學習三平精神,做三平教師演講稿(編輯修改稿)
2025-04-22 19:37 本頁面
【文章內容簡介】 尚品格，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、健康的個性心理和健全的人格魅力，真正做到“學為人師，行為世范”。 我一直認為：教師的貢獻是任何行業(yè)都不能比擬的。我們培養(yǎng)的人才，大至社會精英、國家棟梁，小至家庭骨干、社會勞動者，一旦出現失誤，會影響一代人乃至幾代人，對個人、對家庭而言則是一生之誤、一家之誤。 把“三平精神”作為基本準則，愛崗敬業(yè)、關愛學生，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范；刻苦鉆研、嚴謹篤學，崇尚科 學精神，拓寬知識視野，不斷提高教學質量和教書育人本領；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律。努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人；淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值體系，靜下心來教書，潛下身來育人，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。 以“三平精神”為重點，對學生深入進行理想信念教育、民族精神教育、道德教育和榮辱觀教育，讓學生學會做人、學會關心、學會負責任。要把“三平精神”融入到各種教育活動之中，培養(yǎng)學生從小樹立追求理想、認真負責、清正 為人、報效祖國的處世原則，確立正確的人生觀、道德觀和價值觀。 第四篇：學習三平精神爭做三平教師 學習三平精神爭做三平教師 尊敬的各位領導、老師： 大家好： 今天我演講的題目是《學習三平精神，爭做三平教師》。 什么是“三平精神”？簡而言之，三平精神就是“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強責任感”。作為人民教師，我們要深刻地理解“三平”精神的內涵，認真踐行職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的師德修養(yǎng)，把“三平”精神落實到平時的工作中去！ 燃燒自己照亮別人，是最平凡的人生；無私奉獻，育人成才是最壯麗的事業(yè) ，每當我舉步走向講臺的時候，我的心里就泛起陣陣驕傲，因為我是一名光榮的人民教師，在講臺上，我的理想阿插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。如果說我們的愛是為了普天之下的所有孩子，那么，我們的情則是為了實現孩子那充滿幻想的未來。走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋。老師之所以能成為天底下最具風采的人，是因為老師播撒出的是心血，收獲的是希望。傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆；古有孔孟，今有我們，“一碗粥、一杯水”足矣；“一枝筆、一本書”樂也。為人師表，無尚光榮，我們甘用物質的清貧換取精神的富有，我們無 怨無悔守著這一方凈土。 教師的職責是“傳道、授業(yè)、解惑”，重要的是傳授知識。而事實上，老師不僅傳授學生知識，還要教他們學習怎樣做人，所以從學生入學的第一天起，我們老師就扮演起了為人師、為人母、為人父的多重角色。我們因材施教，誨人不倦，讓學生個性張揚、激情勃發(fā)。我們用“天生我才必有用”的思緒點化掉多少差生心中的冰結；我們用“長風破浪會有時”的激勵又揚起多少“小荷才露尖尖角”的風帆?？梢哉f，在生命的旅途上，家長把學生引上人生之路，而老師則擔負起把學生扶上馬又送一程的使命。為了讓學生在未來的人生之路上一帆風順，萬 籟俱寂時，在桌前與燈火相輝映的是我們！晨霧朦朧時，在曉風殘月中踏醒校園的又是我們。我們用自己辛勤的雙手去擦亮學生期待的目光，我們用恩師賜予我們的能量去點燃學生的希望。我們要用這希望之火去陪伴我們培育過的學生，讓他們用從我們這里學習到的知識穿越人生的風風雨雨與世間的坎坎坷坷。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家、社會興旺發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家。我們曾經都是學生，今天我們的榮譽章上，映襯著多少老師當年辛 勤耕耘的身影，折射著多少老師無私奉獻的光芒。而今天，學生們取得一點點進步，我們?yōu)橹杠S；學生們若有一點點失誤，我們又有多少痛惜。桃花潭水深千尺，哪及恩師育我情。人生離不開老師，老師給予學生的財富是永恒的。學高為師，德高為范，我們不忘培育過我們的老師，我們更珍惜我們今天賴以生存的職業(yè)，聽，
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