成語故事演講比賽流程(編輯修改稿)
2025-04-21 12:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導思想： 為了積極響應鎮(zhèn)教管會終身讀書活動，在學校讀書周活動期間我們通過組織講成語比賽，培養(yǎng)孩子的口語表達能力和主動參與的精神 ,在活動中將充分體現(xiàn)終身閱讀的活動主題。 參加對象每班在班級初賽的基礎上推薦 35 名學生參加年級組比賽。 比賽要求 故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌；故事取材要符合兒童年齡特征和心理特點，主要以成語故事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；參賽選手必須在 5 分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富。各班圍繞上面的四點要求，發(fā)動班上同學在家長的配合下，積極準備全員參與，先在班級內(nèi)開展一次講成語故事大賽，然后在此基礎上推薦出班級“講故事大王”。 獎項設置 學生獎項 :分設一等獎、二等獎、三等獎。 評分標準 思想性故事性 30%、普通話 30%、藝術性 20%、舞臺形象 10%。 六、活動程序 張校長宣布活動開幕并致辭。 成語故事比賽開始。 宣布獲獎名單并發(fā)獎。 儀式結束，各班退場。 2021 年 10月 30 日 第五篇：成語故事比賽主持詞 成語故事比賽主持詞 A： B：敬愛的老師們！ C:D:親愛的家長們！ E:F 可愛的同學們！合：大家下午好！（鞠躬） A：我是主持人雒炫懿。 B：我是主持人薛禮 C:我是主持人張源鑠 D：我是主持人李蘇濤 E:我是主持人王子涵 F：我是主持人高佳琦 A:采擷人類長河的粒粒珠璣。 B:品味華夏文明的源遠流長 C：摘下童年生活的朵朵浪花 D:傳承炎黃子孫的精神血緣 E：一篇好的文章，就是一杯香醇濃烈的美酒，令人回味無窮。 F:一個好的故事，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸。 A:一個好的成語，就像一首動聽的歌謠，輕扣著我們的心弦 B:一場好的表演，就如一縷冬日的暖陽，照亮今天的舞臺。 E：課堂上老師們把成語中的人物娓娓道來， F：舞臺上學生們讓成語中的人物粉墨登場。 A:好讀故事，故事中自有真情在！ B:讀好故事，好故事伴我度人生！ C:瞧 !今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿。讓我們期待著各位選手的出色發(fā)揮！ D:看，今天這里師生滿座，大家心情愉悅。讓我們共同品味這美好的時光！ E：比一比，我們交流的是情感。 F：賽一賽，我們挽起的是手臂。 合：龍鳳小學學一年級成語故事大賽現(xiàn)在開始！ A:首先請欣賞一年級一班宋嘉祥小朋友帶來的成語故事《畫蛇添足》。 B：小小的故事，有著大大道理，那么傳說中的矛與盾，究竟誰最厲害呢 ?下面讓我們一起期待由任翌江同學帶來精彩的成語故事“自相矛盾”，讓我們掌聲歡迎！ C:盲人是看不到東西的，當他們面對一頭大象時，各有什么感受呢，請聽一年級六班的薛雨露同學給我們講《盲人摸象》的故事。 D：今天的故事真是異彩紛呈，大家都熟悉烏龜和兔子吧？烏龜和兔子誰跑的快呢？你們想 知道嗎？那接下來請欣賞
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