四季童年主題班會設計方案(編輯修改稿)
2025-04-21 20:24 本頁面
【文章內容簡介】 著點點繁星，任憑微風輕撫著我的臉龐，柔柔的，似輕紗拂過，隨即將我?guī)У綁舻墓枢l(xiāng)?? 《小兒垂釣》唐 胡令能“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人?！? 《村晚》雷震，“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！? 秋之童年 轉眼，秋葉楓紅的季節(jié)已經(jīng)來臨，細條般的 樹枝，在風中搖曳，金黃色的落葉，撒落一地，夕陽的余輝， 投下一道道班駁的陰影，放學后的我們追逐打鬧，時而奔跑在夕陽下，揮灑著我們的純真，時而搖蕩在秋千上，飛揚著我們的快樂，在這夕陽的華麗下，絢麗的金黃中，落葉的紛飛里，都留下了童 年的點點足跡?? 《夜書所見》葉紹翁：“蕭蕭榕葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童捉促織，夜深籬落一燈明?！? 《山行》唐 杜牧 ：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。” 冬之童年 童年的我們總喜歡在大雪紛飛的季節(jié)里，站在空曠寂寥的雪地，凝望寧謐安詳
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