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正文內(nèi)容

聽君一席話,勝讀十年書,,——初中語文骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得大全(編輯修改稿)

2025-04-20 18:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 活在書籍里的人,應(yīng)該是“百科全書式”的人! 第二,教師應(yīng)該立足課堂立足教學(xué) “課堂是教育教學(xué)的主陣地,也是教師成長發(fā)展的主舞臺。”正如李波老師所言,“普通教師成長為優(yōu)秀的教師須經(jīng)過磨礪,在學(xué)識、理念、修養(yǎng) 、心理、實(shí)踐等諸方面缺一不可。如果要抽出一個具體點(diǎn)將這些因素統(tǒng)領(lǐng)起來,課堂教學(xué)是最合適的。課堂教學(xué)對教師的磨礪是全方位的,因?yàn)榻虒W(xué)素質(zhì)、教學(xué)理念、教材把握、教材處理、教學(xué)機(jī)智、課堂調(diào)控、教學(xué)個性、教學(xué)藝術(shù)都包含在內(nèi)了。毫不起眼的課堂細(xì)節(jié)中,真實(shí)反映了教師的修養(yǎng)?!彼粤⒆阏n堂立足教學(xué),通過課堂教學(xué)診斷、改進(jìn)、提高,應(yīng)該成為我們教師專業(yè)成長的有效途徑。 第三,教師應(yīng)該樂于動筆樂于寫作 寫作是教師特別是語文教師的一項基本能力。一個擅長寫作的老師往往能點(diǎn)燃學(xué)生的寫作興趣之火、成為其動力之源。我們教師要經(jīng)常自覺寫工 作日記教育隨筆,語文教師還要經(jīng)常與學(xué)生一起動筆寫作,師生同讀同寫才能有效地指導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生,同時自己和學(xué)生互相鼓勵互相啟發(fā)共同進(jìn)步共同提高。 第四,教師應(yīng)該鍛煉口才智慧溝通 口才是人的第一能力,談吐是人的第二外貌。教師這個教書育人的職業(yè)更應(yīng)該注重口才與談吐。良好的口才與高超的溝通能力更有助于做好教學(xué)教育工作!我們教師應(yīng)該注意鍛煉自己的口才,提高自己的溝通能力! 第五,教師應(yīng)該自我總結(jié)自我反思 米蘭昆德拉在《智慧是什么》中提到:“現(xiàn)代的傻不是意味著無知,而是對既成思想的不思考。”我們教師應(yīng)該具有總結(jié)能力和反思意識 ,時時刻刻總結(jié)反思自己,時時刻刻總結(jié)反思教學(xué),時時刻刻總結(jié)反思教育,在總結(jié)反思中提高自己完善自己! 第六,教師應(yīng)該調(diào)整心態(tài)追求快樂 教育是創(chuàng)造人生幸福的事業(yè),教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),我們教師要有職業(yè)認(rèn)同感,要保持熱情與激情,要學(xué)會欣賞與自勵,要有陽光心態(tài),要“快樂的工作,在工作中追求快樂”! 這次培訓(xùn)雖然只有四天五位大家八個講座,帶給我的卻是無盡的思考無盡的啟示無盡的收獲!“聽君一席話,勝讀十年書”!向他們致謝!向他們致敬!向他們學(xué)習(xí)!我會把所學(xué)所思所想所悟應(yīng)用于今后的教學(xué)教育工作中去,我會努力成 為一個快樂的優(yōu)秀語文教師! 第三篇:聽君一席話勝讀十年書 聽君一席話,勝讀十年書 ————— 聽魏書生報告有感 郭本修 4 月份有幸在濟(jì)南參加了由中國教師教育視頻網(wǎng)組織的“第二屆名師論壇暨全國初中語、數(shù)、外‘同課異構(gòu)’展示會”。會議第一個報告就是當(dāng)代著名教育改革家魏書生的《如何做一個優(yōu)秀教師 — 兼談六步教學(xué)法》。他一上午三個小時的報告,令我有幸受到一次教育的洗禮、精神的震撼。在魏老師幽默、詼諧、生動的說話藝術(shù)中,時間過得很快,從他的舉手投足中讓我們感受到他樸素的人格魅力和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。三個小時的講座時間很快就過 去了,感慨于魏老師的“松、靜、勻、樂”工作生活觀、領(lǐng)會著“六步教學(xué)法”,內(nèi)心涌動著對一位同行前輩的尊敬,洋溢著對自己工作前景的熱情與向往! 一、愛崗敬業(yè)、守好心田 教育是一門神圣的職業(yè),是一門不斷探索、享受快樂的職業(yè)。魏書生老師給我們做出了很好的詮釋。他無論身兼何職,工作多忙,心中從沒離開過心愛的講臺,從沒離開過深愛的學(xué)生。 而當(dāng)今社會,種種誘惑,四處橫流,有的教育戰(zhàn)線的戰(zhàn)友,不甘寂寞,經(jīng)不起誘惑,不是去創(chuàng)業(yè)淘金,就是改行跳槽。魏書生老師給我們做出了很好的典范,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他倡導(dǎo)的“松、靜、勻、樂”四字經(jīng),帶領(lǐng)教師脫離職業(yè)束縛,在教育純潔的世界里享受工作的快樂。 我在以后的工作中,要以魏書生老師為榜樣,讓“松、靜、勻、樂”四字經(jīng)常駐心間,融入我的一言一行。在工作中,身體要保持放松,心理上要保持安靜,時刻抵御外界的干擾;呼吸要均勻,使自己保持放松狀態(tài);心情要舒暢、快樂,享受到生活的快樂,時刻做好自己的本職工作,守好自己的心田 。 二、民主、科學(xué)的管理方法學(xué)習(xí)魏書生,更重要的是要學(xué)習(xí)他民主管理的方法。從魏書生的報告中不難讓人真
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