20xx年省級初中語文骨干教師培訓個人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的專題報告。首先分析了當前教育的各種缺失，指出當前的教育仍然“精英教育”“應(yīng)試教育”，無視了人的素養(yǎng)的培養(yǎng)。如何樣改變這種現(xiàn)狀？他提出從中國古代優(yōu)良傳統(tǒng)找良方，將“孝”“信”“義”“恥”“禮”“忠”“棖”等納入語文課堂，將人的精神根底打牢，提高人的素養(yǎng)。
贛南師院副院長陳勃教授和李東斌的報告，都關(guān)注了教師的身心健康。社會壓力、職業(yè)壓力讓我們的教師生存不易，需要學會自我調(diào)理，需要樂觀的工作生活。
總之，由于種種緣故，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝焦急功就利與速成的方向開展，教師的
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