒很有名,因為它在那本存放它的集郵冊上,見過印著這兒的郵票,那圖案把它深深吸引了。他非常興奮地看著這一切,但它并不知道它接下來的命運(yùn)。它盡興地“游玩”了一番后,來到一個很破爛的屋子,屋子里面只有一張床、兩個杯子、兩個碗和許多藥瓶。一個面黃肌瘦、黝黑黝黑的女人接過粘著自己的信封,把自己小心翼翼地從信封上拿了下來,放進(jìn)抽屜里。 一天夜里,一個身著黑衣的小偷悄悄進(jìn)入房間,發(fā)現(xiàn)家里除了一兩張百元的紙幣之外,其它的只是一點點一元、五元、十元的小票子,這令他很失望。這時,主人突然醒來了,小偷十分驚慌的看著那個同樣驚慌的女人。不過,他馬上緩過神來,接著,他從背后掏出一把閃亮的刀,嚇得女人一哆嗦。小偷說:“你要是敢報警的話,哼哼,小心你的賤命就不保了,你可給我想好了。”女人慌忙點點頭。“你這破房子里還有什么破東西,趕緊的,給老子拿出來!”小偷威脅道。女人不敢不聽,趕緊把放著猴票的抽屜打開。小偷不等女人把東西拿出來,就迫不及待的一抓,順 手把郵票也拿了出來,立刻走了。女人害怕招來麻煩,就沒有報警。 小偷回到家后,一看,在黑屋子里金光閃閃的只是個玻璃杯,生氣地把杯子扔進(jìn)了垃圾桶里。小偷扔了杯子,發(fā)現(xiàn)手里還有一枚郵票,上面的猴子笑嘻嘻地看著他,似乎在嘲笑他的無能。小偷怒氣大發(fā),一下把郵票斯得粉碎,仍在地上狠狠的踩了幾腳?? 小學(xué)寫作文 1200 字篇 2 我是個小淘氣包。從小,媽媽就這樣對我說。 有一天,我的一位小姊妹“水蒸氣”從人間被太陽爺爺叫回來后,就和我說了人間的種種美麗,于是我在一個夜黑風(fēng)高的夜晚,趁著媽媽一不 留神,悄悄地,和風(fēng)姐姐一起去了人間。“媽媽,你看下雨了呢!我們這終于下雨了!”一位小朋友激動地在我的身邊跳起舞來。于是,我就在這里安頓了下來。而我的名字也從“雨”變成了“溪”。 “我們這也有水源了!”“這真是場急時雨?。 薄案兄x上帝對我們的慷慨!”聽著這些樸質(zhì)的話語,我十分高興,心里暗暗思忖:原來對他們來說我是這么地重要??!想著想著,我睡著了。 在一個鳥語花香的日子里,春姐姐悄悄地來了。她叫醒了小草,叫醒了小花,也叫醒了我?!岸_硕_恕蔽腋吲d地奔跑著、歌唱著,全然不知勞累。 時間飛逝 ,一個又一個的春秋,在述說著我的年紀(jì)。現(xiàn)在的我,已經(jīng)有年逾古?。⊥瑫r這個地方也不只我這一個水源了,但人們依舊喜歡著我。常有人伏在我的耳畔,掬一抔溪水飲盡后,發(fā)自肺腑地說道:“這么多的溪塘,唯獨這里的水源最好,唯獨這里的水最為甘甜!”聽著這樣的話語,我奔跑得更歡了。 “突突突突突!”在開春的第一個早晨,我又再次被叫醒了??蛇@次聽醒我的不是小鳥的歌聲,也不是花開的清香,而是那充斥在整個村莊那震耳欲聾的挖土機(jī)的聲音?!袄习暹x的地方可真好,這么偏僻,以后我們在這里排放污水再也不用怕了!而且這邊還有這么長一條 溪流,我們可以把污水直接排到溪里!” 那個工廠一天天的造下去 ,而我的身體卻發(fā)生了巨大的改變。“小明,你說的最美溪塘就是這條破溪?你在開玩笑嗎?”一位青年對著身邊的同伴說著。說完,他轉(zhuǎn)頭大步離去。我趕忙喊道:“別走,別走,請你救救我!”可是,他卻不曾回頭。 我真得好難受。走過我身邊的每個人都說著:“這條溪真可憐,它以前可是很清澈的,現(xiàn)在卻變得臭氣熏天?!泵刻於加泻芏嗾f著同樣話語的人走過我身邊,發(fā)表著或感慨、或惋嘆的言辭。但他們的行動也僅僅局限于口頭,沒有一個人真正想過要將我救出“火海”。他們所 留給我的是那一個個冷酷無情的背影。 日子一天天過去,我身體所散發(fā)出來的味道亦越來越刺鼻。漸漸地,再也沒有人愿意從我身邊經(jīng)過。即使偶爾有一兩人經(jīng)過,他們也都是擰著鼻子,皺著眉尖,逃難般地快速逃離,絲毫不愿放慢腳步做些許逗留。一切的一切,都是因為每天都有那成百上千噸的工業(yè)廢水,自那張牙舞爪的工廠里排出,排進(jìn)我的身體。而后腐爛、變質(zhì),散發(fā)陣陣刺鼻的惡臭??粗约旱纳眢w一天天頹敗下去,我不禁在心中感嘆:無情的人類啊,你們可知“珍惜”二字如何寫? 轉(zhuǎn)眼間,已過兩載。當(dāng)初那個小工廠早已搬離了這里,可我的身體卻越變越差,再也沒有好過。我仿佛被人們遺忘了一般,再也沒有沒人來看過我。“小何,你看,這里有條污河!”終于有一天來了兩個人。“小夏,這條河一看就知道是被工業(yè)廢水污染的”。那個人類說完后拿出一個小本子在上面記著什么,記完他們又回去了。 經(jīng)受多年工業(yè)污染的我,身體早已幾近死亡邊緣,亦沒有力氣再說些什么。只是靜靜地看著他們的圈劃、測量。沒過多久,他們兩人又來了,還帶著一大群人??粗@似曾相識的景致,我以為他們又是像當(dāng)初的一群人那般來這兒建設(shè) 工廠的。我心中暗想著:“這下我的真的活不了幾天了”。一群人帶著專業(yè)設(shè)備,在我身上這兒擺擺,那兒量量,做著一些讓我疑惑的事兒。 在經(jīng)過這群人幾個月的“玩弄”之后,我開始感覺身體有所好轉(zhuǎn)。那一刻,我才明白:他們是來救我的!“真是太謝謝你們的!”我在心里默默感激他們。后來我才知道救我的那些人在施行“五水共治”計劃! 小學(xué)寫作文 1200 字篇 3 故事發(fā)生在 30XX 年,中國太空考察隊從銀河系某一星系考察返回,在進(jìn)入太陽系時,考察飛船發(fā)生了故障。 火速地向下墜落,“五、四、三、二、一”船長 一聲令下,隊員們一齊按下逃生座椅按扭,“嗖”,隊員們被逃生座椅彈出了飛船。在半空中,降落傘紛紛打開,帶著隊員們在太空里飄蕩,飛船在他們生后慢慢燒成了灰燼?? 也不知過了多少時間,隊員們平安地降落到地面上,他們睜大眼睛發(fā)現(xiàn),這是個陌生又熟悉的星球。說它陌生,是因為他們感到這的地貌、建筑等和地球上不一樣;說它熟悉,是因為這也是一個綠色的星球,充滿了生機(jī)。 正在他們疑惑之際,一個和地球人差不多模樣的人向他們走來。“你們好,地球上的來客,歡迎你們來到‘第二地球’,這是地球上的人類還沒有發(fā)現(xiàn),更沒有來 過的星球,我們的星球雖然比地球小,但是我們的科技卻比科技發(fā)達(dá),而且我們掌握了多個星球的語言??” 經(jīng)過外星人的一番介紹,大家打消了心中的疑慮,也對“第二地球”有了一定的了解。隨后,應(yīng)外星人的邀請,隊員們到“第二地球”上各處參觀考察,了解他們的科技成果。 他們乘坐上了高速飛船,很快,展現(xiàn)在隊員眼前的是一個寬闊的花園。花園中開滿了各種顏色的花,地上的小草很繁茂。外星人介紹說:“這是我們休閑游玩的地方,大家也許覺得這個花園沒什么兩樣,但是我們的花顏色五顏六色,而且四季常開。為什么呢,因為我們對照射 到這個花園的陽光經(jīng)過了特殊的處理。經(jīng)過處理以后,花的顏色和經(jīng)過三棱鏡看陽光一樣,豐富多彩。而且在這樣的光照下,鮮花四季常開,雖然沒有溫室,但是如同生活在溫室里,不怕寒冷,避免了溫室給人們觀賞帶來的不方便,沒有溫室的隔離花園還更美觀?!标爢T們聽了直點頭。 參觀完外星人的休閑區(qū),外星人又帶隊員們來到他們的生活供給區(qū),那全是供外星人生活資料生產(chǎn)的地方。下了飛船,他們來到一個植物園,既有蔬菜,又有水果??粗爢T們饑渴的樣子,外星人指著一棵樹上西瓜模樣的水果說:“大家口渴了吧,我們摘顆西瓜稻果吃吃吧。大家一定 奇怪西瓜為什么結(jié)在樹上吧,這是我們用了高科技嫁接技術(shù),這樣,西瓜就不用年年種了?!闭f完,外星人爬上樹,摘下一顆西瓜稻果,剖開后,大家“呀”地尖叫起來。原來西瓜的最里面是潔白的大米!“奇怪吧!”外星人說。“其實這是我們用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們把水稻和西瓜的基因結(jié)合在一起,這樣可以一舉兩得,即可以吃到西瓜,又可以同時得到大米。最重要的是,這樣的大米可以避免病蟲害和污染?!薄澳谴竺椎漠a(chǎn)量夠嗎?”一個隊員不禁問?!胺判?,我們的西瓜摘了就會繼續(xù)生長,一般一戶家庭一天一個西瓜稻果就夠了,既可以解決當(dāng)天的糧食,又解決了吃水果 的問題!”聽到這,隊員們不由得拍起掌來。 在參觀完植物園其他地方之后,隊員們又隨外星人來到牲畜養(yǎng)殖廠。進(jìn)入后養(yǎng)殖廠,一點異味都沒有??粗爢T們驚異的眼神,外星人說:“這和其他地方?jīng)]什么兩樣,空氣都經(jīng)過了凈化處理,無非這全是養(yǎng)殖牲畜的?!? 穿過一條綠茵小道,大家來到的電子化養(yǎng)雞廠。進(jìn)入廠房,寬敞的廠房里面是整齊的雞籠。雞兒們在里面歡快的生活著,看見隊員們,似乎也在說:歡迎你,遠(yuǎn)道的客人!外星人繼續(xù)介紹說:“這的養(yǎng)殖完全是電子化管理的,添食、加水、撿蛋、消毒等都是電腦自動檢測,根據(jù)需要自動完成的 ?!甭牭竭@,隊員們才明白為什么這么大的養(yǎng)殖廠里為什么沒有一個人影呢!“這的管理是不需要人的,都是遠(yuǎn)程控制的,不需要在現(xiàn)場,在辦公室就可以完成了?!? 大家興致勃勃地參觀完外星人帶過的地方,已經(jīng)近傍晚了。在外星人熱情的款待下,他們美美地睡了一個安逸覺。 第二天,隊員們乘坐上了外星人贈送的高速飛船,帶著外星人對地球人類美好的祝福,帶著隊員們歸心似箭的心情,帶者隊員們急切建設(shè)好祖國的愿望,火速向地球返航?? 小學(xué)寫作文 1200 字篇 4 行走在漫漫的求學(xué)路上,有多少溫暖的曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少與良師站在路的兩旁,時時關(guān)注著我們的成長。一句話改變一生的教誨。一次刻骨銘心的談心。一通醍醐灌頂?shù)呐u,我們都會終身難忘。飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。走過了,再回首,有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆,永藏心中,凝做佳憶。把精魂給了我們。這樣的靈魂,怎能不引起我們由衷的敬意?搏擊藍(lán)天,那是您給了我們騰飛的翅膀,擊浪千里、那是您給了我們弄潮的力量,火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春 里燃燒。忘不了,春風(fēng)化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上塵泥;忘不了,細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路。我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn),人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。感謝您用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛?,讓汗水和淚水,都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。 老師,人們說您是綠葉,我們是花朵,在綠葉的襯托下才會更加艷麗;老師,人們說您是露珠,用知識的甘露哺育我們長大;老師,人們說您是蠟燭,點燃自己,照亮他人;老師,有人說您是路燈,照亮了我們風(fēng)雨前程;老師,有人說您是鋪路的石子,為我們指明 了成功的道路。 五年級的時候,有一個年紀(jì)已有五十多歲的人來給我們上語文課,他只給我們上一節(jié)課。沒人明白,他是位老教師了,不需要實習(xí),又為什么要來給我們上這一節(jié)課呢? 這個老師的一條腿有毛病,走起路來一浮一沉的。上課不一會兒,老師布置了一道分組討論題。內(nèi)容是 :什么是勇敢?大家發(fā)言都很積極。有人說勇敢就是視死如歸
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