中班下學(xué)期美術(shù)教案美麗的煙花及教學(xué)反思5篇范例(編輯修改稿)
2025-04-23 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在這種氣氛中不僅體驗(yàn)到了觀賞煙花的快樂情感，而且由這種情感產(chǎn)生了自己創(chuàng)作的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)中我都是以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中，我既給予了孩子技法上的幫助，又給予了孩子充分的創(chuàng)造空間。在活動(dòng)的最后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒通過播放照片，觀看煙花晚會(huì)的游戲，將孩子們的體驗(yàn)提升到了最 **，讓幼兒在活動(dòng)的始終都一直保持輕松愉悅的情緒，也讓本次活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中完 美的結(jié)束。但也存在很多的不足之處，教具方方面可以找煙花圖片時(shí)要找更具有代表性的，在讓幼兒學(xué)習(xí)畫煙花的技能時(shí)可以利用兒歌，使幼兒能更好的掌握畫法。 本文擴(kuò)展閱讀：煙花又稱花炮、煙火、焰火、炮仗，中國勞動(dòng)人民較早發(fā)明，常用于盛大的典禮或表演中，而現(xiàn)代全中國以及到全世界唯一能在同天同活動(dòng)里施放煙花的活動(dòng)作為跨年 (除夕夜 )活動(dòng)。 第三篇：中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《美麗的煙花》及教學(xué)反思 中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《美麗的煙花》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽想象，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維和對(duì)繪畫的興趣，嘗試用毛線拖、點(diǎn)、繞的方法表現(xiàn)煙花的不同造型，體驗(yàn)毛線作畫的樂趣，在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣，快來看看幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)《美麗的煙花》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 嘗試用毛線拖、點(diǎn)、繞的方法表現(xiàn)煙花的不同造型，體驗(yàn)毛線作畫的樂趣。 大膽想象，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維和對(duì)繪畫的興趣。 在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣。 嘗試將觀察對(duì)象基 本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 毛線提前浸在各色顏料中、底色是藍(lán)色的素描紙、抹布、煙花視頻。 工具分析特性：棉柔、吸水性強(qiáng)、但太軟運(yùn)筆難控制。 價(jià)值：易收集，提高幼兒手部動(dòng)作的發(fā)展。 教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)沾上顏料后，嘗試?yán)貌煌奖憩F(xiàn)煙花狀態(tài)。 解決策略： 可選用中等粗的毛線，提醒幼兒拎起毛線，讓毛線上吸附的顏料先滴在盤里（以免顏料過甚），再拿到紙上拖拉。 不同的表現(xiàn)有不同的口號(hào)。 【活動(dòng)過程】 一、欣賞煙火盛會(huì)，豐富創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。 播放煙火視頻。 師：為了慶祝節(jié)日，一場盛大的煙 火晚會(huì)即將進(jìn)行，讓我們一起去觀賞一下吧。 提問：你看到了什么樣的煙花？ 這么美麗的煙花，老師把他們畫了下來，我們一起來欣賞一下。 提問：你最喜歡哪一幅？你喜歡它的什么地方？ 教師根據(jù)幼兒的回答用煙花的形狀和顏色進(jìn)行回應(yīng)。 小結(jié)：煙火真漂亮，它們五彩繽紛，它們有的像盛開的花朵，有的像一顆顆劃過夜空的流星，有的像滴滴答答的小雨點(diǎn)，有的像噴泉一樣向四周綻放，還有的煙花一團(tuán)一團(tuán)、一簇一簇開放。 提問：你們知道這些美麗的煙火是用什么畫出來的嗎？ 二、學(xué)習(xí)毛線作畫。 介紹水粉顏料、毛線。 師：這些煙花是 怎么畫出來的呢？誰愿意上來試一試？（根據(jù)幼兒的拖畫依次講解拖、點(diǎn)、繞的動(dòng)作） （ 1）幼兒自主嘗試。動(dòng)作講解：毛線先蘸一下顏料，“躺一下，拉一下”再來一次，（換種顏色）孩子們和我一起說“躺一下，拉一下”，可以這個(gè)方向拉一
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