我最好的老師作文20xx年(編輯修改稿)
2025-04-23 09:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 懂事的讓您生氣。那一次，我們因?yàn)榈搅似谀?，體健課被您拿去了，不懂事的我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了幾個(gè)字：“還我們體育課！”旁邊還有幾個(gè)人在大喊標(biāo)語(yǔ)：”還我們體育課！還我們體育課！“而那時(shí)，您得了甲亢，本來(lái)就很不舒服 ，還堅(jiān)持回來(lái)上課，可我們不僅僅沒(méi)有理解您，還做出了如此過(guò)分的事。您真的氣急了，您對(duì)我們說(shuō)：”想上體育課？那就去上吧！主科課也不用上了，全上體育課吧！我為了你們，犧牲了自我的休息時(shí)間，可你們??你們太讓我失望了！“然后憤然離去，當(dāng)事教師臉上那恨鐵不成鋼的失望表情和這幾句話(huà)，深深的刺入了我們的心里，讓我們決定痛改前非。 一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了您那藏于烏黑劉海之下的滿(mǎn)頭銀絲，那一刻，我的心，仿佛被大錘重重的在了一下，幾乎停跳。我的心里充滿(mǎn)了對(duì)您的心酸和擔(dān)憂(yōu)、還有濃濃的負(fù)罪感。仿佛那滿(mǎn)頭的銀絲之間有一絲是為我而生 的。我不安，我難過(guò)，我心酸！從此我再也沒(méi)有干過(guò)讓您生氣的事情。 像這樣好的教師，這樣愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的教師，天底下還能找到幾個(gè)？她就是我們的班主任，唐教師！我要向全世界的人宣布，您是最好的教師！ 我最好的教師作文（九）： 在這六年的小學(xué)生涯里，我有過(guò)許許多多的教師，但最讓我戀戀不忘的是我以前的語(yǔ)文教師 —— 韋教師。 韋教師給我的第一印象是和藹可親的，總是笑瞇瞇的，臉小小的，個(gè)子不高，有著烏黑亮麗的頭發(fā)。在課堂上，她認(rèn)真地給我們講課，上課的氣氛是歡樂(lè)的，也能夠說(shuō)，我們是在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)的。 記得我有一次，是在期中考試的時(shí)候，我的語(yǔ)文考了 78 分，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓本來(lái)成績(jī)好的我受到了很大的打擊，我很沮喪，一天都不說(shuō)話(huà)。好像是韋教師注意到了什么似的。放學(xué)后，韋教師把我叫到了辦公室。她說(shuō)：“是不是考砸了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭我本以為教師會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓，但結(jié)果卻出人意料。教師親切地說(shuō)道：“不要緊的，你是個(gè)好孩子，在人生的道路上總會(huì)磕磕碰碰，這也許就是上天給你的一個(gè)考驗(yàn)。輸贏并不重要，只要你努力過(guò)了，盡力了就好！機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人?！蔽一腥淮笪?。這些道理使我終身受益。 在韋教師走的那個(gè)學(xué)期，她并沒(méi) 有告訴大家她要離開(kāi)我們了，即使在我們的最終一面。期末拿成績(jī)的那天，我很晚才走。我我經(jīng)過(guò)辦公室是，只看見(jiàn)韋教師在那兒收拾東西?！皥?bào)告”，我進(jìn)去了。韋教師先是給了我一本書(shū)，讓我下學(xué)期轉(zhuǎn)交給吳澤敏。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有疑惑。教師放下手中的東西，跟我聊天，講了許多大道理和關(guān)于我的事。韋教師是最了解我的教師。就這樣，我們聊了很久，很久。 第二個(gè)學(xué)期來(lái)臨了，經(jīng)過(guò)幾番打聽(tīng)才明白韋教師不再教我們了。我猛然想起了上個(gè)學(xué)期的事。教師說(shuō)的每一句話(huà)，做的每一件事都在證明她要走了。都怪我太笨，連跟教師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”都沒(méi)有，根沒(méi)想到這是我們見(jiàn) 的最終一面。我太恨我自我了！ 我已把那本書(shū)給了吳澤敏。雖然韋教師不再教我們了，但她的名字；她的的笑容；她的聲音早已深深地刻在我的骨頭上，永不磨滅！ 我最好的教師作文（十）： 時(shí)間匆匆飛逝，停不下它那飛的腳步。當(dāng)楊柳飄絮六次，當(dāng)荷花盛開(kāi)六次，當(dāng)秋葉飄落六次，當(dāng)大雪紛飛六次，當(dāng)春夏秋冬不停交換六次后，你再回首看望，發(fā)現(xiàn)這長(zhǎng)達(dá)六年的隧道已走到盡頭。 想想過(guò)去，說(shuō)六年太漫長(zhǎng)，此刻倒不如說(shuō)六年時(shí)光太短暫。當(dāng)你用手想留住這段時(shí)間時(shí)，它卻無(wú)情的拋下你飛走。那條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道中，便只剩下我孤零零的一人，呆呆的站在那里。六年完美 的時(shí)光，給我留下的僅有回憶。 她盡心盡力地照顧我們、教育我們，用她那勤勞的雙手，為我們澆水、施肥。她總是默默地奉獻(xiàn)，從不求任何回報(bào)。她，就是我最好的教師—— 馬教師。 馬教師從一年級(jí)便和我們朝夕相處，在一齊生活了六年，教師用她那溫暖悅耳的聲音，為我們誦讀講解著一篇又一篇優(yōu)美的文章。我們的教室總是充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。可是，歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。到了四年級(jí)，壓力大了，馬教師操的心也多了。偶然的一次，我去送作業(yè)，把作業(yè)放好后，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，使我目睹了教師的疲憊：教師的頭發(fā)上有幾根銀發(fā)，在烏黑的頭發(fā)上格外醒目。眼角有 著一條一條的皺紋，眼中還有為我們熬夜改作業(yè)的痕跡。教師是那樣疲憊，是那樣辛苦，在教師為我們上課時(shí)，她把一切掩飾得很好，讓我們絲毫沒(méi)有察覺(jué)。她總是這樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)?？粗處燂w快的批改作業(yè)，我仿佛看見(jiàn)；漆黑的夜晚，一盞亮著的燈，打破了這漆黑寂靜的夜晚。燈光下，一名教師在批改作業(yè)。許久，作業(yè)給完了，夜也深了，在我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，馬教師仍在工作著??“趕緊回去上課吧，不然一會(huì)兒遲到了就不好了?！瘪R教師笑著望著我。不知何時(shí)，上課鈴打響了。我“嗯”了一聲，跑出了辦公室。除了我以外，沒(méi)人明白教師的辛苦。 此刻畢業(yè)了 ，我仍不能忘記馬教師每一天的操勞，沒(méi)有您，就沒(méi)有我的此刻。感激您，我最好的教師！ 雖然六年的道路已經(jīng)走完，雖然留下的只是回憶，但這些完美的回憶，是我力量的源泉。我堅(jiān)信，總有一天，我們 50 名同學(xué)，會(huì)在一齊聯(lián)歡。 我最好的教師作文（十一）： 在教師鄭重的宣布這周的作業(yè)是寫(xiě)一個(gè)關(guān)于教師的作文時(shí)，全班哀聲嘆氣。連我也倍感無(wú)趣。 從小學(xué)開(kāi)始教師的作文不知寫(xiě)了多少遍。寫(xiě)的句子都千篇一律：啊，教師，你是園丁，辛勤培育；啊，教師，你是蠟燭，默默燃燒；啊，教師，你是春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)。啊，教師，你是黃牛?諸多如此。 就算我耳朵沒(méi) 生出繭子來(lái)，我的手也寫(xiě)的長(zhǎng)泡了。當(dāng)某某某在講臺(tái)上滿(mǎn)腹活力
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