部編版四上語文2走月亮優(yōu)質(zhì)精品課說課稿(編輯修改稿)
2025-04-22 09:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些地方？小作者發(fā)現(xiàn)的這些美麗的景色，我們大家是否曾經(jīng)留意過。現(xiàn)在我們一定要用心來讀課文，體會作者是用了多么美麗的語言寫出了我們也許曾經(jīng)有過的感受。” （二）細(xì)讀品味，理解感悟。 要培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心體察生活細(xì)節(jié)的感受力，細(xì)微之處見精神，要培養(yǎng)學(xué)生豐富而細(xì)膩的感情，用這種情愫的陶冶，讓學(xué)生觸景生情。新課標(biāo)倡導(dǎo)：“以生為本”的 新理念，要我們把課堂的時間還給學(xué)生。 所以，本課教學(xué)，以學(xué)生的誦讀為主線，抓住了幾處重點引導(dǎo)學(xué)生理解、感悟。 （ 1） 布置學(xué)生自讀自己最喜歡的段落。要求畫出自己喜歡的詞語、句子，思考這些語句表達(dá)了怎樣的感情？（在讀的過程中想象美麗的畫面。） （ 2） 小組交流。這樣富有詩意的文章，學(xué)生不僅喜歡自己反復(fù)誦讀，更愿意把自己體會到的感情與他人交流，小組交流中給每個孩子充分的時間，他們可以說、可以讀，可以爭論，在生生交流中學(xué)生對課文的認(rèn)識有了一個更深的理解
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