大班美術教案幾何圖形拼貼畫及教學反思范文合集(編輯修改稿)
2025-04-21 21:17 本頁面
【文章內容簡介】 何發(fā)揮想象力，運用剪、擺、貼等方式，拼出一幅有創(chuàng)意的羽毛拼貼畫。 【教學方法】啟發(fā)思考法、觀察比較法、直觀教學法 【教學準備】：動物羽毛、人造羽毛、剪刀、雙面膠、水彩筆、課件、kt 板【教學過程】 一、提問導入，貼近學生生活。 師： 你們家都有養(yǎng)家禽，比如說雞、鴨、鵝么？ 那你知道你們的家里人為什么要養(yǎng)它們么？ 師：那你們仔細觀察過它們的羽毛么，其實，它們的羽毛顏色都是很美麗鮮艷的，它們在生活中有哪些被用到的呢？ —— 雞毛撣子、雞毛毽子、羽絨服、羽毛扇子等等。 其實它們也能成為我們的藝術作品的重要材料哦 ~今天，老師就帶領大家學習美術材料裝飾畫中的一種 —— 拼貼羽毛畫。 二、介紹羽毛畫，追溯歷史。（什么是羽毛畫呢 ?） 羽毛畫是以各種禽類的美麗羽毛為原料，借助傳統(tǒng)的國畫構圖法及雕塑、木刻、裝飾工藝等的表現(xiàn)手段，制作的一種圖畫，其內容包括山水、人物、花卉、禽鳥、走獸、蟲魚等形象。羽毛畫別具情趣，格調清新，頗受人們青睞。追本溯源，羽毛畫在中國具有極其悠久的歷史，在長沙發(fā)掘的西漢馬王堆墓中，就已有羽毛裝飾品。 三、實物圖片展示，學生直觀感受。 實物展示：這是老師用雞毛拼貼出來的一幅裝飾，這是用雞身上不同部位的羽毛修剪再拼貼而成的。 看到這好看的羽毛畫你們是不是也想自己動手來制作一幅呢？ 四、教師邊示范邊講解，學生完整觀看制作全過 程。 【材料的獲得】 師：要想完成一幅漂亮的羽毛畫，我們最需要的是什么呢？ 生：動物羽毛 家禽 :雞、鴨、鵝 其他飛禽，山雞，一般鳥類，或者人工羽毛等等。 師：那我們該如何選擇羽毛呢？以家禽雞為例，應該從三個方面去選擇。 （尾部尖型、尾部圓形） （偏黃、偏黑、偏綠型） （雞尾部羽毛和雞身體的不同部位羽毛） 【觀察聯(lián)想】 開動想象力，可以將羽毛單個造型，也可以拼擺在一起形成最終的形象。 【修剪成型】 根據(jù)自己想要的造型，修剪羽毛的形狀。 【擺稿拼貼】 拼擺的時候可以用鉛筆做 個記號，有助于等會更好的找到拼擺的位置。拼擺的時候可以采用一層一層的拼貼，可以有層次的疊加。 【添畫作品】 為整張作品添畫，讓整張作品更加生動形象。 五、優(yōu)秀作品欣賞 欣賞優(yōu)秀的羽毛畫作品，從中獲益，激發(fā)創(chuàng)作靈感。教師提供創(chuàng)作的題材 :花鳥、人物的軀干衣物、風景、文字等
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