小班幼兒課堂游戲教案[五篇模版](編輯修改稿)
2025-04-22 05:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (感知手的大小與所抓水果數(shù)量之間的關系 ) 再次拿水果 (1次 ) ◇幼兒自己拿、數(shù)龍眼。 ◇交流：我拿了幾個 ?比比誰拿的多 ?誰拿的少 ? ◇請個別幼兒示范拿龍眼，引導幼兒仔細觀察。 (感知水果的大小與所抓數(shù)量之間的關系。 ) 看看，還有什么水果 ?(香蕉 ) ◇幼兒自己拿、數(shù)香蕉。 ◇請個別幼兒示范拿香蕉，引導幼兒仔細觀察。 (說清自己用什么方法拿到更多的香蕉。 ) 三、延伸活動，對抓握方法感興趣。 我們平時還有許多時候要拿很多的東西，可以想出很多好辦法，回家以后和爸爸媽媽一起試一試，看看有些什么好辦法能拿好多東西 ! 第二篇：【幼兒小班課堂游戲教案】小班游戲：小火車 小班游戲：小火車 游戲設計意圖： 對于小班的幼兒，一些扣紐扣、拉拉鏈等自理能力需要培養(yǎng)，另外一些顏色和數(shù)概念也需要幼兒掌握，為了讓幼兒較愉快的進行學習，我們將一些學習內(nèi)容融入到了游戲活動中。在“馬路上的車”主題中我們創(chuàng)設了“小火車”這一游戲內(nèi)容，通過“接火車”讓幼兒學會扣按鈕和刺毛扣，然后讓幼兒根據(jù)物品的顏色尋找相同顏色的火車車廂給火車裝東 西，另外還可以根據(jù)車廂上的數(shù)字裝相應數(shù)量的物品，讓幼兒認識顏色、學習認讀數(shù)字和點數(shù)。 材料準備： 火車軌道場景。 有刺毛扣和按鈕的不同顏色牛奶盒子；數(shù)字卡；點子卡；有刺毛扣和按鈕的長條紙；顏色不同的蔬菜、水果圖片等。 觀察要點： 是否能找到匹配的刺毛扣和按鈕，并進行連接。 觀察幼兒是否根據(jù)顏色、數(shù)字等進行裝物品。 觀察分析： 由于以往我們練習扣按鈕和刺毛扣是利用衣服進行，所以今天利用“接火車”的方式讓孩子來進行匹配和練習，孩子興趣非常高，而且在操作過程中孩子們還發(fā)現(xiàn)一樣的是扣不上的，要找不一 樣的正反才能扣，使幼兒在操作中學會發(fā)現(xiàn)。 為了滿足不同層次幼兒的需要，我在“裝物品”時隱藏了幾個要求，低層次的幼兒可以根據(jù)自己的意愿隨意的在車廂里裝物品，進行點數(shù)。中層次的幼兒可以根據(jù)車廂上的數(shù)字裝相應數(shù)量的物品，高層次的幼兒可以根據(jù)車廂的數(shù)字和顏色裝相應顏色和數(shù)量的物品。在幼兒操作時有的幼兒還出現(xiàn)了同一顏色不同種類物品的拼裝，這里還蘊藏著一個分類的概念在其中。最后裝好幼兒進行開
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