12-13綜合科教研組工作總結(jié)(下)(編輯修改稿)
2025-04-23 20:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習了課題研究的工作計劃，期末時，很好的完成了本學期的課題研究任務(wù)。積極參加市、縣組織的教育教學研討活動并認真?zhèn)鬟_和貫徹其精神，自覺加強業(yè)務(wù)學習，積極到學校圖書館、資料室閱讀有關(guān)報刊雜志，利用學校的網(wǎng)絡(luò)教室以及現(xiàn)在的教研組網(wǎng)絡(luò)寬帶上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動態(tài)，教學經(jīng)驗等信息，撰寫教育教學論文 教學效率、教學質(zhì)量不斷提高。在教研活動的推動下，教研組成員的 教育教學能力不斷增強，課堂教學效率不斷提高。 堅持素質(zhì)教育，推進教學改革的深入開展。 教研組積極參與學校的德育工作。我們教研組的許多老師長期擔任班主任工作，以自己的專業(yè)知識和德育工作相結(jié)合，形成自己所特有的帶班風格；充分發(fā)揮學科教學對學生進行思想教育的主渠道作用，“寓德于教”。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和人生價值觀，許多擔任班主任的老師還發(fā)表了論文。 積極參加校公開課教學，認真進行聽課、評課、不斷提高課堂的教學質(zhì)量。公開課之前，先組內(nèi)聽課，互相交流，提前精心準備，保證了公開課的質(zhì)量，公開課后， 及時填寫公開課記錄和開展公開課的評課活動，進一步討論、研究、提高，收到很好的效果。 三、團結(jié)互助、搞好傳幫帶 常規(guī)教學是提高教師教學業(yè)務(wù)水平的必經(jīng)之路，沒有良好的基本功的教師不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生，因此科組要求每個老師按以下教學常規(guī)辦事： 學生作業(yè)全收批改一半以上，每周至少 2 次。 全組每位教師每周至少聽課 1 節(jié)。 積極參加每周一次的科組教研活動和備課組活動。科組活動時間安排在星期一 下午的第三節(jié)課。各備課組每周至少開展一次備課組活動，并明確時間和地點，把活動地點和時間連同備課組計劃、行事歷。 本學期組織兩輪組內(nèi)聽課、評課活動。 定期各備課組共同備課，檢查青年教師聽課記錄、教案和作業(yè)批改情況。 四、加強對青年教師的培養(yǎng)工作。 根據(jù)本科組青年教師的特點，充分發(fā)揮了高級教師、骨干教師的作用，使青年教師盡快地成長起來。本學期組織兩輪的聽課、評課活動，幫助青年教師成長。 五、盡管取得了一些成績，但是還存在著不足 我們清醒認識工作中的不足，進一步明確今后努力的方向。教研組工作，以下幾個方面需在實踐中重視和加強。 ①堅持課題研究和校本研究的結(jié)合。近階段以來開展的課題研究，較重視學科本身的研究及動向，忽 視了在校本研究中解決實際問題。 ②把說課、評課、聽課緊密結(jié)合。工作中組織教師聽課較多，克服有時因時間關(guān)系評課不及時的現(xiàn)象。 第三篇： 1213 下教研組計劃 20212021 學年第二學期 英語教研組計劃 新的一學期又開始了，本學期計劃在上學期的基礎(chǔ)上，能夠繼續(xù)做好本職工作，同時，利用更多的時間加強教學鉆研。先將本組的計劃總結(jié)如下： 一．加強理論知識學習，把握教育改革的新方向。 隨著學校的發(fā)展越來越受到大家的關(guān)注，英語學科又是我校的主要發(fā)展科目，英語組的每位教師都需要加強理論學習，用知識的力量來武裝教學，能夠 通過書本開闊自己的眼界，了解宏觀，把握微觀，不斷鉆研適合的教育方法，使得英語學科能夠真正成為學校發(fā)展的中堅力量。因此，我組教師計劃集體學習教學材料，計劃每月集體學習課程標準，并做好筆記，并根據(jù)所學內(nèi)容進行研討，了解中考出題的方向。 二．進一步完善校本課程。 171。初中英語學與練 187。，因為是首次嘗試，可能會存在一些不足，本學期計劃將 171。學與練 187。運用于教學中，作為我校英語學科的教輔材料，在運用過程中不斷改進，完善不足之處，使得本資料成為適合我校學生學情的有實際幫助的輔助練習題。 ，為了便于新學期的工作，我組各位英語
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