中班美術(shù)教案五彩絲巾(編輯修改稿)
2025-04-22 23:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二）將幼兒制作的五彩絲巾進(jìn)行展示，請(qǐng)其他班級(jí)的小朋友來(lái)共同欣賞。 第三篇：五彩的雪花中班美術(shù)教案 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過(guò)觀(guān)察、探索、嘗試等方法，將三條直線(xiàn)交叉畫(huà)出六角形。 運(yùn)用多種顏色，短線(xiàn)、點(diǎn)、圈等裝飾六角形的雪花，表現(xiàn) 出五彩的雪花形象。 運(yùn)用排水畫(huà)的方法，表現(xiàn)雪花的背景。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 顏料若干、刷子若干、畫(huà)好的沒(méi)有背景的雪花圖片，有背景的雪花圖片，雪花顏色和背景顏色一樣的圖片，線(xiàn)條、圖案等，課前有排水畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、談話(huà)引出活動(dòng)主題 出示沒(méi)有背景的雪花圖片 師：冬天到了，天氣真冷，一片、兩片、三片，無(wú)數(shù)片的雪花從天空中飄落下來(lái)，我們來(lái)看看，這些雪花有幾個(gè)花瓣呢？ 幼：六個(gè) 師：我們來(lái)數(shù)數(shù)看？ 師生一起數(shù) 那這六個(gè)小花瓣是怎么畫(huà)出來(lái)的呢？ 二、幼兒學(xué)習(xí)雪花的基本畫(huà)法 幼兒探索三條直線(xiàn)交叉成六角形雪花 的方法 請(qǐng)兩個(gè)能力強(qiáng)的孩子來(lái)黑板上探索畫(huà)出六角形的雪花。教師也可以針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解和幫助。（幼兒有可能出現(xiàn)的情況是先取一點(diǎn)，然后再畫(huà)出六個(gè)角。） 師：我們來(lái)看看，小朋友和老師畫(huà)的有什么不一樣？ 幼：六個(gè)角的距離還有長(zhǎng)短都差不多一樣。 師：老師有一種方法可以讓這個(gè)雪花畫(huà)起來(lái)又簡(jiǎn)單，又好看，請(qǐng)你看仔細(xì)了。 教師示范 先用兩條直線(xiàn)交叉，找出交叉點(diǎn)（兩條直線(xiàn)交叉時(shí)最好交叉在中間），第三條直線(xiàn)要穿過(guò)前兩條直線(xiàn)的交叉點(diǎn)。 師：在小雪花的花瓣上有什么？ 幼：有短線(xiàn)，圓圈等花紋 幼兒說(shuō)，教師畫(huà)下來(lái) 小結(jié)：花瓣上有短線(xiàn)、圓圈，正方形等，小朋友可以用自己喜歡的圖案和花紋來(lái)裝飾雪花。 （裝飾三條直線(xiàn)的交叉點(diǎn)、六個(gè)花瓣和六個(gè)頂端。如：在交叉點(diǎn)上畫(huà)圓圈，六個(gè)花瓣上畫(huà)上短線(xiàn)，六個(gè)頂端畫(huà)上半圓形） 三、提出繪畫(huà)要求 師：這些是老師畫(huà)的下雪的情景。 出示范畫(huà) 幼兒欣賞排水畫(huà) 師：你知道老師是怎么畫(huà)背景的呢？ 幼：先用蠟筆畫(huà)出小雪花，再用刷子粘了顏料刷在紙上。 出示背景和雪花一樣顏色的作品 師：這張畫(huà)漂亮嗎？為什么？ 幼：雪花跟背景的顏色一樣了，雪花就看不大出來(lái)了。不好看了。 小結(jié)：原來(lái)啊，雪花的顏色跟背景的顏色應(yīng)該是不一樣的，這樣才會(huì)更漂亮。 師：你們想要一張漂亮的畫(huà)嗎？請(qǐng)你們把雪花畫(huà)的多一點(diǎn)，并用不一樣的圖案和花紋來(lái)裝飾，畫(huà)好之后，到后面去選一個(gè)和你的雪花不一樣的顏色，在那里刷上背景。 四、幼兒繪畫(huà) 鼓勵(lì)幼兒在紙上畫(huà)出各種形狀和顏色的小雪花。 要求幼兒粘了顏料之后在盒子邊上刷掉一點(diǎn)。 教師對(duì)個(gè)別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導(dǎo)。 五、作品評(píng)價(jià) 幼兒繪畫(huà)完成后，教師引導(dǎo)幼兒互相去觀(guān)察別人的作品。 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你最喜歡誰(shuí)的作品。 （ 1）引導(dǎo)幼兒從雪花的造型來(lái)講。 （ 2）刷的顏色是否均勻來(lái)說(shuō)。 第四篇：中班美術(shù)：五彩魚(yú) 中班美術(shù)：五彩魚(yú) 中班美術(shù)：五彩魚(yú) 一、活動(dòng)目標(biāo)： ，并用彩紙對(duì)魚(yú)進(jìn)行條紋裝飾。 。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT 課件、海底世界背景圖。 報(bào)紙、皺紋紙、三角形、圓形彩紙、固體膠、抹布、廢紙筐。 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）欣賞熱帶魚(yú)，導(dǎo)入活動(dòng)。 師：（出示 PPT）小朋友，這是什么地方??？ 師：原來(lái)呀，這里是水族館，那我們一起去參觀(guān)吧！水族館里都有些什么呀？這些魚(yú)都是什么樣子的呢？ 小結(jié)：這些魚(yú)兒的身上有著各種各樣的條紋，你們覺(jué)得漂亮嗎？ （二）觀(guān)察五彩魚(yú)，掌握制作方法。 觀(guān)察五彩魚(yú)，認(rèn)識(shí)操作材料 教師示范，掌握操作方法。 師：①首先撕開(kāi)雙面膠， ②報(bào)紙斜角卷卷卷，緊緊卷成長(zhǎng)紙棍③紙棍用力擰擰擰，擰成細(xì)細(xì)小紙繩 ④紙繩兩頭交叉捏，雙面膠兒繞一繞 ⑤漂亮彩帶來(lái)裝扮 ⑥貼上眼睛和魚(yú)鰭 ⑦五彩小魚(yú)完成啦！ （三）幼兒操作，教師指導(dǎo) （四）
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