幼兒園中班健康公開(kāi)課教案“送蛋寶寶回家”及教學(xué)反思[合集5篇](編輯修改稿)
2025-04-22 07:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒會(huì)給煮熟的蛋剝殼，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的禽蛋，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園中班健康課《蛋寶寶的衣服》含反思教案吧。 教學(xué)目標(biāo)： 。 。 。 。 教學(xué)準(zhǔn)備： 、鴨蛋、鵪鶉蛋若干。 、糨糊、抹布。 。 教學(xué)過(guò)程： 一、游戲《奇妙的口袋》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 ★教師：請(qǐng)每一個(gè)小朋友在神奇的口袋里摸一摸、猜一猜，是什么？ 二、出示實(shí)物蛋認(rèn)識(shí)、比較各種蛋。 ★教師：你摸到的是什么蛋？它們有什么一樣？有什么不一樣？ ★教師小結(jié)：這些蛋都是橢圓型的。鵪鶉蛋寶寶個(gè)子最小，穿著花衣服。雞蛋寶寶個(gè)子中等，穿著有一點(diǎn)點(diǎn)紅的粉色衣服。鴨蛋寶寶個(gè)子最大，穿著有 點(diǎn)綠有點(diǎn)白的衣服。 三、幼兒相互討論，交流剝蛋的方法。 ★教師小結(jié)：先將煮熟的蛋敲裂，用大拇指撥開(kāi)蛋殼，連著蛋殼內(nèi)的膜一起剝掉。 四、讓幼兒品嘗剝好的蛋，提醒幼兒要多喝水。 五、蛋殼拼貼：讓幼兒在畫好的輪廓上貼上蛋殼。 效果反饋本活動(dòng)與孩子們吃點(diǎn)心的環(huán)節(jié)銜接，剝好的雞蛋作為點(diǎn)心提供給孩子們品嘗。 教學(xué)反思： 新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?；顒?dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了 預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。 本文擴(kuò)展閱讀：衣服 (yīfu)衣裳服飾。今泛指身上穿的各種衣裳服裝，衣服的本意是指防寒保暖，護(hù)身的介質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)衣服成為人體的裝飾物品，更多是象征著一個(gè)人的生活水準(zhǔn)、消費(fèi)層次和社會(huì)地位身份的參考品，但同時(shí)也起到了原始不變的基本功能，只是質(zhì)地上的區(qū)別而已。 第四篇：幼兒園大班公開(kāi)課教案：有趣的蛋寶寶 屈老師教案網(wǎng) 優(yōu)秀幼兒園教案庫(kù) 幼兒園大班公開(kāi)課教案：有趣的蛋寶寶 活動(dòng)目標(biāo)： ，雞蛋沉浮狀況的變化，初步感知懸浮現(xiàn)象的存在。 ，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)記錄和描述自己的操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 活動(dòng)準(zhǔn)備：兩只透明玻璃杯 (分別裝有等量的淡水和鹽水）、雞蛋、鹽、勺子、碗，水彩筆，記錄表，抹布等，每組若干。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引出課題，激發(fā)興趣，猜猜蛋寶寶沉浮的狀態(tài)并記錄。 ：今天老師給小朋友帶來(lái)了兩杯水，你們仔細(xì)看看，這兩杯水一樣多嗎？（出示裝有等量淡水、鹽水的杯子，引導(dǎo)幼兒比較。） ：老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們看是誰(shuí)呀？（出示一個(gè)雞蛋，教師以蛋寶寶的口吻講話）。大家好，我是蛋寶寶，今天我想和水做個(gè)游戲。你們猜猜看，我到了兩個(gè)水杯里會(huì)怎么樣？ ：雞蛋寶寶到了第一杯水里（淡水 )會(huì)怎么樣呢？它是沉下去還是浮上來(lái)？請(qǐng)你們把猜想的結(jié)果寫到記錄表上。（↓表示下沉，↑表示上浮。 )等會(huì)我們?cè)賮?lái)比比看，你們猜的和操作結(jié)果是否一樣。 (幼兒猜測(cè)雞蛋在淡水里的沉浮狀態(tài)并記錄。接著實(shí)際操作，記錄雞蛋的沉浮現(xiàn)象。教師給予指導(dǎo)。 ) ：雞蛋寶寶到了第二杯水里 (鹽
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