幼兒園中班優(yōu)秀社會(huì)教案螢火蟲找朋友及教學(xué)反思大全(編輯修改稿)
2025-04-21 06:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法。 你又好朋友嗎？ 李老師這有我們班小朋友平時(shí)生活中的照片，我們一起看一看吧。 照片一：搶椅子 某某搶了你的椅子，你愿意和她做朋友嘛？為什么？ 提問另一個(gè)幼兒：她不愿意和你做朋友了，你該怎么辦啊？ 照片二：提問方式一樣 照片三：（互相幫助的）師：他們?cè)谧鍪裁窗。克麄兪遣皇呛门笥寻。克ㄋ湍愕拿?，你心里怎么樣啊? 小結(jié)：原來幫助別人就可以有好多好朋友了。 在你們其中有些小朋友的書袋里面有照片，請(qǐng)你們拿起來看一看。你手中圖片上的兩個(gè)小朋友發(fā)生了什么事？請(qǐng)你和身邊的小朋友說一說他們這樣做能成為好朋友嗎？ 幼兒相互說。 我請(qǐng)個(gè)小朋友來說一說。 23 名幼兒說說自己手中的圖片內(nèi)容。出示笑臉娃娃和哭臉娃娃 請(qǐng)小朋友們把你認(rèn)為能交到朋友的圖片放到笑臉娃娃下，不能交到朋友的圖片放到哭臉娃娃下。 幼兒操作將不同情境的圖片歸類，集體檢查擺放是否正確，如有不對(duì)請(qǐng)幼兒說說并調(diào)整正確。 四、結(jié)束 今天小朋友們真能干，不僅幫助螢火蟲找到了好朋友，也知道了很多幫助別人的方法，你們開不開心??？我們一起學(xué)一些開心的樣子吧。 教學(xué)反思： 游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。 本文擴(kuò)展閱讀：螢火蟲 (英文 :firefly)又名夜光、景天、如熠耀、夜照、流螢、宵燭、耀夜等，屬鞘翅目螢科，是一種小型甲蟲，因其尾部能發(fā)出螢光，故名為螢火蟲。 第三篇：幼兒園中班社會(huì)教案《螢火蟲找朋友》含反思 中班社會(huì)教案《螢火蟲找朋友》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的交往語言和適宜的交往 方式，通過故事知道禮貌待人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處才能找到朋友，喜歡并愿意多交朋友，快來看看幼兒園中班社會(huì)《螢火蟲找朋友》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過故事知道禮貌待人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處才能找到朋友。 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的交往語言和適宜的交往方式。 喜歡并愿意多交朋友。 愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法 幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《螢火蟲找朋友》的圖片 PPT 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入：談話，引出課題。 問：“媽媽、爸爸上班去了，家里就你一個(gè)人的時(shí)候你想干 什么？” 有一只小昆蟲，今天也是一個(gè)人在家，他想干什么呢？ 今天，老師要給大家講一個(gè)關(guān)于螢火蟲的故事（出示 PPT），故事的名字叫《螢火蟲找朋友》。 二、分段講述故事，初步理解故事內(nèi)容。 出示圖片 PPT，講述故事第一段。 提問： （ 1）螢火蟲為什么要找朋友？ （ 2）螢火蟲交朋友時(shí)，是怎么對(duì)朋友說的？ （ 3）小青蛙和小鴨子有沒有與他交朋友？為什么？ 出示 PPT，講述故事第二段。 （ 1）媽媽是怎樣對(duì)螢火蟲說的？我們來學(xué)學(xué)螢火蟲媽媽說的話？（幫助幼兒簡(jiǎn)單了解長(zhǎng)處和短處的意思。） （ 2）聽了媽媽的話，螢 火蟲會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)呢？ 出示圖片 PPT，欣賞故事第三段。 提問： （ 1）螢火蟲又一次遇見了小青蛙和小鴨子，他是怎樣說的？ （ 2）小青蛙和小鴨子有沒有與螢火蟲做朋友呢？為什么？ （ 3）這時(shí)，小青蛙和小鴨子的心情怎么樣？ 三、完整欣賞故事，引導(dǎo)幼兒表演故事中的部分情節(jié)，體驗(yàn)角色的情感。 提問 :螢火蟲第一次找朋友，對(duì)小青蛙和小鴨子，他是怎樣說的？小青蛙和小鴨子的心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)語氣、語調(diào)） 螢火蟲又一次遇見了小青蛙和小鴨子，他是怎樣說的？小青蛙和小鴨子的心情變?cè)趺礃?？，知道只有禮貌待人，善于發(fā) 現(xiàn)別人的長(zhǎng)處才能找到好朋友。 四、組織幼兒討論，與同伴交往的方法以及應(yīng)該使用的語言。 （ 1）談?wù)勛约合矚g什么樣的朋友呢 ?(有禮貌的、好東西和同伴分享的 ) （ 2）在生活中，你們交朋友的方式呢？交朋友時(shí)應(yīng)該怎么對(duì)朋友說？（微笑著和別人
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