【文章內容簡介】 五、保證措施 加強領導。各黨組織要進一步提高認識，切實將農村黨員干部培訓工作列入日程，確定專人負責，有組織、有計劃、有步驟地開展好此項工作。把教育培訓工作與深化“三級聯(lián)創(chuàng)”、實施“能力提升”工程、開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有機結合起來，切實提高培訓的質量和效果。 強化管理。要健全和完善農村黨員干部培訓工作目標化管理責任制。各村都要制定培訓計劃，明確培訓任務，確立培訓目標，使任務層層分解，層層落實。培 訓工作的目標完成情況要列入黨建工作目標進行考核，與村黨組織實績和工資掛鉤。 保證經費。對農村基層干部、黨員進行培訓，是一項面廣、量大的工作，必須有一定的經費作為保障。各級黨組織積極多方籌措資金，保證場所、經費、教材落實到位。 培訓計劃篇二 為加快我校教育改革和發(fā)展的步伐，加強學科骨干教師隊伍建設，盡快建立起一支學科齊全，年齡結構合理，有一定數(shù)量和較高的業(yè)務水平的學科骨干教師隊伍制定此計劃。 一、確立教師隊伍建設的目標 建立一支熱愛教育事業(yè)，無私奉獻，具有現(xiàn)代教 育思想和教育觀念，具有較高的理論水平，教育教學水平及教育科研能力，掌握現(xiàn)代科學知識，富于教育教學創(chuàng)新精神和能力，適應素質需要，具有高一層學歷，高素質的骨干教師隊伍。 二、開展骨干教師的選拔 熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)新和責任感，愛護學生，工作成績突出。 有良好的師德修養(yǎng)，能模范的遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，舉止言行堪為師表。 教育思想端正，能面向全體學生，面向學生全面發(fā)展。 有系統(tǒng)扎實的教學理論，學科基礎理論和專業(yè)知識，有較強的教育教學能力和豐富的教育教 學經驗，能通過各種有意義的活動對學生進行思想品德教育，教育教學效果好。 有較強的教育科研能力，能撰寫與發(fā)表具有一定指導意義的教育教學經驗總結、研究報告、論文。 能獨立承擔公開課，研究課，實驗課等教學任務，是學科教學工作的排頭兵。 有較強的科技意識能掌握和運用現(xiàn)代化教育手段和教學媒體。 三、學科骨干教師培訓形式 堅持理論與實踐相結合，專家引領與自主實踐相結合，崗位提高與外出學習相結合的原則，立足課堂實踐，以提高骨干教師的教學實踐能力、教科研能力為主要培訓內容 ，繼續(xù)進行課程改革教學方式研究，促進教育教學理論在教學實踐中的科學運用。 有計劃地組織骨干教師開展系統(tǒng)培訓并積極組織區(qū)級骨干教師參加培訓。 積極發(fā)揮學校主陣地作用，要切實開展好常規(guī)教學活動，集體備課，科研教改活動，崗位練功活動。 堅持研培結合，充分發(fā)揮教研帶培，科研促培的優(yōu)勢。在科研、教研中培訓隊伍，鍛煉隊伍，堅持在課題上培訓，在研究中提高。 鼓勵自我提高。通過積極進修，參加高一層次學歷培訓和各競賽活動等，提高知識層次和能力水平，不斷自我完善，盡快成長。 做到研培與教研結合 。自學與指導結合理論學習與實踐提高相結合。 四、管理措施 程，實驗研究進程，力求充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。 、體會、案例報告等。 ，由非骨干教師每學期末寫出培養(yǎng)過程的報告上交進校，做為考核骨干教師培養(yǎng)成果的依據。 培訓計劃篇三 在過去的一年里隨著新老員工的更替，使服務和管理有所下降，面對外在市場的壓 力，為公司能更好的應對越來越激烈的行業(yè)競爭，提高公司員工隊伍的素質及專業(yè)技能，為保證 ____年公司的穩(wěn)固發(fā)展，特制定 ____年全年培訓計劃。 ____年全年培訓按季度劃分為四個季度，每季度設定培訓主題，將整個季度的培訓工作圍繞此主題展開，并確定至每月實施的具體目標。 具體的培訓主題與時間安排需要各門店與總公司配合完成，課程靈活安排，各門店部門有專人負責，總公司人事行政部從中協(xié)調安排并負責對培訓之后的執(zhí)行進行檢查和監(jiān)督回饋，以促進培訓真正產生效益得到保證。 一、培訓方式 分總公 司培訓和門店培訓，交叉進行課程安排。 二、時間安排 課程分成四個季度，每季度都設培訓主旨，在此基礎上每月做一次專題培訓，每三個月做一次團隊戶外拓展訓練活動，以達到循序漸進、持續(xù)有效，并不斷修正和完善培訓效果 。 全年培訓：是指根據月培訓應用、質檢反饋意見以及培訓反饋意見、門店需要，制定的貫穿全年的培訓課程，靈活性較大。 三、講師安排 ①公司內部講師團 。 ②外聘講師課程 。 ③聚成公開課 (副主任以上參加 )及分享課程，按照預定的目標去實施，以求達到最好 的效果。 四、參與培訓部門 各門店及各職能部門 五、場地安排 ①各門店部門專屬培訓：場地自行安排 。培訓計劃②統(tǒng)一課程培訓：由人事行政部提前通知地點安排，以西城店和太行山路店為主 。 ③外訓課程：由人事行政部統(tǒng)一安排通知。 六、配合要求 ①要求各門店，按總公司整體培訓計劃，制定出本門店 ____第一季度培訓計劃 (計劃表見附件 )，并于 ____年 __月 __號之前上報總公司，按計劃開展培訓工作。 ②每月培訓主題結束后，由門店組織進行全員培訓評估調查表，(見附件 )每季度末由總公司組織進行全員培訓評估調查，滿意度低于__分的將與門店及店長的考核掛鉤結合，并在后續(xù)課程由總公司跟場，并溝通門店針對調查情況進行課程調整。 ③為保證員工的充分休息，并使培訓可得到良好的效果，各門店部門在培訓課程安排上，每周不得超出兩節(jié) 。每次培訓都需拍照并以郵件的形式發(fā)至培訓部郵箱。 ④下一季度培訓課程主題安排及提報時間總公司將另行通知。 七、督檢 ①門店的整體培訓情況將作為考核的一項依據， 如門店制定的課程因特況而未按時進行，且未另行安排時間補課的，將對門店 KPI 進行扣份分。 ②培訓部將結合質檢對門店培訓工作進行跟進，檢驗員工的掌握情況及培訓內容是否能貼近現(xiàn)場工作需要。 培訓的最終效果是與各門店的大力支持與配合分不開的。希望在培訓意識的宣導、時間的安排、場地的落實、會務的準備、及培訓后的督促執(zhí)行等方面，得到各門店的大力支持。 ___人事行政部 ____年 __月 __日 20__年全培訓計劃： (培訓計劃表附后 ) 第一階段培訓主旨：基礎服務標準化培訓 以 員工應掌握的基礎技能、服務標準為主題，對員工進行培訓。其中員工業(yè)務技能培訓 (可以業(yè)務手冊為培訓教案 )可作為貫穿 14 月份的必修課程。 業(yè)務手冊培訓。如：樓面包廂物品擺放標準及公共區(qū)域物品擺放標準：煙缸、六合一、衣架、搖鈴、沙錘、垃圾桶、酒水菜單、麥線盤放、皮墩、出清、總清的衛(wèi)生標準 。前臺的派房流程等。 儀容儀表禮儀標準：發(fā)型標準、面容職業(yè)妝標準、手部指甲標準、工服及工牌佩戴標準、皮鞋標準 。接待 /服務 /電話禮儀包括服務姿勢，站位站姿。待客引領姿勢，對客標準應對用語的語氣語調等 。 突發(fā)事件應對培訓 :具體案例分析培訓 (門店收集儲備相關案例做教案 ) 卓越班組長的現(xiàn)場管理培訓： (基層管理提升的相關 PPT 課程 ) 第二階段培訓主旨：團隊凝聚力培訓 企業(yè)文化的培訓 。 公司制度的培訓：獎懲制度、請休假制度，考勤管理制度 員工對對企業(yè)的忠誠度、員工的人生目標、職業(yè)生涯規(guī)劃 銷售人員的客戶建立管理維護及優(yōu)質服務 薪資定級相關流程及員工基礎技能的強化培訓 第三階段培訓主旨： 提升溝通交流 部門協(xié)調溝通技巧培訓 各職能部門業(yè)務技能專項培訓 簡單技術調音及簡單處理應用 公司制度的培訓：財務報銷制度，物料采購制度、人事制度等 創(chuàng)新思維的培訓 第四階段 員工基礎技能的強化培訓及薪資定級相關流程 合同法規(guī)的應用、公文書寫的標準應用及辦公 OA 系統(tǒng)的應用 消防知識的培訓及應用看了“培訓計劃”的人還看了： 培訓計劃制定通知 第四篇：培訓計劃的制定 培訓計劃的制定 （ keyresponsibilities）、主要工作成果（ KRA， keyresultsarea）、所需工作技能（ skillrequired）及績效（ performance），跟各職系訓練發(fā)展委員會訪談確認各職位在職期間各階段的訓練需求（到職 3 個月，到職 12 個月，到職 24 個月），設定在公司工作個人訓練需求定義的基礎（各職位職責，主要工作成果及應具備之工作技能）。 職位