幼兒園大班美術教案我的自畫像及教學反思匯編(編輯修改稿)
2025-04-21 08:49 本頁面
【文章內容簡介】 變形、裝飾的手法表現(xiàn)自畫像，感受其中的樂趣。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。 活動重點難點： 活動重點： 欣賞畢加索的作品《朵拉 .瑪爾的畫像》，感受作品抽象、變形的 繪畫風格。 活動難點： 嘗試用變形、裝飾的手法表現(xiàn)自畫像，感受其中的樂趣。 活動準備： 畫紙、水粉顏料、畫筆、水、抹布等。 幼兒用書第 1 冊第 1516 頁。 掛圖《朵拉 .瑪爾的畫像》 (畢加索 )。 活動過程： 一、教師導入談話，引起幼兒對作品的興趣。 引導幼兒結合已有經(jīng)驗談談對人物畫像的認識 提問：什么是畫像 ?小朋友平?？吹竭^的畫像是什么樣的 ?今天讓我們來欣賞一副特別的畫像。 二、欣賞作品。 《朵拉 .瑪爾的畫像》，初步感受作品夸張、變形的表現(xiàn)風格：這幅畫和你平時看到的畫有什么不同 ?人物臉部的五官是怎樣的 ?你的感覺是怎樣的 ? 、色彩等方面進行分析，感受作品的主題：你感覺這幅畫最吸引你的地方在哪里 ? ，尤其是人物臉部線條的裝飾特點：畫家是怎樣表現(xiàn)它們的呢 ? ：畫中人物的心情是怎樣的呢 ?你從哪些地方感覺到的 ? 。 .高 .盧梭和米羅的自 畫像 (見幼兒用書 ) 三、創(chuàng)作自畫像。 、變形的方法為自己畫一幅肖像：你想怎樣為自己畫一幅畫像呢 ?你會用什么顏色呢 ?你認為自己臉上什么地方最有特點 ?你想怎樣表現(xiàn)它們呢 ? ，引導幼兒說說自己最喜歡誰的作品。 教學反思： 成功之處： ，今天參加活動的孩子在繪畫的過程中都能夠盡力的通過繪畫來表現(xiàn)自己的外部特征，說明活動過程的設計對于目標的實現(xiàn)起到了一定的指導作用。 、背景的表現(xiàn)形式也較以往有了進步，這說明欣賞環(huán)節(jié)對于幼兒來說起 到了開拓視野、提升繪畫技能的作用。 不足之處： ，分析原因主要是由于欣賞環(huán)節(jié)有些不太適宜。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1