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正文內(nèi)容

小學(xué)部綜合學(xué)科教研組工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-09 04:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 新知識信息,掌握認(rèn)知的策略,實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì)。三、拓展藝術(shù)文化范疇,培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手,在藝術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會,激發(fā)學(xué)生大膽探索,引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用多媒體進(jìn)行生動教學(xué),樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān),在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上,把藝術(shù)的著眼點放在開發(fā)學(xué)生的主動性上。四、課堂上要有效的運用創(chuàng)新手段。使學(xué)生動手、動腦有機(jī)結(jié)合,實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在各科教學(xué)上能有自己的創(chuàng)新意識,促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。五、樹立新型的師生觀,營造和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境。實行教育民主化,學(xué)生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu)者,成為學(xué)習(xí)真正的主體。教師也積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論,使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實際進(jìn)行實驗研究,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動,并結(jié)合自己實際情況寫出教學(xué)論文??偠灾?,各科教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的藝術(shù)實踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的藝術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在綜合組的各科教學(xué)中能上一個更高的臺階。第四篇:綜合學(xué)科教研組工作總結(jié)綜合學(xué)科教研組工作總結(jié)2011——2012學(xué)年下學(xué)期這學(xué)期我們綜合學(xué)科教研組有英語、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)、音樂學(xué)科教師共10人。綜合學(xué)科教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體教師的支持和配合下,本學(xué)期綜合學(xué)科教研組基本完成期初的計劃安排,現(xiàn)總結(jié)如下:一、教研組的建設(shè)我組的每一個教師均擔(dān)負(fù)著全校多個年級的綜合學(xué)科教學(xué)課程,每周的課時量大,還兼任其它工作,任務(wù)均很重,所以我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會,特別珍惜教研活動時間,利用這短短的每周兩節(jié)課來增進(jìn)老師之間的交流。我們教研組的教師十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,我們希望能不斷完善自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而將提高教學(xué)質(zhì)量、做好課堂常規(guī)管理作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。組內(nèi)成員在工作上互相幫助,增進(jìn)了老師之間的合作精神,以集體的力量來完成好各項工作任務(wù),形成了較好的組內(nèi)風(fēng)氣和氛圍。二、常規(guī)教學(xué)任務(wù)的落實全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中,針對教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、教研活動、校本培訓(xùn)、教師工作手冊的撰寫、上交材料等方面進(jìn)行全面嚴(yán)格的檢查。發(fā)現(xiàn)問題,及時與教師反饋交流、及時改進(jìn)工作方式方法。三、教研活動的開展,全組成員除有學(xué)校公差外均能按時參加教研活動。雖然活動時間較為緊張,但每位教師都很珍惜這樣的活動機(jī)會,認(rèn)真將其落到實處,講求活動開展的實效性,讓每次活動的一點點收獲來提高自身的綜合素質(zhì)。我組的教研形式豐富,靈活多樣,做到人人有準(zhǔn)
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