優(yōu)選改造我們的學(xué)習(xí)觀后感5篇(編輯修改稿)
2025-04-23 12:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《改造我們的學(xué)習(xí)》一文后，欽佩于他的敏銳視角，欽佩于他的犀利語(yǔ)言。 《改造我們的學(xué)習(xí)》主要是針對(duì)黨內(nèi)在學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了論述。在文中毛澤東同志號(hào)召全黨堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)主觀主義傾向，不深入實(shí)際調(diào)查研究、理論脫離實(shí)際風(fēng)氣。闡述精辟透徹，論證充實(shí)有力。他為那些不注重深入中國(guó)現(xiàn)狀，不注重研究中外歷史，不注重馬列主 義的實(shí)際應(yīng)用者畫了一幅像：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空，印象深刻，膾炙人口。 毛澤東主席早在井岡山時(shí)期，就提倡調(diào)查研究，并且身體力行，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有調(diào)查研究，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，事實(shí)上，現(xiàn)在我們黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都把調(diào)查研究作為自己工作的一部份，像胡錦濤主席，溫家寶抽一切可能的時(shí)間深入到基層去、工廠去、農(nóng)村去開展調(diào)研工作，了解人民群眾的疾苦、呼聲、需要，這樣的領(lǐng)導(dǎo)被群眾所愛戴。但是，在一些同志中，這種調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)并沒(méi)有很好地得到發(fā)揚(yáng)。有的人不愿意、或不善于深入基層作調(diào)研，他們對(duì)基層群眾想的是 什么、需要的是什么，哪些是熱點(diǎn)問(wèn)題，哪些難點(diǎn)問(wèn)題并不清楚或一知半解；有的仍存在憑自己的主觀臆斷辦事、下結(jié)論。正如毛澤東主席批判的那樣閉塞眼睛捉麻雀、瞎子摸魚。這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。 古人云：知之非難，行之惟艱。知道一個(gè)道理并不難，難的是把這個(gè)道理付諸實(shí)踐并取得成效。光說(shuō)不干，再好的路線、綱領(lǐng)也實(shí)現(xiàn)不了，再好的政策、措施也會(huì)變形走樣。毛澤東同志在延安時(shí)期就要求全黨實(shí)事求是，力戒空談，要講真話，不偷，不裝，不吹。偷就是偷東西，裝就是裝樣子， amp。amp。吹就是 吹牛皮。實(shí)事求是，就要因時(shí)而異，因地制宜。我們一些干部講起理論一套一套，把理論當(dāng)方案，把知道當(dāng)知識(shí)，但大多來(lái)看中聽不中用，結(jié)果作繭自縛，削足適履，不是難以操作，就是運(yùn)用效果不理想，還不如有些土辦法來(lái)得管用。想法很好，辦法不妙，就會(huì)成為思想的巨人，行動(dòng)的矮子。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是在實(shí)踐中運(yùn)用。在工作的過(guò)程中尋找學(xué)習(xí)的差距與解決問(wèn)題的鑰匙。利用一切機(jī)會(huì)最大限度地?cái)U(kuò)大學(xué)習(xí)成果，并在第一時(shí)間將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到工作實(shí)踐中去。 吾生而有涯，而知也無(wú)涯從懵懂學(xué)童到耄耋老人，人類始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)永恒的主題，現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，誰(shuí)不學(xué)習(xí)，誰(shuí)就要落后。因此，我們應(yīng)樹立學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的理念，調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)的激情、培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我們自覺把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求、一種境界，以在學(xué)習(xí)中拓寬視野、提升能力、增強(qiáng)本領(lǐng)；在學(xué)習(xí)中陶冶情操、開闊胸襟、提高修養(yǎng)。我們工作的環(huán)境為我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，工作中遇到的問(wèn)題眾多，每天都會(huì)給你新的課題；你的周圍有眾多的領(lǐng)導(dǎo)、同事，每個(gè)人都有其突出的一面，每個(gè)人都有值得你學(xué) 習(xí)的地方。你學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能可以立即運(yùn)用于工作，工作會(huì)給你反復(fù)練習(xí)、增加自我心得的機(jī)會(huì)。邊學(xué)邊用，邊用邊學(xué)，知識(shí)和技能迅即深入你的頭腦，最終演練成你一生的傍身之技。 優(yōu)選《改造我們的學(xué)習(xí)》觀后感 5 篇【四】 《改造我們的學(xué)習(xí)》是毛澤東同志在延安干部會(huì)上所作的報(bào)告，是毛澤東同志關(guān)于整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的基本著作之一。當(dāng)時(shí)毛澤東同志注意到全黨存在的本領(lǐng)恐慌問(wèn)題，號(hào)召將全黨的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下。根據(jù)這一號(hào)召，很快在中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)和黨外引起了怎樣從實(shí)際出發(fā)的觀點(diǎn)而不是以教條主義的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待馬克思列寧主義原理、怎樣使馬 克思列寧主義的基本原理和中國(guó)革命的
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