幼兒園大班教案動物冬眠及教學反思匯編(編輯修改稿)
2025-04-22 10:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下去，不讓自己餓死、凍死，都有度過寒冬的方式，還豐富了詞匯。讓幼兒更懂得怎樣去愛護動物。在以后的教學中，要多讓幼兒觀察一些事物，多了解一些科學知識。 本文擴展閱讀：冬眠是一種狀態(tài) ，在這種狀態(tài)中一種極端的但被調(diào)節(jié)的體溫、代謝和其它生理活動的下降，作為對減少能量消耗的適應(yīng)。 第三篇：幼兒園大班教案《動物紙杯》及教學反思 大班教案《動物紙杯》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒學會使剪刀，動手能力得到鍛煉，讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力，快來看看幼兒園大班《動物紙杯》含反思教案吧。 制作目標： 動手能力得到鍛煉。 會使剪刀。 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。 制作器材： 紙杯、美工刀、剪刀、彩筆、雙面膠等； 制作過程： 第一步， 在紙杯的外面涂上動物的顏色。 如，要做小雞就涂成黃色，要做小狗就涂成黑白的斑點，要做老虎就涂成黃色。 第二步，用筆在紙張上畫出動物的身體部件。 如，兔子的耳朵、小雞的嘴巴、大象的鼻子等，一定要注意突出這些部位的特點，然后用剪刀將其剪下來； 第三步，把這些小部件粘合在紙杯的相應(yīng)位置上。 紙杯的方向以底部做為動物的頭部，也就是說，耳朵要粘合在紙杯的底部，然后嘴巴等粘合在靠近紙杯開口處的地方。 從圖中我們可以看出，每一種動物都非常地個性鮮明，小雞有可愛的翅膀和嘴巴，小兔子有長長的耳朵，大象有長長的鼻子和大大的耳朵。 反思： 還有難點達成不夠可以加強，幼兒的動物種類不夠豐富，是因為沒有給與幼兒足夠的發(fā)展思維空間，制作不同的動物，這樣就不至于出現(xiàn)作品單一的情況。針對難點問題我運用課件圖片展示步驟，讓幼兒更加容易的看懂，直觀觀察方法，達到更好地制作效果。作業(yè)中幼兒通過小組交流基本上能自主學習解決難點，但在內(nèi)容的創(chuàng)意上還有欠缺，我要在引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)作上繼續(xù)下功夫，使作品更富有創(chuàng)新。 本文擴展閱讀：動物分類學家根據(jù)動物的各種特征（形態(tài)、細胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進行分類，將動物依次分為 6 個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。 第四篇：幼兒園小班主題教案《冬眠動物，該起床了》及教學反思 小班主題教案《冬眠動物，該起床了》含反思適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒通過游戲，能夠清晰地說出禮貌用語，
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